大外交青年智庫

Glory Diplomacy

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01

今日語錄

（2025年2月28日）

我們必須接受這樣一個事實，那就是沒有人能活在確定性之中，對人生而言，我們唯一能確定的就是不確定的人生。

——〔中〕羅翔《圓圈正義：作為自由前提的信念》

02

太平洋島國在地化研究的困境與出路

作者 / 梁甲瑞

聊城大學太平洋島國研究中心副主任、研究員

中國社會科學網-中國社會科學報

作為文化人類學的一個理論框架，在地化強調身份與認同的構建，重視不同地區的差異，立足本地。在地化雖與眾多學者推崇的本土化有著千絲萬縷的聯系，但所指并非完全相同。本土化研究強調地方自身功能效用，而相比之下，在地化研究更重視行為體之間的互動作用。從研究視角上看，在地化研究是以進入本土來客的視角出發的。在地化學者具備了非在地化學者無法擁有的優勢，他們無需像非在地化學者那樣以外來身份介入一個陌生場域，并投入大量的時間和精力去熟悉當地的社會環境和生活習慣，從而節約了生活成本。此外，在地化學者不必經過一些非在地化學者在進入田野調查之后所必須經歷的角色轉換。

太平洋島國在地化研究的現狀

當前，在全球化的語境下，太平洋島國出現了一些在地化學者，他們聚焦太平洋島國同外界在氣候變化、海洋傳統知識等方面的互動。

海洋同太平洋島民的生存與發展緊密相連，全球海洋體系與太平洋島國海洋體系的互動從未停止過。憑借悠久的海洋文化以及完善的海洋體系，太平洋島國在全球海洋體系中扮演著重要角色。一些在地化學者對此給予了關注。最具代表性的學者是太平洋島國本土人類學家艾佩利·浩歐法。他系統概述了太平洋島民“海洋人”的身份，認為太平洋島民是世界上最適合做“海洋監護人”的人，強調太平洋島國應以浩瀚海洋為區域認同，在全球政治經濟體系中采取更加獨立自主的行動。此外，他分析了太平洋島民早期在同歐洲的互動中其海洋文化遭到貶損的原因，認為基督教傳教士對太平洋島民海洋文化的大規模譴責使得人們對其歷史和傳統的看法產生了持久的負面影響。斐濟學者阿瑟塞拉·拉武武探討了斐濟社會組織中的主要海洋原則，以及這些原則如何影響人們在各種社會、經濟、政治活動中的態度和行為。此外，太平洋島民在同海洋的長期互動中，積累了豐富的海洋傳統知識。這些傳統知識覆蓋航海、漁業、環境等方面，一直是太平洋島民環境、文化和生計可持續性的基礎。

進入21世紀之后，太平洋島國的身份得到重新界定，即不僅是小島嶼發展中國家，更是海洋大國。它們利用不斷變化的地緣政治環境，提出了新太平洋外交，為在地區和國際舞臺上發出自己的聲音、表達自己的主張提供了途徑。

太平洋島國在地化研究的困境

太平洋島國在地化研究在發展過程中面臨著一些困境和挑戰，具體體現在以下方面。

第一，太平洋島國在地化研究對象逐漸丟失。傳統知識是太平洋島國在地化研究的重要對象，然而，太平洋島國年輕人正逐步丟失傳統知識。白天大部分時間，他們都在學校接受教育，有時還需遠離家鄉，往往既沒有時間也沒有興趣獲取傳統知識。一些土著人的后代在全球化的浪潮下，同樣丟失了自身寶貴的傳統知識，逐漸接受西方的觀念。此外，年輕人廣泛接觸互聯網、電視和其他現代媒體，進一步加劇了他們與年長者的代溝，加速了傳統知識的消逝。現代化推動太平洋島國慢慢轉向現代科技，從而弱化了傳統知識的重要性。

第二，國際學術界對太平洋島國在地化研究興趣不大。由于太平洋島國在地化研究樣本偏小，除了澳大利亞、新西蘭的學者之外，很多國外學者對此關注不夠，致使太平洋島國在地化研究難以獲得國際學術界的普遍認同。國際學術界的關注點仍聚焦在全球傳統安全和非傳統安全的宏觀議題上。

第三，太平洋島國在地化學者自身問題凸顯。近年來，雖然太平洋島國官方在各種文件和倡議中一再強調太平洋島國傳統知識、文化、社會與外界互動的重要性，但在地化學者的數量不僅在減少，而且研究興趣也在下降。與此同時，很多太平洋島國本土學者從本土視角出發，更為關注純本土的內容，比如性別問題、糧食安全問題、語言問題等，忽略了本土與外界的互動。還有很多本土學者轉向智庫研究，服務太平洋島國發展戰略。

太平洋島國在地化研究的出路

“他山之石，可以攻玉。”針對上述問題，太平洋島國在地化研究可以嘗試在三個方面實現優化。

第一，加強對在地化研究對象的保護。沒有了傳統知識，太平洋島國在地化研究就成為無源之水、無本之木。因此，保護傳統知識是太平洋島國在地化研究的當務之急。一方面，可以建立太平洋島國傳統知識數據庫。太平洋島國傳統知識的傳播主要是在幾代人之間通過口耳相傳，很少有保存完整的文字記錄。在信息時代，建立傳統知識數據庫，是較為可行的保護或保存傳統知識的可行路徑。所謂數據庫，是以一定的方式存儲在一起、能與多個用戶共享、具有盡可能小的冗余度、與應用程序彼此獨立的數據集合。數據庫可以將傳統知識主體、客體、應用、發展等都納入進來，世界各國都可以免費利用該數據庫。另一方面，將傳統知識納入正規學校教育系統中。太平洋島國的小學和初中，可以聘請掌握豐富傳統知識的老人為兼職教師，專門講授傳統知識。

第二，在地化學者應加強同國際學術界的交流。作為研究主體，太平洋島國在地化學者應主動走出去，不應閉門造車。受限于資金因素，很多太平洋島國在地化學者無法參加國際學術會議。對此，國際學術界應創造條件，邀請他們參加學術會議。

第三，在地化學者應轉變研究視角。全球化時代，國家不分大小，每個國家的命運都緊密相連。太平洋島國的行為，不僅是個體行為，也具有全球屬性。它們雖然規模小，但在一些全球治理領域中的作用不容忽視，甚至扮演著領頭羊的角色。因此，在地化學者的研究視角可以嘗試從本土視角轉向全球視角。從全球視角來探討太平洋島國本土研究，更能體現出太平洋島國傳統知識的價值。當然，這并不意味著舍棄太平洋島國的主體地位，而是重視太平洋島國在全球視域下同外界的互動。

可以說，太平洋島國在地化研究已經初步興起，并展現出有別于本土視角的新活力。這些在地化研究有助于將太平洋島國的傳統知識推廣到全球范圍內，從而完善全球治理。盡管太平洋島國在地化研究存在多重困難，但這是太平洋島國研究未來發展的重要方向。唯有如此，才能確保太平洋島國傳統知識的價值和生命力不斷賡續和發展。

03

廣而告之

全球視野，青年視角，大外交青年智庫（GDYT）小紅書，用獨特觀點解讀世界風云 。

04

東盟觀察

駐文萊大使肖建國拜會文首相府部長兼財經主管部長劉光明

2025年2月17日，駐文萊大使肖建國拜會文萊首相府部長兼財經主管部長劉光明，就落實兩國元首共識及聯合聲明內容深入交流。肖大使高度評價文萊蘇丹2月5-7日對華國事訪問成果，感謝財經部的支持。劉部長回顧陪同訪華經歷，感謝中方熱情款待，并對亞冬會開幕式和冰雪雕塑展表示祝賀。雙方一致認為元首共識為兩國關系指明方向，將密切合作推動高訪成果落實，助力兩國關系高質量發展。

05

《國家命運：中國“兩彈一星”的秘密歷程》

作者：〔中國〕陶純、陳懷國

譯者：/

出版社：上海文藝出版社

06

蓋觀定論

07

（2025年2月28日）

大外交青年智庫（簡稱“大外交智庫”）（Glory Diplomacy Youth Think-tank，Glory Diplomacy或GDYT）是一家創辦于2017年的以外交安全為主的綜合性戰略研究機構、社會/青年智庫，總部在中國深圳，是深圳首家非官方外交安全智庫、中國首家青年智庫，創始人是王蓋蓋。GDYT一直堅持“只有修煉好內功，才能放心去實戰”的發展理念，從2017年創始初期穩扎穩打，于2018年成立青年原創評論組（于2022年改組為《智本青析》編輯部）并創辦《智本青析》電子刊至今；2019年在海南開設分支機構即海南大外交學會，同年成立青年發展研究中心，該中心在2019年創辦“大外交青年發展與實踐啟航項目”研修班至今，在2021年創辦“世界青年菁英坊《早點知道》講座項目”至今；2020年成立應試就業研究中心并創辦《真題解析》付費專欄；同年7月，成立外交外事涉外安全決策咨詢公司，集中研究國家安全與國際安全、海外利益分析與保護、青年外交與青年發展、區域國別與國際組織、跨國公司與全球治理等事務；2021年成立外文編譯評議組并創辦《大譯編參》電子刊至今（該編輯部于2022年創辦《每日信報》微電子日刊），同年成立區域國別研究中心（該中心于2022年創辦《新國別簡報》欄目）；2022年成立世界外交數據中心、全球治理研究中心（該中心于2022年創辦《鴻士論天下》欄目）、國家安全研究中心、黨的理論創新研究中心，并合并所有專訪項目（青坊談、最有影響力人物訪談、21世紀中國外交天團、學人專訪等）整合為《與名人對話》欄目，組建“青年智庫特種部隊”全職高精尖部門和全球范圍內的“大中華菁英圈”，開啟“Smallibrary·小書屋”全球青年閱讀挑戰計劃（該計劃于2022年創辦《智庫書屋》欄目），運營新知太學（網絡）書院（該書院于2022年創辦《線上共讀》欄目）；2023年，成立全球創業研究中心、全球灣區研究中心、跨國公司研究中心、海外利益研究中心、數字經濟研究中心、海洋治理研究中心、基式外交研究中心，在香港開設分支機構“香港大外交學會（GDYT HK）”，創辦“華灣國際創業發展新菁英匯”國際人才交流平臺等。GDYT從2021年以來，多次舉辦全國（含全球）青年國際問題學術研討、政策分析與思想交流等活動，如“國際問題研究型青年智庫發展模式探索論壇”、“新型國際問題青年智庫建設與發展論壇”、“國際關系青年辯論賽”、“國際關系青年辯論賽最佳辯手論壇”、“世界青年菁英坊《早點知道》系列講座”、“國際問題/區域國別學術研討會（GDYT·ISAS）”系列活動、“《與名人對話》系列采訪活動”、“《鴻士論天下》系列講座活動”、“新時代中國國際戰略高端論壇與菁英論壇”、“華灣國際創業發展新菁英匯”系列活動、“GDYT與國際知名學者對話”等等。自創辦以來，GDYT一直致力于“讓壹億中國大外交青年智慧與方案被全球看見”，聚集全球各地有志青年為實現個人、企業、社會、國家和世界和平發展而奮斗，至2021年底，已發展成集專家顧問、研究員（含高級）、特約研究員（含高級）、助理研究員、編譯評議員、時政評論員、實習生、志愿者等全方位國際人才體系（200人）的樣本標桿青年智庫，聚焦中國與全球大外交領域青年的原創方案、發展計劃和外交延伸等助力與服務，在“對照全球外交發展、對接世界高端智庫、對比新型平臺建設”的三原則指導下，為中國的外交與安全發展貢獻青年力量和方案，為政府、企業、智庫、高校、非政府組織以及個人都有提供過咨詢服務，被海內外青年譽為現代智囊的“青年精英大腦集散地”，是全球新型外交青年智庫的開創者和代言人！

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