文 | 啾啾媽

來源丨微信公眾號“三個媽媽六個娃”

ID：pkumum

最近刷到一個視頻，當媽的看完心里真不是滋味。

前兩天，李小璐12歲的女兒甜馨發文說，有些同學以“交朋友”的名義接近她蹭流量，卻在得到流量之后，對她進行孤立，那句“蹭完流量就孤立對嗎”的質問，像一根針扎在了網友心上。

當然了，這個事件跟她的“星二代”身份有一定關系，畢竟甜馨話題度挺高的，也就更容易被某些同學當成流量工具。

但作為兩個女兒的媽媽，除了心疼孩子，我在這里面更關注的是，女孩長大了以后可能會面臨的一些社交壓力。

我們都是從女孩成長起來的，十幾歲左右的女孩子，似乎懂了很多事兒，又似乎有很多都不太懂，她們心思細膩，自尊心強，有時候可能會因為誤解和嫉妒做出一些事，導致友誼的小船起起伏伏。

還有一些女孩，表面上關系好得很，但在同伴交往過程中會遇到一些困境，比如像甜馨這樣，遭受到一些隱形的社交暴力，被孤立，被背刺。

我正好養了兩個女兒，啾啾已經10歲，呦呦也7歲了，雖然目前她們在與人交往過程中，沒遇到什么大難題，但作為老母親，我還是時常保持對她們的情感關注，也常和她們聊天，保持暢快的溝通。

其實我做這些，也不求別的，就是為了當她們將來遇到一些不友好的聲音或者行為，能夠第一時間和我說，知道自己還有一個非常堅實的后盾。

每個女孩成長路上

都有一個看不見的暗礁

現在的孩子，比我們當年更早熟，也更早被成人世界的規則浸染。

甜馨遭遇的“蹭流量式社交”看似特殊，實際上反映了所有女孩都要面對的成長困境，就是當孩子一點點長大，進入到一些關系中時，那些名為“友誼”的糖衣里，可能包裹著比拳頭更傷人的炮彈。

提起校園欺凌，大家都會聯想到身體欺凌，但調查卻顯示，以排擠、疏遠、壓制為主的“關系欺凌”，越來越常見。

北京教育科學研究院，曾發起過一個針對中小學生和教師的調查，結果顯示中小學生關系欺凌發生率為5.4%，而身體欺凌是4.7%，關系欺凌行為的傷害，并不比身體欺凌小。

其中，女孩因為性格等原因，面對的關系欺凌比男孩更多。男孩如果互相看不順眼，打一架就好了，來得快去得也快，事后可能還會成為好朋友。

而女孩們，表面上可能會維持著一團和氣的樣子，見面時還是會笑著打招呼，該一起聊天的時候也不會落下誰，看起來風平浪靜，但實際上氣氛非常微妙。

我們這代人誰沒經歷過呢？小學時因為穿了條新裙子被說“顯擺”，初中時因為多考了幾分被朋友疏遠，這種隱秘的傷害，有時候是因為一些很小的事，有時候甚至毫無緣由。

我最近剛在網上看到一個帖子，說的是三年級女生，組建小團體孤立別人。

有一次，一個女孩A帶東西分給大家，分到最后沒有了，她的好朋友B沒有分到，從那天開始，友誼的小船說翻就翻，B開始在背后說A的壞話，還在班級里帶頭孤立她。

還有更嚴重的，從玩笑演變成造謠，再變成集體霸凌，孤立。

前兩年有一檔節目叫《和陌生人說話》，故事的主人公叫王晶晶，當時兩個同學打鬧，不小心打碎了王晶晶的茶杯，旁邊同學說了句“王晶晶的茶杯要三百萬，你們慘了”。

這句話在學校的貼吧上被歪曲放大，不知道誰先造的謠，在同學們眼中，女孩王晶晶成了一個年收入幾億、經常換男友、從小學就整過容的“神女”。

就連不認識的學姐，都隨意對她拳打腳踢，王晶晶想還手時，卻被對方污蔑“神女打人啦”。

這場長達十年的霸凌，只是因為無端討厭一個人，然后四處造謠，拉攏不知情的人一起孤立對方，導致后來王晶晶患上了抑郁癥，多次自殺。

別小瞧孩子的惡意，往往那些看不見的傷口，比拳頭更傷人。

養育女兒

如何培養女孩的心理韌性？

很多網友說，面對這些隱形霸凌，最讓她們痛苦的是，后面沒有可以依靠的人，父母幾乎是消失的，既不會出面替女兒撐腰，也沒有在他們那里得到指引。

其實，這也是很多家庭的實際情況，父母平常跟孩子沒有深層次的溝通，不知道孩子的處境，甚至在孩子“被欺負”時，要么漠視，要么是覺得孩子有問題。

之前網上有一段視頻特火，一個女孩被人欺負了，跟媽媽哭訴，結果她媽媽說“為什么別人都沒挨打，就打你”，女孩當場就情緒崩潰了。

女孩跟媽媽的關系，跟世界上任何兩個人的關系都不一樣，女兒很多內心的支持，其實大部分來源于母親，如果媽媽不理解自己，可能就堵死了一個特別重要的通道，會出現很多問題。

所以作為女孩媽媽，我也有一些思考，

1、做孩子情緒的緩沖墊

心理學研究表明，被傾聽能有效減輕人的心理壓力，增強彼此間的信任感。

尤其是女孩，心思更細膩、敏感，需要被父母認真傾聽，才能建立起真正的安全感。

我跟兩個女兒，每天睡前都會膩在一塊聊聊天，她們會跟我講今天在學校做了什么，跟朋友玩了什么游戲，心情怎么樣，我也會不厭其煩地問她們“然后呢”，總之就是架起溝通的這座橋梁。

咱們得讓孩子知道，她們的喜怒哀樂，媽媽都在這兒陪著呢，無論是開心還是難過，都可以跟媽媽傾訴。有時候，傾聽本身就是治愈。

2、幫孩子建立社交邊界

孩子上學后，必然要面對各種各樣的小朋友，在與人相處的過程中，難免會有一些摩擦和沖突。

如果是小摩擦，其實我們不必非要把小事看得太嚴重，可以讓他們自己去解決沖突，但如果對孩子有傷害了就要另當別論。

比如教孩子區分“不被喜歡”和“被欺負”的界限，

“不被喜歡”主要是兩個人性格不合，玩不到一塊去，但能感覺到對方沒什么惡意；

而“被欺負”則是伴隨著控制、羞辱、惡意孤立甚至是暴力。

總之，要讓孩子明白，對普通的疏離保持平常心，對真正的惡意和欺凌說“不”，勇敢建立起自己的社交邊界。

3、培養孩子的獨立性

鼓勵孩子發展自己的興趣愛好，比如閱讀、畫畫，做手工，當孩子沉浸在自己喜歡的事情中時，會增強自信心和獨立性。

與此同時，我們也要教孩子，不要過分依賴他人的認可，這樣即使遇到一些不和諧的人際關系，她們也能一個人玩得很開心，不會輕易被打倒。

其實寫這篇文章的時候我也在想，身為父母，我們在孩子的成長中能做什么，現在我有答案了。

說到底，我們也只是普通人，無法幫她們避開人生的所有荊棘，但我們能給孩子最珍貴的禮物，就是讓她們相信，就算跌倒了，回頭也能看見媽媽張開的手臂。

希望我們的孩子都不會受到傷害，都能健健康康長大！

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