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你家上幼兒園的寶寶，突然開始"撒謊"了？

這不是道德敗壞，90%的家長(zhǎng)不知道：這是大腦在升級(jí)！

?知識(shí)點(diǎn)1：大腦升級(jí)才會(huì)"編故事"

多倫多大學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：3歲孩子中有30%會(huì)撒謊，到了6歲比例高達(dá)98%！

這說(shuō)明，能撒謊代表孩子同時(shí)具備了三種高級(jí)能力：理解他人想法、控制表情動(dòng)作、邏輯組織能力。

這里要分清兩種"謊話"：

①幻想型："媽媽我床底下有彩虹馬"——這是想象力爆發(fā)

②逃避型："我沒吃餅干"（嘴邊還沾著餅干渣）——這才是需要引導(dǎo)的

針對(duì)幻想型謊言：用魔法打敗魔法

英國(guó)研究發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候"幻想型謊言"多的孩子，7歲后創(chuàng)造力測(cè)試得分更高！

所以當(dāng)孩子說(shuō)"云朵是我用棉花糖變的"，記得夸夸他的想象力，再引導(dǎo)區(qū)分現(xiàn)實(shí)："你的想法真有趣！不過(guò)真正的云其實(shí)是水汽凝結(jié)和凝華產(chǎn)生的。"

當(dāng)孩子說(shuō)"怪獸把玩具弄壞了"，可以說(shuō)："聽起來(lái)這個(gè)怪獸好厲害呀！不過(guò)媽媽覺得，如果是你不小心弄壞的，我們可以一起修好它哦~"（微笑眨眼）

針對(duì)逃避型謊言：記住三不要

不貼標(biāo)簽、不秋后算賬、不當(dāng)眾批評(píng)。

心理學(xué)家阿德勒說(shuō)過(guò)，孩子的錯(cuò)誤行為背后，都是歸屬感的缺失。

你可以試試"誠(chéng)實(shí)三步法"

1??共情："我知道承認(rèn)錯(cuò)誤需要很大勇氣！"

2??接納："就算你做錯(cuò)了，媽媽還是愛你！"

3??解決："我們一起想想怎么補(bǔ)救好嗎？"

三大能力

最后提醒，這個(gè)階段最重要的不是杜絕撒謊，而是培養(yǎng)孩子下面三項(xiàng)能力：

?敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣

?區(qū)分幻想與現(xiàn)實(shí)的能力

?用創(chuàng)意代替謊言，解決問題的思維能力

你學(xué)會(huì)了嗎？

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《牙齒仙子也會(huì)牙疼》用童話讓孩子明白誠(chéng)實(shí)的重要

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