河南
會議現場
為深度挖掘德育工作的有效路徑，切實提升育人成效，2月26日，鄭州市第十中學召開以“聚焦德育案例，共探育人新徑”為主題的德育案例分析會。會議由高二年級長李新華主持，全體班主任通過分享與交流，破解德育難題，開啟育人新征程。
會議伊始，李新華著重強調了德育工作在學生成長與學校教育體系中的關鍵地位，鼓勵各位班主任踴躍交流，攜手攻克德育工作中面臨的難題。
2301班班主任李瑩鑫分享了班級里一個極具代表性的學生案例。有位同學初入班級時，性格極為靦腆、內向，甚至有些執拗。課堂上，他從不跟隨老師的節奏互動交流，總是獨自沉浸在自己的小世界里。后來，李瑩鑫老師向該學生的原班主任李新華取經，并多次與學生家長溝通后了解到，該學生家庭情況頗為特殊，這使得他心思格外敏感。自此，李瑩鑫老師在日常生活與學習中給予了這名學生更多關注。漸漸地，學生開始主動改變，不僅會主動向老師問好，學習成績也有了顯著提升。
案例分享結束后，班主任們紛紛結合自身經驗，圍繞案例中的問題根源、處理方法以及班級管理方法等方面各抒己見，現場氣氛熱烈非凡。有的班主任提出，于日常細微之處悉心關注學生的心理變化，猶如在干涸心田注入清泉，點滴滋養，能夠助力學生逐步建立自信，讓他們在成長道路上步伐愈發堅定。也有班主任建議，鼓勵學生盡情發揮自身特長，讓學生在多元的肯定與鼓勵中，逐漸撥云見日，對自己形成清晰且全面的認知，明確自身價值與前行方向。
會后，李新華表示，本次德育案例分析會猶如一座搭建在班主任群體間的橋梁，巧妙地連通了彼此的教育思路。它為班主任們開辟出一方交流學習的廣闊天地，而每位班主任的獨到智慧，恰似點點繁星，匯聚成璀璨星河，為學校的德育工作注入源源不斷的活力。
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