綿陽一手教育資訊、升學政策解讀

當前，世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，科技創(chuàng)新成為國際博弈的主戰(zhàn)場。培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的需求，已成為教育領域的核心任務。面對新時代育人新形勢、新問題、新需求，綿陽南山中學與成都七中建立拔尖創(chuàng)新人才早期聯(lián)合培養(yǎng)聯(lián)盟學校關系。

▲成都七中、樹德中學等學校在南山中學聯(lián)合教研

兩校對培育模式、資源分配、課程體制建設等方面進行了探討與交流。在模式共探、資源共享、課程共建、人才共育等方面達成一致。就培育模式方面，兩校指出兩校將定期舉辦研討會，交流拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的經(jīng)驗與挑戰(zhàn)，共同探討培養(yǎng)模式的優(yōu)化與創(chuàng)新。聯(lián)合申報相關課題，深入研究拔尖創(chuàng)新人才的成長規(guī)律與培養(yǎng)策略，為教育改革提供理論支持。兩校將深入開展導師制、大單元、項目式、合作式學習，及時總結經(jīng)驗、優(yōu)化培養(yǎng)舉措。

▲成都七中胡丹老師在南山中學聯(lián)合教研周上作講座

聯(lián)盟將結合兩校優(yōu)勢，聯(lián)合開發(fā)特色課程，強化個性專業(yè)培養(yǎng)，利用現(xiàn)代技術，合作開發(fā)在線課程，共建在線課程，突破空間學習壁壘。定期組織學科競賽、科技節(jié)等活動，調(diào)動學生內(nèi)驅(qū)動力。

▲成都七中莫安民老師在南山中學作講座

綿陽南山中學是四川省首批重點中學、首批“國家級示范性普通高中”、首批“四川省一級示范高中”，先后獲得全國50所“百年名?！?、中國大陸260所最佳高中第38位、“世界名中學聯(lián)盟”成員等榮榮譽。

成都七中是一所全國著名并具有一定國際影響力的全日制完全中學，是中國基礎教育改革的一面先鋒旗幟。學校在學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、課程改革、拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)、推進教育現(xiàn)代化和國際化等方面成果卓著。

世界著名經(jīng)濟學家、清華大學教授李稻葵；SASTRA拉馬努金獎獲得者、晨興數(shù)學金獎獲得者張偉；世界人工智能領軍人物李飛飛；全國知名視頻彈幕網(wǎng)站嗶哩嗶哩CEO陳睿；騰訊首席運營官任宇昕；滴滴研究院院長何曉飛；國內(nèi)大數(shù)據(jù)研究領軍人物、電子科大教授周濤……他們均畢業(yè)于成都七中。

成都七中在拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)中，深刻融合了“全球視野，中國脊梁”的教育培養(yǎng)目標，強調(diào)創(chuàng)新素養(yǎng)與報國情懷的雙重重要性。南山中學，位于中國科技城--綿陽，學校以院士風采激勵成長之路。廣大南山學子進入大學投身科研，助力科技強國建設。學校用大學培養(yǎng)模式塑造學生，用大學育人目標引領學生，引導學生跳出高中看高中，眺望大學讀高中，樹立遠大理想，追求人生目標，提升學生環(huán)境適應力、綜合創(chuàng)造力。作為西部教育標桿，南山中學與成都七中的聯(lián)盟，既是兩地教育優(yōu)勢的融合，更是對傳統(tǒng)教育模式的革新。

▲成都七中張濤老師在南山中學作講座

南山中學與成都七中建立拔尖創(chuàng)新人才早期聯(lián)合培養(yǎng)聯(lián)盟，是川內(nèi)基礎教育領域的一次重要探索。聯(lián)盟整合兩地優(yōu)勢資源，打破了區(qū)域壁壘與單一評價體系，推動了教育資源流動。助力綿陽深入探究拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)模式，推進了綿陽現(xiàn)代化教育強市建設，為綿陽、成都兩地教育行業(yè)注入新的活力。

未來，兩校聯(lián)盟或聯(lián)動更多學校形成“基礎教育創(chuàng)新共同體”，輻射優(yōu)質(zhì)教育資源至更廣泛區(qū)域，助力成渝雙城經(jīng)濟圈乃至西部教育的整體躍升。

來源：南山中學

編輯：Helen

審核：David