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這是第676篇周記
碩士生小雨要畢業(yè)了,我的心中充滿了不舍,這篇周記早就擬好了標題,但一直舍不得寫下去,因為周記成文了就預示了分別。
2022年6月,一封來信開啟了師生緣分,看了來信后,我馬上給小雨打了一個電話,了解了基本情況后,覺得就是她了。
小雨說自己時間比較多,想提前進入課題組鍛煉。于是,暑假期間我們就開始磨合和練筆,因為她本科就是思想政治教育專業(yè),基礎扎實,不需要過多指導,可以直接進入研究。
開學后第一次見面,我覺得這個小姑娘漂亮可愛,皮膚特別好,像高中生一樣,柔弱的外表不影響她的做事能力。她做事干練,文字功底扎實,我交代的任務,她從來都是提前完成。
細數(shù)這兩年多和小雨一起經(jīng)歷的事,實在是太多了。我們已經(jīng)超越了傳統(tǒng)的師生情誼,她是我的學生,更像是我的妹妹。那些共同商議的出游計劃、分享過的家庭故事,都已在時光的經(jīng)緯中編織成永不褪色的記憶。
在科研過程中,小雨具有敏銳的問題意識,在"數(shù)字素養(yǎng)"課題研究中,小雨展現(xiàn)出驚人的學術潛力,我們收集了全國三萬多份問卷數(shù)據(jù),在幾個月的時間里,幾乎每天跟文獻打交道。當我們的論文第三次被退稿時,是她鼓勵我:"老師,我們再改一次吧。"最終相關科研成果發(fā)表了C刊論文,這些是屬于我們的共同回憶。
小雨很早就決定畢業(yè)后繼續(xù)深造,作為一個愛操心的老師,我囑咐小雨要提早規(guī)劃。申博時我們并肩作戰(zhàn),申請簡歷和科研計劃書都是我們一起反復討論后完成的。我非常理解申博過程中小雨的焦慮,所以,只要她有需要,我便一直在。小雨報了好幾所學校,基本都是以前幾名的成績進入復試。
小雨的研究興趣與武漢大學的一位教授非常契合,這位教授是我們領域的領軍人物。在收到擬錄取通知時,小雨給我打電話,哭著說:“老師,武大發(fā)了擬錄取,可是我舍不得您,真的不想離開上海。”我聽后,又感動又好笑,覺得她還是一個孩子。我說老師也舍不得,但是你的未來重要,我們有的是時間和機會再見面。
教育是生命對生命的喚醒,當學生的星光超越老師的燭火,便是師者最幸福的時刻。今年九月,小雨就要在珞珈山開啟她的博士之旅,相信她的悟性,她的努力和勤奮,一定會開拓一片屬于她的天空!
小雨,畢業(yè)快樂!
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