為了不斷探索創新“思政課程與課程思政同向同行”，將專業教育與價值觀引領深度融合，3月14日和28日，利用教研活動時間，北京市密云區職業學校召開“思政課程與課程思政同向同行”教學研討會。研討會由教務處主任王永娟主持，教學副校長毛艷及全體任課教師參加研討會。

本次研討會主要針對各專業及體育教研組開展思政課程與課程思政同向同行情況進行研討。

數控專業室主任朱春曉圍繞國家戰略指引、專業思政圖譜、三維落地路徑、育人成效彰顯四方面進行介紹，著重從班級文化建設、課程教學設計、實訓課程思政介紹了落地路徑，從作品、競賽、活動、學生發展說明了育人成效。

汽修專業室主任劉長清，圍繞思政與專業深度融合、思政元素挖掘路徑、新能源汽車課程思政的未來展望等方面進行介紹，尤其詳細說明了課堂實踐思政元素融入和多元化課堂評價。

現代服務專業室主任劉秀文從會計事務、旅游服務與管理、中餐烹飪、西餐烹飪四個專業，分別做課程思政要素分析，主要說明了各專業核心課程及思政點，以及實施案例。

體育組組長李興福從體育學科核心素養、體育學科課程目標、體育課程思政元素、課堂中的運用四方面進行介紹，主要從幾個實例詳細分析了思政點在課堂中的運用方法。

學前教育專業室主任王麗娟從總體思路與目標、幼兒保育專業課程思政建設、智慧健康養老專業課程思政建設、跨專業協同創新及創新評價機制五個方面進行介紹，著重圍繞兩個專業的特點進行思政點挖掘及特色課程設計。

客戶信息服務專業室主任陳玉從專業課程與課程思政的內容融合、實踐路徑及專業課程與課程思政的思考三方面進行介紹，著重圍繞五個方面挖掘思政點，通過教學設計，利用好資源，改革評價方式，實現在專業課程中融入課程思政。

計算機專業室副主任姚園園圍繞通用思政教育元素、專業思政教育元素詳細展開，說明了專業課程思政元素的提取與運用方法，從理想信念、核心價值觀等五項通用元素，數字素養、創意表達等六項專業元素，詳細說明思政點在專業課程中的運用。

現場老師們認真聽講，記錄重點。

教學副校長毛艷圍繞“思政課程與課程思政同向同行”是什么、為什么要去做、做的結果是什么總結本次活動，她指出在專業室主任和教研組長的引領下，教師應認真研究如何將課程思政融入自己的教育教學之中，下真功夫、做真研究、形成成果，提升教學和育人質量，推進學校高質量發展。

本次研討會，通過挖掘實踐、分享成果、互相學習，有利于促進教師隊伍能力提升和育人質量持續優化。未來，密云區職業學校將繼續砥礪前行，讓課程思政成為學生成長的燈塔，照亮他們前行的道路，為培養德才兼備的高素質人才不懈努力。