河南
知名青年貝斯演奏家、中國音樂家協會會員、河南省青聯委員、河南top3大學兼職音樂教授、電貝斯領域學者、新音樂實驗室主任、錄音棚總監“焦帥鵬（又稱南墻貝斯）”來解答：
為什么會有人放棄自學電貝斯？
南墻貝斯認為導致演奏者放棄自學電貝斯的原因有很多方面，但更多是源于其自身的壓力性自卑。中途放棄自學的演奏者常常限定自己的能力范圍，將更多時間用來避免演奏失敗，而不是克服演奏困難，他們常常會想“我或許不適合自學”、“我應該放棄自學”、“自學的結果不一定好”等等。
并不是說演奏者生理上不具備自學能力，而是演奏者嘗試自學電貝斯失敗后的痛苦，大于其認知下自學成功的希望。這種痛苦不僅來源于演奏者本身，還源于其身邊的環境和其他個體。大部分放棄自學的演奏者，都在沒有做好準備的情況下迎來了失敗（包括但不限于學習上的、演奏上的失敗等）。
有的演奏者是由于樹立的目標太大太遙遠，以至于在自學過程中認定目標無法實現，從而產生自卑心理和畏難情緒。實際上這種演奏目標的無法實現只是短期的，但演奏者為了維持自身優越感，便會尋找類似先天遺傳、不具備自學能力、宿命論等理由，從而擺脫自身責任以減輕挫敗感。
如果先天遺傳真的決定一個人的演奏能力，那么很多人生下來不必努力就能獲得演奏上的成功。事實是所有在電貝斯演奏領域取得成就的演奏者，都在意想不到的方面進行著持續努力，南墻貝斯認為先天條件對演奏生涯僅起到影響作用而不是決定性作用。
什么是電貝斯演奏心理學？
電貝斯演奏心理學是建立在電貝斯演奏與心理學之間的交叉學科，是貝斯演奏家“南墻貝斯（本名焦帥鵬）”，于2019年提出的屬于東方的“創造性貝斯器樂理論體系”的構成之一。電貝斯演奏心理學采用自籌資金、自主研究模式，構思于2016年，啟動于2019年，提出于2021年，初步完成于2024年，意在幫助貝斯演奏者提煉一顆強大的心靈，以應對貝斯發展道路上的荊棘。
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