刷到一個(gè)視頻：

弟弟高高興興跑到姐姐的房間，姐姐開口，“嘖”。

弟弟秒懂：“我出去我出去?！?/p>

姐姐接著，又“嘖”了一聲。

弟弟又秒懂：我關(guān)門我關(guān)門。

姐姐又又又“嘖”了一聲。

弟弟一邊關(guān)門退出房間，一邊把手指放在嘴巴上，“噓噓噓?！?/p>

弟弟邁著歡快的上步伐，滿臉歡喜地喊著姐姐，姐姐卻一臉嫌棄，弟弟自知又要上演熱臉貼冷屁股的一幕。

立即知趣的一邊轉(zhuǎn)身，一邊嘴中說著“我走開、我走開”。走向房門，在輕輕關(guān)門時(shí)還不忘噓噓幾聲。

既安慰取悅姐姐，又給自己個(gè)臺(tái)階下。

給這樣的姐姐當(dāng)?shù)艿?，可真難??！

這個(gè)弟弟是挨了多少揍，才總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，太可愛了！

很多人都發(fā)現(xiàn)，在二胎家庭，包括我們家也是，老二真的是更會(huì)察言觀色。

若不是親身經(jīng)歷，真不敢相信：都是同一個(gè)爹媽生的孩子，老大一根筋，老二比猴精，差別怎么會(huì)這么大？

老二總比老大精

不知道大家有沒有聽過一句俗話：老大傻，老二精。

這可不是瞎說，相信不少二胎家庭，都深有同感。

比如我家：

老大洗澡后，扔一地的臟衣服，我看著就來氣，一頓猛批。

而老二看到后，跑過來拽著我的手搖來搖去，抬著頭一臉?gòu)擅鹊卣f：媽媽，我乖，我也會(huì)幫媽媽干活。

一般在二胎家庭里，老二給人的印象：有眼力見，總是嘴甜。

一般來說，在和別人交往中，老二總是愿意和人分享、合作，共情力強(qiáng)，這些積極的傾向和行為，我們稱之為：親社會(huì)能力。

在評(píng)估出生順序和親社會(huì)行為之間的聯(lián)系，研究人員發(fā)現(xiàn)：較晚出生的那個(gè)孩子，會(huì)表現(xiàn)出更高的親社會(huì)行為。

對(duì)于父母來說，養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)加成的提升，必然帶來的對(duì)事物的敏感度降低。這是人性，更是規(guī)律。

一般老大沒經(jīng)驗(yàn)，老二就有一定的經(jīng)驗(yàn)了。

說白了，就是老大照書老，老二有經(jīng)驗(yàn)了，照豬養(yǎng)。然后，老二就各種自力更生。

懷老大買些書在家，照書上寫的這不吃那不吃，結(jié)果老大反而體弱挑食；懷老二時(shí)候，啥也不管了，有啥吃啥，老二也有啥吃啥，啥都不挑。

我家老二情商高，小時(shí)候基本沒挨過打。一看你生氣了就各種哄，會(huì)看臉色。

老大就不行了，倔得不行，寧死不屈的那種。

因?yàn)樯洗蟮臅r(shí)候，只有他一個(gè)孩子，全家都寵。輪到老二時(shí)，他從小就知道自己只是其中一個(gè)。

老大出生不用競爭家庭資源，不用競爭家庭生態(tài)位。

但是老二出生就要面對(duì)競爭，在復(fù)雜環(huán)境中，他們更需要通過討長輩的歡心，來獲取更多的關(guān)注和資源。

有人說：老大智商高，老二情商高。

不是開玩笑，我家老大就是一根筋，情商低到氣死老母親，老二直接不用教。

但論學(xué)習(xí)能力，老大不用教，老二哭唧唧。

老大耿直需要耐心，老二機(jī)靈需要引導(dǎo)

老大的心理是：家里所有的東西，全都是我的。

而老二的心理是：拿到自己手上的東西，才是我的。

所以，為了獲取爸爸媽媽更多的關(guān)注，爭取自己想要、喜歡的東西，老二可不是得多動(dòng)動(dòng)腦筋??！

很多媽媽都深有同感，老二可愛到爆炸，老大執(zhí)拗到爆炸。真的不知道該如何 對(duì)待老大了。

有時(shí)候，孩子的執(zhí)拗計(jì)較，是希望自己被看見，被關(guān)注，被重視，所以頻繁用一種“一根筋”的方式，來驗(yàn)證父母的愛。

這時(shí)候，咱們不如蹲下來認(rèn)真傾聽孩子的心聲，給他一個(gè)大大的擁抱，讓孩子的情緒得到接納和釋放。

從而讓老大感受到父母并沒有“偏心”弟弟妹妹，而是一直愛他、關(guān)注他。

雖說兩個(gè)娃的個(gè)性是變量，但是父母怎么處理孩子的情緒、執(zhí)拗等等，也是更重要的變量。

每個(gè)孩子都希望被認(rèn)可和尊重。

老大耿直需要更多的耐心，老二機(jī)靈需要更多的引導(dǎo)。

二胎紛爭更多的時(shí)候，根源在于爭寵。看到每個(gè)孩子不同的需求，給予正當(dāng)而積極的關(guān)注和回應(yīng)。

讓每個(gè)孩子都能感受到父母的愛，每個(gè)孩子都會(huì)變成更好的自己。