前不久，安徽某市發(fā)布教師招聘公告（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“公告”），面向全國(guó)高校2024屆、2025屆應(yīng)屆畢業(yè)生公開(kāi)引進(jìn)44名在編教師充實(shí)市直中學(xué)教師隊(duì)伍。我們都知道，公辦中小學(xué)招聘教師，一般都要經(jīng)過(guò)筆試、面試、公示等環(huán)節(jié)，但該市采取了不一樣的做法，報(bào)名人員不需要參加筆試，通過(guò)面試即可上崗。

　　1）

　　在教師招聘考試中，筆試和面試考察的重點(diǎn)不一樣。筆試側(cè)重于知識(shí)的考查，面試不僅考查教學(xué)能力，還考查溝通表達(dá)、邏輯思維、應(yīng)變等綜合素質(zhì)。相對(duì)而言，面試更能更直觀地展現(xiàn)應(yīng)聘者的教學(xué)方法、語(yǔ)言表達(dá)、應(yīng)變能力以及與學(xué)生互動(dòng)的能力。通過(guò)面對(duì)面的交流和試講等環(huán)節(jié)，招聘單位可以精準(zhǔn)判斷應(yīng)聘者是否適合教師崗位。

　　略過(guò)了筆試這個(gè)環(huán)節(jié)，高校畢業(yè)生的就業(yè)通道就變得更便捷了，以往他們要先準(zhǔn)備筆試，復(fù)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)等多門(mén)科目，現(xiàn)在可以將更多精力集中在提升教學(xué)實(shí)踐能力和準(zhǔn)備面試上，既降低了考試成本，也縮短了招聘周期，提高了人才引進(jìn)的效率。

　　但既然不需要筆試，就肯定有一些其他限制條件了，畢竟這是市直中學(xué)招聘教師。“公告”顯示，如果是本科學(xué)歷的報(bào)考人員，必須為“985工程”高校、“211工程”高校、“雙一流”師范大學(xué)（北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)等）和安徽師范大學(xué)的畢業(yè)生；如果是研究生學(xué)歷的報(bào)考人員，則不限學(xué)校。

　　也就是講，省外的非“雙一流”師范大學(xué)本科生，以及安徽本地的除安徽師范大學(xué)外的師范類(lèi)高校本科畢業(yè)生均沒(méi)有報(bào)考的資格，這基本就把80%以上的同屆本科生排除出去了。

　　客觀而言，985、211高校和雙一流師范大學(xué)在師資力量、教學(xué)資源、科研水平等方面確實(shí)具有顯著優(yōu)勢(shì)，其培養(yǎng)的學(xué)生通常具備更扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、先進(jìn)的教育理念和創(chuàng)新思維能力。引進(jìn)這些高校的畢業(yè)生，對(duì)提升本地教育教學(xué)水平有較大幫助。但爭(zhēng)議也是難免的，有人就認(rèn)為給所謂的名校畢業(yè)生開(kāi)綠燈，對(duì)其他普通高校畢業(yè)生不公平。

　　2）

　　其實(shí)，類(lèi)似的招聘政策還有不少地區(qū)發(fā)布過(guò)，引進(jìn)對(duì)象基本都是針對(duì)研究生學(xué)歷的人員，或者是“雙一流”大學(xué)的本科生。如果想走捷徑，不想?yún)⒓庸P試這個(gè)揪心的環(huán)節(jié)，就要在高考中發(fā)力，爭(zhēng)取考上好一點(diǎn)的大學(xué)。

　　而對(duì)于那些有志于從事教師職業(yè)的在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵就是明確職業(yè)規(guī)劃、提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。我們要關(guān)注教育政策和教育改革動(dòng)態(tài)，在大學(xué)期間積極參加各類(lèi)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，如教育見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、微格教學(xué)等，積累課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂管理能力。同時(shí)，要注重培養(yǎng)自己的溝通表達(dá)能力，通過(guò)參與演講比賽、辯論賽等活動(dòng)，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)和人際交往能力；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，通過(guò)參與小組項(xiàng)目、社團(tuán)活動(dòng)等方式，增強(qiáng)與人合作的能力；培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，通過(guò)學(xué)習(xí)教育新技術(shù)、參與教育科研項(xiàng)目等方式，提升教學(xué)創(chuàng)新能力。

　　未來(lái)的社會(huì)，就業(yè)壓力一定會(huì)比現(xiàn)在更大，優(yōu)質(zhì)崗位也一定會(huì)比現(xiàn)在更少，但優(yōu)秀人才一定會(huì)越來(lái)越多。我們要想在這個(gè)時(shí)代取勝，就必須要有過(guò)人的本領(lǐng)，別無(wú)他法。

　　今日話(huà)題：你身邊有在中小學(xué)任教的教師朋友嗎？他們的學(xué)歷水平怎么樣？

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