在我的舊有認知中，一想到3月，最先映入思緒的就是開學，而且日期通常是3月1日。好像我在上世紀八十年代經歷的學習生活中，寒假后的開學日都是這天。由于寒假包含著春節，無論是吃還是玩，都比暑假要縱情肆意，因而對少年而言，3月的開學要比9月更能讓“斷舍離”之感彌漫心胸，印象自然更為深刻。所以盡管吉林市很多年沒有3月開學了，可對我這種“沒舊找舊去懷”的人士而言，進入三月，還是止不住要聊聊和學校有關的話題。

在中國古文里，學和校各有含義，后來二字合為一詞，趨近于現代意義的“學?！焙x，但涉及的范圍要更廣，但通常來說是指官辦的、與科舉制度有關的教育機構。由于清代統治者限制吉林旗人學習儒家經典，“民籍”漢人何時在吉林城“立學”，也“年遠無考”，只知當時“歲試入文童四名，武童四名；科試入文童四名，廩額二名，增額二，五年一貢”（以上黑體字出自《吉林外紀》）。

直到清雍正十二年，吉林地方才添設了“學正官”，清乾隆七年，旗人儒學禁令有所松動，吉林城方有了“廟學合一”的文廟——官學。當時的學額仍舊極少，教育目的也主要是為了參加上一級的“科舉考試”。但是，吉林城出現官辦學校的時間卻比儒家官學要早——清康熙三十二年，吉林城已經設立了左右翼共兩所不學儒家思想的“滿學”。

所謂左右翼是指滿洲八旗中，鑲黃、正白、鑲白、正藍等四旗為左翼，稱達斯歡噶喇；正黃、正紅、鑲紅、鑲藍等四旗為右翼，稱哲伯勒噶喇。當時規定滿洲八旗每佐領每年選送學生4名，入學學習滿文和騎射，后來又增添了滿漢語言之間的翻譯。按《吉林外紀》成書時吉林城共有40個滿洲佐領計算，吉林左右翼滿學每年招收學員人數達160人，規模要比儒家官學大很多。

另外，清乾隆六年增設了吉林蒙古學，清光緒九年又增設了單獨的吉林翻譯官學。故而吉林市歷史上共有4所清代官學。

隨著時代的發展，吉林城內各民族子弟學習需求日漸旺盛，在私塾之外又在清嘉慶十九年出現了白山書院這一教育機構。在當時謫戍吉林城的大書法家鐵保題寫“白山書院”榜額的跋中寫道：“此邦人士，重武備而略文事。將軍富俊，副都統松符首創書院。延前歸德守熊酉山之書，前經歷朱慎崖、宇泰，前福建令朱玉堂，履中主講席，彬彬鉉誦，文教日興。余喜其創始之難，而樂觀其成也，于是乎書?！?/p>

吉林城的白山書院與別處不同，據地方史料記載，白山書院兼授滿漢文字和弓馬技藝，學員由各旗咨送，故而這所書院實際上是一所方便旗人學習漢家文化的官學。

至于吉林城真正普惠性質的書院，當為清同治十三年設立的吉林府崇文書院。此學院由官、紳捐資，由名士“值年”，“每年以二人董其事，以府教授為監院……課以經史詩文，凡吉林之生童皆可往院讀書”。崇文書院雖屬民辦，但與官方聯系密切，在教育史上影響巨大，故在此錄入。

清光緒七年，經清廷同意，吳大澂在吉林城籌辦東北地區第一座近代工廠——吉林機器局。為培養技術人才，機器局附設了吉林地區第一所傳播近代自然科學知識的學?！碚龝骸何挟敃r的吉林教授衙門，即教育行政部門，選送滿漢學生，傳授的課程為與機械制造有關的算學、測量諸課（《吉林市發展史略》）。表正書院堪稱吉林城傳統教育向現代教育發展的起點。到了清光緒二十四年，因中俄交往增多導致對翻譯人員的需求，吉林還設立過一所俄文書院。故而在吉林市的歷史上一共出現過4所以書院為名的教育機構。

自鴉片戰爭之后，傳統上以科舉為目的的八股文教育越來越不適應時代的發展。清光緒三十一年，清廷頒布詔書，自丙午(清光緒三十二年)科開始，廢科舉，從學堂選取人材。于是在清光緒三十一年，在東三省總督趙爾巽主持下，吉林城停科舉，建學堂。

當年吉林城的學堂有新建、改建之分。新建的學堂大致可分為4類：師范類的吉林初級師范學堂（1906年）、吉林女子師范學堂（1907年）、官立吉林兩級師范學堂（1909年）；專門類的省城吉林官立法政學堂（1906年）、陸軍小學堂（1906年）、陸軍測繪學堂（1906年）、吉林巡警學堂（1906年）、吉林官立外國語學堂（1907年）、吉林講武堂（1907年）、十旗武備學堂（1907年）；

實業類的中等實業學堂（1908年）、省城吉林農業實習學堂（1909年）、藝徒學堂（1909年）；普通學堂又分為中學堂（3所）、高等小學堂（開始陸續設立4所，后并為官立第一、第二兩所高等小學堂）、初等小學堂（初設東關、西關、南關、北關、中城——五關小學堂和昌邑屯小學堂，繼而又有增添，1909年后包括改建的學堂，整頓為官立第一至第八初等小學堂）、兩等小學堂（即高等初等并存，2所）。

改建的學堂為舊式官學和書院的升級。其中吉林左右翼官學于1908年與白山書院合并，繼而又與蒙古官學合并，校址定在巴爾虎門里，稱滿蒙高等小學堂（俗稱八旗小學堂）。翻譯官學改建為官立第一初等小學堂。民辦的崇文書院也修成正果，最初改建為師范學堂，后來又為省立模范兩等小學堂。另外俄文書院也改稱俄文學堂。

辛亥革命以后，教育部公布“壬子癸丑”學制，“學堂”一律改稱“學?！?。學校又分為初等小學（4年）、高等小學（3年）、中學（4年）、大學（預科1年，本科3-4年）等。1922年、1929年，學制又有變化，到九一八事變后，高等小學為2年制，初等、高等中學均為3年制。當時吉林城內有省立、市立、縣立三種官辦學校。

1937年，日偽當局頒布新學制，并于1938年1月1日執行。該學制執行后4年初小改稱國民學校，2年高小改稱國民優級學校，初高中合并縮減為4年后改稱國民高等學校。日本投降后，恢復了初小、高小、初中、高中稱呼，其中初小和高小并存的兩級小學改稱為“完全小學”，簡稱“完小”，此叫法一直延續到解放后。

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