今天是元宵節(jié)，華聞君首先要恭祝各位讀者元宵佳節(jié)快樂，人圓情圓事事圓。

下面華聞君要為大家分析的，是英國教育界的一個(gè)大新聞。近日，英國教育部宣布，將對Ofsted學(xué)校評級系統(tǒng)進(jìn)行改革，并計(jì)劃于今年秋季推出全新的評分體系。

這一新體系將以五級評分標(biāo)準(zhǔn)取代原有的“單一詞匯評判”（如“優(yōu)秀”或“需要改進(jìn)”），并新增了“卓越”（Exemplary）這一等級，以幫助提高整體標(biāo)準(zhǔn)。

同時(shí)，將針對存在問題的學(xué)校進(jìn)行回訪，加大對弱勢群體和特殊教育需求（SEND）兒童的支持，更關(guān)注教育機(jī)構(gòu)的具體情況和地方背景，以便進(jìn)行更公平的評估。

英國教育大臣布里奇特·菲利普森（Bridget Phillipson）表示，新的Ofsted評級標(biāo)準(zhǔn)將提供“豐富且細(xì)致的洞察”，為陷入困境的學(xué)校提供“量身定制”的支持。

然而，一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人對新評分體系提出了強(qiáng)烈批評，他們認(rèn)為這些標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)“復(fù)制舊系統(tǒng)中最糟糕的方面”。

朱莉婭·沃特斯教授（Prof Julia Waters）表示，新評定標(biāo)準(zhǔn)似乎是對“原本應(yīng)被取代的失信且危險(xiǎn)系統(tǒng)的重新包裝”。沃特斯教授是原卡弗舍姆小學(xué)（Caversham Primary School）校長露絲·佩里（Ruth Perry）的姐姐。佩里于2023年1月在等待其學(xué)校的Ofsted報(bào)告期間自殺身亡。

在隨后的尸檢報(bào)告里，高級驗(yàn)尸官海蒂·康納（Heidi Connor）認(rèn)定佩里的心理健康惡化和死亡可能是由Ofsted的檢查促成的。這也是Ofsted檢查首次被認(rèn)定為導(dǎo)致校長死亡的因素之一。

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什么是Ofsted?

我們先來了解一下什么是Ofsted。

Ofsted是英國教育標(biāo)準(zhǔn)辦公室（Office for Standards in Education, Children's Services and Skills）的簡稱。該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對英格蘭地區(qū)提供青少年教育的機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查和評估，評估對象包括學(xué)校、學(xué)院、幼兒園和兒童看護(hù)機(jī)構(gòu)。許多家長依賴Ofsted評級來幫助他們選擇學(xué)校或幼兒園。

此前，學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)通常每四年接受一次檢查，或根據(jù)其狀態(tài)在30個(gè)月內(nèi)接受檢查，并會(huì)被授予以下四種總體等級中的一種：

·杰出（Outstanding）

·良好（Good）

·需改進(jìn)（Requires Improvement）

·不合格（Inadequate）

此外，Ofsted還對部分英格蘭的私立學(xué)校進(jìn)行檢查，而其他私立學(xué)校則由“獨(dú)立學(xué)校監(jiān)察局”（Independent Schools Inspectorate）進(jìn)行評估。

在威爾士，學(xué)校由Estyn進(jìn)行檢查；在蘇格蘭，由“教育蘇格蘭”（Education Scotland）負(fù)責(zé)；在北愛爾蘭，則由“教育與培訓(xùn)監(jiān)察局”（Education and Training Inspectorate）負(fù)責(zé)。

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Ofsted評級標(biāo)準(zhǔn)有何變化？

在2024-2025學(xué)年，英格蘭地區(qū)的檢查員仍會(huì)對以下單獨(dú)類別應(yīng)用現(xiàn)有的四種等級進(jìn)行評分：

· 學(xué)校的整體表現(xiàn)（A School's Overall Performance）

· 提供的教育質(zhì)量（The Quality of Education Provided)

· 學(xué)生行為和態(tài)度（Pupil Behaviour and Attitudes）

· 教職工的個(gè)人發(fā)展及領(lǐng)導(dǎo)管理水平（Staff Personal Development and The Calibre of Leadership and Management）

· 安全保障政策的有效性(The Effectiveness of Safeguarding Policies)

自2025年秋季起，經(jīng)過公眾咨詢后，Ofsted對學(xué)校以及各教育機(jī)構(gòu)的檢查將不再給予單一的總體評級。檢查報(bào)告將描述檢查員對學(xué)校關(guān)鍵方面的發(fā)現(xiàn)，包括：

· 教育質(zhì)量（Quality of Education)

· 行為和出勤情況（Behaviour and Attendance）

· 個(gè)人發(fā)展（Personal Development）

· 領(lǐng)導(dǎo)管理（Leadership and Management)

每個(gè)方面將有五個(gè)可能的評級：

· 引發(fā)關(guān)注（Causing Concern）

· 需要關(guān)注（Attention Needed）

· 穩(wěn)定（Secure）

· 強(qiáng)勁（Strong）

· 卓越（Exemplary）

此外，報(bào)告將以一個(gè)單獨(dú)部分描述學(xué)校是否滿足了對學(xué)生安全保障的要求。

新版報(bào)告的截圖顯示，報(bào)告的標(biāo)題為《我們對該機(jī)構(gòu)的評估》（Our Evaluation of This Provider）。報(bào)告頂部有一排五個(gè)顏色漸變的方塊，從紅色到深綠色，分別對應(yīng)上述五個(gè)評級。下方列出了相關(guān)評估領(lǐng)域，如學(xué)生成績、教學(xué)發(fā)展、包容性等。最底部則顯示學(xué)校的安全保障評估結(jié)果。

家長可以點(diǎn)擊下拉箭頭，查看學(xué)校在每個(gè)領(lǐng)域的具體表現(xiàn)。

未來的檢查頻率也將由公眾咨詢決定，目前咨詢將持續(xù)到2025年4月22日。

據(jù)了解，此次改革是對舊評分體系引發(fā)批評浪潮的回應(yīng)，尤其是在露絲·佩里去世后，公眾對于舊評分體系的質(zhì)疑聲更大了。

此前單一詞匯評級系統(tǒng)存在著問題，例如，同樣的“不合格”評級可能同時(shí)適用于“各方面糟糕透頂”的學(xué)校，以及“整體表現(xiàn)良好，但在報(bào)告發(fā)布前，仍有問題需要修正”的學(xué)校。

Ofsted負(fù)責(zé)人馬丁·奧利弗爵士（Sir Martyn Oliver）表示，新的報(bào)告系統(tǒng)提供了一整套評級，將為家長提供“更多細(xì)節(jié)”，幫助他們識別學(xué)校的優(yōu)勢和待改進(jìn)之處。

然而，學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)人協(xié)會(huì)（Association of School and College Leaders）的秘書長佩佩·迪伊亞西奧（Pepe Di'Iasio）認(rèn)為，該系統(tǒng)可能會(huì)“讓教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感到困惑，更不用說那些依賴這些報(bào)告做決策的家長了”。

教育大臣菲利普森對此進(jìn)行了反駁，她認(rèn)為，家長希望獲得更多關(guān)于學(xué)校的信息。

在Ofsted檢查期間（通常持續(xù)最多兩天），檢查員會(huì)觀察課堂、與教職工和學(xué)生交談，同時(shí)也會(huì)邀請家長提供意見。

學(xué)校通常會(huì)在檢查前一天收到通知。學(xué)校可以申請推遲或取消檢查，但僅限特殊情況。

為了提高一致性，Ofsted已經(jīng)試行了新的檢查安排，即所有檢查將在周二和周三進(jìn)行，并于周一提前通知。

檢查員會(huì)依據(jù)Ofsted的教育檢查框架（Education Inspection Framework）對學(xué)校進(jìn)行評估。

截至目前，優(yōu)秀學(xué)?；虼壬茩C(jī)構(gòu)通常會(huì)被要求成為評級為“不合格”（Inadequate）學(xué)校的“贊助學(xué)院”（Sponsored Academies），以幫助提升其表現(xiàn)。

教育大臣菲利普森表示，新的評分系統(tǒng)將使政府更快介入，幫助陷入困境的學(xué)校。

為此，政府將設(shè)立新的地區(qū)團(tuán)隊(duì)，每所學(xué)校的支持預(yù)算高達(dá)10萬英鎊，以幫助那些連續(xù)獲得負(fù)面評估的學(xué)校進(jìn)行轉(zhuǎn)型。

但如果學(xué)校仍然無法改善，政府將把其轉(zhuǎn)交給一個(gè)成功的學(xué)院信托基金管理，即便該學(xué)校原本已屬于其他學(xué)院或由地方政府管理。

自2024年9月起，Ofsted還將試點(diǎn)一項(xiàng)新規(guī)：如果學(xué)校在所有其他方面表現(xiàn)良好，但在兒童安全方面存在隱患，檢查員將在3個(gè)月內(nèi)暫緩公布最終評估結(jié)果，給予學(xué)校時(shí)間進(jìn)行整改。

那么，學(xué)?？梢詫fsted評級提出申訴嗎？校長可以對學(xué)校獲得的評級提出質(zhì)疑。申訴將由一名未參與此次檢查的高級檢查員處理。Ofsted也在2024年4月修改了投訴處理方式，以加快申訴流程并提高決策透明度。

03

孩子擇校可參考哪些榜單？

上文已指出，Ofsted評級的評定對象主要為公立學(xué)校，因此，家長在幫孩子選擇校時(shí)，只參考Ofsted評級就相當(dāng)局限了。其實(shí)，孩子無論申請公立學(xué)校還是私立學(xué)校，還可以參考一些其他榜單，華聞君對此進(jìn)行了總結(jié)。

英國中小學(xué)的排名標(biāo)準(zhǔn)相對比較簡單，主要依據(jù)GCSE成績和A-Level成績中A*/A的比例。比較常見也比較權(quán)威的榜單主要有以下幾個(gè)。

1.《泰晤士報(bào)學(xué)校排行榜》（Best Schools in the UK | The Times League Table）。該排行榜主要以中學(xué)、小學(xué)、私立以及地區(qū)來劃分。

網(wǎng)站：https://www.thetimes.com/best-schools-league-table。

2.《每日電訊報(bào)學(xué)校排行榜》（Daily Telegraph League Tables）。主要根據(jù)GCSE和A-level成績來進(jìn)行排名，但也存在學(xué)校信息不全的問題。比如有些學(xué)校不會(huì)對外公布成績，也不參加任何排名，所以學(xué)校就自動(dòng)被排除在榜單之外。

另外，《每日電訊報(bào)學(xué)校排行榜》，一般只包含那些至少有25個(gè)學(xué)生參加考試的學(xué)校，一些規(guī)模較小的學(xué)校不在榜單之內(nèi)。

網(wǎng)站：

https://www.telegraph.co.uk/education-and-careers/league-tables/。

3.《Tatler》雜志的年度私校名單。有著百年歷史的雜志《Tatler》每年都會(huì)發(fā)布一份備受英國家長關(guān)注的《Tatler學(xué)校指南》（Tatler Schools Guide），這份指南被認(rèn)為是英國教育界的權(quán)威私校排行榜。在該指南的基礎(chǔ)上，Tatler還會(huì)頒發(fā)一個(gè)“Tatler私校獎(jiǎng)“（Tatler Schools Awards），號稱“私校界的奧斯卡”。

在2025年的《Tatler學(xué)校指南》評選中，該雜志的教育編輯團(tuán)隊(duì)走遍了全英國，參觀了英國最優(yōu)秀的預(yù)備學(xué)校和公立學(xué)校，采訪了學(xué)生、教師和家長，并細(xì)致分析了近2500份問卷。經(jīng)過嚴(yán)格的篩選過程，最終有300所私校入選了該指南。

《Tatler》最終評選出了“最佳公學(xué)獎(jiǎng)“（Best Public School）、“最佳預(yù)備學(xué)校獎(jiǎng)”（Best Prep School）、“最佳公學(xué)校長獎(jiǎng)”（Best Head of a Public School）、“最佳預(yù)備學(xué)校校長獎(jiǎng)”（Best Head of a Prep School）、“終身成就獎(jiǎng)”（Lifetime Achievement）、“無名英雄獎(jiǎng)”（Unsung Hero）和“生態(tài)勇士獎(jiǎng)”（Best Eco-Warriors）這七項(xiàng)大獎(jiǎng)。每項(xiàng)大獎(jiǎng)僅有一個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)?，不可謂競爭激烈。

網(wǎng)站：https://www.tatler.com/article/schools-awards-2025

4.Education Advisers Ltd旗下網(wǎng)站best-schools.co.uk的私校排名。該排名主要?jiǎng)澐譃榧乃迣W(xué)校、走讀/寄宿學(xué)校、IB學(xué)校等排名，每個(gè)大類別下面又細(xì)分了小類別，如男校、女校、混校、A-level成績和GCSE成績等。

網(wǎng)站：

https://www.best-schools.co.uk/school-league-tables

5.School Guide的學(xué)校排名。該網(wǎng)站提供超過3.4萬所英國學(xué)校的信息，包括2500所私立學(xué)校，覆蓋英格蘭、蘇格蘭、威爾士和北愛爾蘭。

網(wǎng)站對小學(xué)、中學(xué)以及私校分別進(jìn)行排名，排名基于學(xué)校的學(xué)術(shù)成績、學(xué)生滿意度、師資力量、設(shè)施和學(xué)校文化等因素。

網(wǎng)站：

https://www.schoolguide.co.uk/league_tables

6. 《旁觀者》（The Specttor）雜志的獲得牛劍錄取通知書人數(shù)的學(xué)校排名。還有的榜單是以每個(gè)學(xué)校學(xué)生拿到牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)的錄取通知書的數(shù)量進(jìn)行排名，比如《旁觀者》雜志每年都會(huì)依據(jù)各個(gè)學(xué)校學(xué)生被牛劍錄取的數(shù)量發(fā)布排名榜單。

網(wǎng)站：

https://www.spectator.co.uk/article/which-schools-get-the-most-pupils-in/

值得注意的是，每個(gè)榜單的評選標(biāo)準(zhǔn)不一樣，各個(gè)學(xué)校的排名也會(huì)有所差異。我們在比較這些排名時(shí)，不應(yīng)只以一個(gè)排名來評判一所學(xué)校的整體情況，要對學(xué)校不同時(shí)期的排名進(jìn)行綜合比較。

比如有的學(xué)校在GCSE成績排名時(shí)不是很突出，但在A-level成績排名時(shí)卻“異軍突起”，這很可能是因?yàn)樵撔Ｔ赟ix Form階段采取了選拔機(jī)制，篩掉了本校成績水平處于中等以下的學(xué)生，并從周邊學(xué)?！捌狻蔽{了尖子生進(jìn)入。這么做有利于提高學(xué)校的A-level成績排名和名校錄取率，但顯示的并不是該校在中學(xué)階段真實(shí)的師資實(shí)力和教學(xué)水平。

對于華人家長最為關(guān)心的牛劍錄取數(shù)排名榜單，也應(yīng)進(jìn)一步深入考察，避免因僅看數(shù)字而踩坑。除了關(guān)注某個(gè)學(xué)校的學(xué)生拿到牛劍通知書的數(shù)量，還應(yīng)進(jìn)一步關(guān)注其錄取率（即錄取的人數(shù)與申請總?cè)藬?shù)的比例），同時(shí)還應(yīng)該仔細(xì)了解該校學(xué)生被牛劍錄取的專業(yè)。以防止部分學(xué)校通過讓學(xué)生申請冷門專業(yè)，來拉高排名。

另外，這些榜單大多只是對學(xué)校的學(xué)術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行了排名，而家長在選擇學(xué)校時(shí)也不應(yīng)只看學(xué)術(shù)排名，還要根據(jù)孩子自身情況和特點(diǎn)來選擇學(xué)校。

比如有的孩子有音樂藝術(shù)天賦，可以選擇注重培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長的學(xué)校；有的孩子擅長體育，可以尋找一些體育設(shè)施好、競技氛圍濃的學(xué)校。

除了參考各大榜單外，還可以在社交媒體、線上論壇或線下活動(dòng)上，與各個(gè)學(xué)校的在讀家長交流，了解該校的校風(fēng)和學(xué)生關(guān)顧系統(tǒng)，了解是否存在霸凌、攀比和安全風(fēng)險(xiǎn)等問題。

此外，想找到孩子理想的學(xué)校，除了參考各大排名之外，在有條件的情況下，可以通過訪校和參加學(xué)校開放日，帶著孩子去學(xué)校走一走、看一看，了解學(xué)校的教育理念，感受校園環(huán)境，考察學(xué)校設(shè)施，參與各種活動(dòng)，綜合對比和判斷學(xué)校的優(yōu)劣，才有可能找到最適合孩子的學(xué)校。

本文部分素材來自英國廣播公司、《泰晤士報(bào)》、《每日電訊報(bào)》、《Tatler》和《旁觀者》等，圖片均來源于網(wǎng)絡(luò)。

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文 彭琳

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