吳冬生的這場講座恰似一場及時雨，潤澤了我退役復(fù)學(xué)后稍顯迷茫的心靈。

廣州鐵職院退役復(fù)學(xué)生名為努爾麥麥提·如則。

吳冬生愛國精神宣講故事（190）

身為一名退役復(fù)學(xué)士兵，參加吳冬生老兵的講座，就像是一次心靈的歸航，再度把我與那段激情燃燒的軍旅歲月緊密地聯(lián)系起來，也為我現(xiàn)今的校園生活注入了洶涌澎湃的力量源泉。

在講座現(xiàn)場，吳冬生老兵身姿挺拔，歲月的痕跡雖已悄然爬上他的面龐，但他的眼神卻透著軍人獨有的堅毅與矍鑠。當(dāng)他開始講述那些被歲月塵封許久的紅色故事時，那洪亮且鏗鏘有力的聲音剎那間就抓住了在場所有人的心。他并未運用華麗的辭藻，僅僅是用最質(zhì)樸、最誠摯的語言，將歷史的畫卷緩緩展開。從戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭年代，先輩們怎樣在槍林彈雨中舍生忘死，為了民族的解放事業(yè)奮勇前行；到和平時期，軍人在各自的崗位上默默堅守，守衛(wèi)著祖國的山河歲月，每一個細(xì)節(jié)仿佛都帶著我們穿越時空，親身體驗?zāi)嵌尾憠验煹臍v史征程。

在傳承紅色基因的部分，老兵提到了許多無名英雄的事跡。那些在深山老林里為了守護國家機密而隱姓埋名的科研人員，他們或許沒有驚天動地的壯舉，但數(shù)十年如一日的默默奉獻，卻為國家的強大筑牢了堅實的根基。還有那些在邊疆嚴(yán)寒酷暑中站崗放哨的戰(zhàn)士，用青春和熱血捍衛(wèi)著祖國的每一寸土地，哪怕面臨惡劣的自然環(huán)境和寂寞的煎熬，也從未有過絲毫的動搖。這些故事讓我深切體會到，紅色基因不只是課本上的文字記錄，更是流淌在每一位中華兒女血液中的精神力量，它支撐著我們在民族復(fù)興的道路上奮勇前行，不懼任何艱難險阻。

而關(guān)于“血性”的講述，則把講座的氛圍推上了高潮。老兵繪聲繪色地描述著戰(zhàn)場上戰(zhàn)士們的英勇表現(xiàn)，面對敵人的炮火毫不退縮，在生死抉擇之際毅然決然地選擇沖鋒陷陣。他們依靠的不只是過硬的軍事技能，更是那深入骨髓的血性和勇氣。這種血性，在如今的和平年代，同樣有著深刻的內(nèi)涵。它體現(xiàn)在面對生活中的困難時，我們要像在戰(zhàn)場上一樣勇往直前，不向挫折低頭；在追求夢想的道路上，要有堅忍不拔的毅力，敢于突破自我，挑戰(zhàn)極限。

對我來說，這場講座就如一場及時雨，滋潤了我退役復(fù)學(xué)后略顯迷茫的心靈?；氐叫@，離開了熟悉的部隊環(huán)境，有時會感到一絲失落與不適應(yīng)。但吳冬生老兵的話讓我懂得，軍裝雖已脫下，但軍人的本色應(yīng)成為我一生的堅守。在學(xué)習(xí)方面，我要以軍人的紀(jì)律性嚴(yán)格要求自己，合理規(guī)劃時間，勤奮刻苦鉆研專業(yè)知識；在校園活動中，發(fā)揮軍人的團隊協(xié)作精神，積極參與各項集體事務(wù)，為班級和學(xué)校增光添彩。

同時，我也深深意識到自己肩負(fù)著傳承紅色基因的重任。我要把在講座中學(xué)到的、感受到的，分享給身邊的同學(xué)，讓更多的人了解那段崢嶸歲月，激發(fā)他們的愛國情懷和奮斗精神。用自己的實際行動，在校園這片新的戰(zhàn)場上，展現(xiàn)軍人的風(fēng)采，書寫屬于退役復(fù)學(xué)士兵的壯麗篇章，讓紅色的火焰在青春的歲月里燃燒得更加旺盛，照亮前行的道路，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。