— THE SCHOOL LIFE —

全學科

開學第一研

青島新世紀學校組織2024—2025學年度第二學期教研活動

研墨待春風，磨劍向新程。

新學期青島新世紀學校打破傳統教研模式，以“案例分享+現場互動交流”“問題清單+解決策略”等形式，全學科開展教學第一研，深化教師專業、優化教學模式、提升學生素養、提高教學質量。

“教師的高度決定課堂的深度，新學期全學科教師都要行動起來，以研促教、以教啟思，讓每一堂課都成為師生共同成長的舞臺！”陳校長帶領全體干部，走進學科教研活動，為新學期高質量教學注入強勁動力。

一

聯動共研 創新路徑

語文教研組

圍繞“雙新引領 多元賦能核心素養下大單元教學”主題，語文教研組結合華青教育集團AI數字小模型構建，聚焦區域教研主題，優化教學設計，強化課堂管理，細化作業與命題設計，探索“學+研+課+新”四階融合教研模式，加強整本書閱讀教學研究，提升學生文學素養。

數學教研組

數學教研組以“基于課程標準理念下的大單元優質課堂研究”為主題，深度融合“數字化+”與“30+N”智慧教研模式，借助AI推進模擬數學實驗和動態演示學習方式，幫助學生直觀理解抽象概念，開展多樣態數學實踐活動，讓學生在體驗中探索數學規律，提升數學素養。

英語教研組

英語教研組以“數智賦能、素養提升”為主題，開展英語教學創新與實踐研究，從教學工作、教師專業發展、學科融合活動、教學工具運用四個維度發力。借助AI輔助教學、把握命題趨勢、推進單元統整等舉措，全面提升教學質量。

科學教研組

以核心概念整合教材內容，將生活化資源融入單元設計。科學教研組聚焦“生活化教學的有效策略研究”，在做好課標、新教材的研讀與轉化基礎上，構建貼近生活的連貫知識體系；強化實驗教學，挖掘生活現象作為實驗切入點，優化課堂實驗設計；組織暖陽家庭實驗室活動，增強家校科學教育合力，不斷提高學生的科學思維與實踐能力。

藝術教研組

藝術教研組圍繞“審美浸潤、文化傳承、實踐創新”三大方向，聚焦課程優化、活動賦能、“才藝鏈”普及。音樂教研組以“‘1+3’音樂課堂模式策略研究”為主題，整合多元音樂元素，注重學生在真實情境中體驗、探索和創造；美術教研組以“課標視域下構建大單元教學路徑完善小學美術課堂教學”為主題，加強跨學科融合，發展學生綜合美術素養，打造以生為本、具有世紀特色的高效美術課堂。

體育與健康教研組

讓AI賦能小學體育大單元教學，新學期體育與健康教研組將人工智能技術引入校園，通過對運動姿態識別、心率監測等AI系統，實現動作規范性實時反饋與個性化訓練指導，構建"學-練-評"閉環模式；通過虛擬現實技術創設趣味運動場景，激發低齡學生參與積極性，AI賦能推動體育教學向精準化、科學化轉型，為落實"健康第一"教育理念提供技術支撐。

信息科技教研組

信息科技教研組以“信息科技大單元項目式教學的設計與實踐”為研究主題，根據實施特色化的信息科技大單元項目式教學案例和本校實際和學生特點，進行了提升信息素養和創新精神的教學策略研究，打造“信”“技”并重的信息科技新課堂。

道德與法治教研組

聚焦“有質、有趣、有意義”，道德與法治教研組圍繞如何引導學生樹立遠大志向、創新教學增趣味、結合生活讓知識有意義等主題展開教學研討。新學期，圍繞“愛國、愛家、愛自己”主題，組織目標規劃活動，引導學生立志；開展趣味辯論，激發學生參與熱情，讓道德與法治學習深植入心。

綜合實踐活動、勞動教研組

綜合實踐活動與勞動教研組以“勞動課程及勞動素養培養的校本化教學研究”為主題，圍繞學校整體發展規劃和教學工作要點，以課標為引領，凝聚全域勞動素材，通過開足開齊勞動課程，優化勞動社團課程，整合勞動實踐課程，滲透勞動德育課程，聚力勞動家長課程等，多維度構建科學合理、具有學校特色的勞動教育體系，扎實落實立德樹人根本任務。

心理健康教育教研組

“心向暖陽 逐光而行”心理健康教育教研組以項目式活動統籌規劃學校心理健康教育工作，圍繞飛象雙師課堂試驗校課程推進、525心理健康活動月、新世紀未成年人成長中心社團賦能心理沙盤活動開展工作，為學生健康成長和全面發展強基固本、保駕護航。

地方與校本課程教研組

地方與校本課程教研組圍繞“核心素養下信息賦能課堂的教學研究”主題，通過線上學習和集中培訓，推動教師海洋專業知識發展以及傳統文化跨學科課堂構建，將課標理念落實于課堂實踐中，充分利用教師跨學科優勢，打造跨學科融合課程，結合傳統節日以及學校活動，豐富學生實踐作業類型，多元化評價策略，切實提高學生綜合素養。

二

“研”之深 “思”之切

“開學第一研”不僅是思想的碰撞，更是行動的沉淀。用鏡頭記錄下各學科組教師專注研討的瞬間、認真詳實的筆記，每一幀畫面都詮釋著“研”之深、“思”之切。

教育之路，步履不停；研思并舉，方能致遠。暖陽教師將以此次教研為起點，以“精研、深耕、創新”為關鍵詞，充分發揮市南區首批“達標課堂示范校”的引領作用，在充滿希望的季節里，在多元化的課堂中，春滿校園，暖陽花開！

暖陽教育 一路芬芳

撰稿：學科教研組長 史巖

攝影：孫恬

審核：解玉婷

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