朋友們，是不是已經(jīng)等待很久了呢？

對(duì)性侵害的認(rèn)識(shí)

到底有幾大誤區(qū)呢？

今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)

剩下來(lái)的三大誤區(qū)吧！

問(wèn)題一，性侵者一定是暴力分子嗎？

我們可以歸納為五種，第一種是暴力型。比如上次提到的猥褻男童案件。

第二種是欺騙型，主要是小恩小惠，給予錢財(cái)?shù)取Ｎ以?jīng)辦理的案件中，初中女生就因?yàn)榉缸锓肿咏?jīng)常請(qǐng)她吃東西，送零食小禮物，而自愿和他人所謂的“交朋友”和發(fā)生性關(guān)系，甚至她還錯(cuò)誤地認(rèn)為這些犯罪分子對(duì)她“很好”，她認(rèn)為自己是對(duì)方女朋友，和對(duì)方發(fā)生性關(guān)系是“應(yīng)盡的義務(wù)”。這些觀念可是大錯(cuò)特錯(cuò)！同學(xué)們，可不能被犯罪分子的花花招數(shù)迷惑了眼，不要將自己珍貴的身體任由他人糟蹋，更不能等到早孕傷害身體或感染性病時(shí)才追悔莫及！

第三種是社交型，因社交結(jié)識(shí)的人員實(shí)施性侵害，被害人出于各種考慮，不敢揭發(fā)。我們來(lái)看一個(gè)案件，15歲的女生小雨趁父母睡著后，偷溜出家門，和網(wǎng)友見(jiàn)面后一起吃宵夜喝酒，被網(wǎng)友灌醉后遭遇侵害。小雨因害怕夜不歸宿、喝酒等行為被父母知曉，并未報(bào)案，直至母親為她清洗內(nèi)褲時(shí)發(fā)現(xiàn)她白帶異常，詢問(wèn)后才案發(fā)。

第四種是壓制型，主要是利用優(yōu)勢(shì)地位或特殊事由對(duì)被害人產(chǎn)生壓制。什么叫優(yōu)勢(shì)地位？是指對(duì)未成年人女生負(fù)有監(jiān)護(hù)、收養(yǎng)、看護(hù)、教育、醫(yī)療等特殊職責(zé)的人員，利用這種身份對(duì)產(chǎn)生的心理上、經(jīng)濟(jì)上等方面的制約，從而與被害人發(fā)生性關(guān)系。如我們檢察機(jī)關(guān)就辦理過(guò)監(jiān)護(hù)人對(duì)子女實(shí)施的侵害、培訓(xùn)班老師對(duì)學(xué)生的侵害等。

第五種，我們稱其為不自尊自愛(ài)型。我們來(lái)看一個(gè)案件。被告人李某為了吸引人氣，和未成年人小美商量后，由小美在直播平臺(tái)發(fā)布一些挑逗性動(dòng)作的直播廣告，稱加微信發(fā)送紅包后可以成為會(huì)員觀看表演，先后吸引了幾十名會(huì)員。當(dāng)然，李某的行為構(gòu)成“組織淫穢表演罪”。那么小美呢？確實(shí)，小美有了“粉絲”，她的虛榮心在他人的吹捧下不斷膨脹，但是當(dāng)她的一些露骨的照片視頻被人發(fā)送到班級(jí)群、甚至被父母家人看到時(shí)，同學(xué)們，她面臨的后果又是什么？現(xiàn)實(shí)中，像小美以身體“換取”利益的女生并不少，有些女生還去賣淫，甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為別人看上她是因?yàn)樗粒€沾沾自喜、反以為榮！一時(shí)的虛榮心得到了滿足，可是不自尊自愛(ài)的代價(jià)是否想過(guò)呢？！所以，威脅、引誘、哄騙、麻醉等方式，都可能是犯罪分子使用的伎倆。我們不能以外貌來(lái)判定一個(gè)人的好壞，也不要屈服于他人的威脅，受到侵害要勇敢說(shuō)出來(lái)！

問(wèn)題二，明知女生不滿14歲，但是認(rèn)為是你情我愿地發(fā)生性關(guān)系，是不是構(gòu)成犯罪？

即使自愿，因?yàn)榕c不滿14周歲的幼女發(fā)生性關(guān)系，也是強(qiáng)奸。這是因?yàn)槲礉M十四周歲的幼女，身心發(fā)育不成熟，她們并不能正確認(rèn)知行為后果，也無(wú)法承受行為的后果，即便她們同意發(fā)生性行為，也并非真正意義上的自愿。

問(wèn)題三，女生是不是可能成為性侵犯罪分子？

當(dāng)然可能！有的案件中女生是“幫兇”，幫助犯罪分子將被害人騙出家門、幫助灌醉被害人、帶至旅館等，這些性侵犯罪的幫助行為也構(gòu)成相應(yīng)的強(qiáng)奸罪、猥褻犯罪！還有的案件中，女生成為了“主謀”，出于各種動(dòng)機(jī)，指使他人對(duì)被害人實(shí)施性侵害；或者是組織、介紹未成年人去進(jìn)行有報(bào)酬的陪酒，讓未成年人用身體“換取”報(bào)酬，這些行為可不是簡(jiǎn)單的牽線搭橋行為，實(shí)際是組織、介紹賣淫的犯罪行為！

那正處于青春期的少年少女們

面對(duì)青春期的困惑

又該如何處理呢？

敬請(qǐng)期待后續(xù)新課題！

來(lái)源：常州天寧檢察