日前，QS正式發(fā)布第15版世界大學(xué)學(xué)科排名，涵蓋了全球100個國家和地區(qū)的1700余所高校，涉及55個具體學(xué)科及五大學(xué)科領(lǐng)域評估。在入榜的高校數(shù)量方面，中國（內(nèi)地）共有125所高校的1230個學(xué)科在55個學(xué)科中上榜，較上一年的882個學(xué)科增長近40%，入榜數(shù)量全球第三高。

在整體數(shù)量躍升的同時，中國（內(nèi)地）高校的學(xué)科質(zhì)量也實(shí)現(xiàn)突破性發(fā)展，多所院校的優(yōu)勢學(xué)科已躋身世界頂尖行列。其中，華南理工大學(xué)建筑與建成環(huán)境學(xué)科排名穩(wěn)居全球百強(qiáng)，學(xué)科影響力持續(xù)攀升，再次印證了該校作為中國“建筑老八?！敝?/strong>的國際競爭力。

追根溯源，華工的建筑學(xué)科不僅是該校的王牌，更是華南地區(qū)建筑教育的標(biāo)桿。從1932年勷勤大學(xué)建立華南地區(qū)唯一、也是中國最早的建筑學(xué)科之一，到國立中大、華南工學(xué)院，該校的建筑教育從未間斷，先后培養(yǎng)出莫伯治、佘畯南、何鏡堂、吳碩賢等四位院士和袁培煌、饒維純、黎佗芬等十五位全國工程勘察設(shè)計(jì)大師，以及臺灣地區(qū)的賀陳詞、楊卓成（中正紀(jì)念堂設(shè)計(jì)者），香港的李允禾（《華夏意匠》作者）等著名建筑學(xué)者校友。

現(xiàn)如今，這種傳承與創(chuàng)新交織的基因，正轉(zhuǎn)化為獨(dú)特的人才培養(yǎng)模式。特別是該校建筑學(xué)院采用的“專業(yè)基本能力培養(yǎng)”與“專業(yè)拓展與深化”相結(jié)合的培養(yǎng)模式，賦予了學(xué)生行走江湖的基本技能，又打開了面向未來的無限可能。

學(xué)生可以在“灣區(qū)未來城市實(shí)驗(yàn)室”跟著院士團(tuán)隊(duì)做碳中和建筑實(shí)驗(yàn)，也可能突然被拉進(jìn)華為工程師的線上會議，討論如何把5G技術(shù)植入智慧園區(qū)設(shè)計(jì)。更讓同行羨慕的是，建筑學(xué)院的學(xué)生大三就能在學(xué)院直屬的“華工建筑設(shè)計(jì)院”擁有工位，參與的真實(shí)項(xiàng)目從粵港澳大灣區(qū)跨境高鐵站設(shè)計(jì)，到海南熱帶雨林國家公園觀測站，許多作品還沒畢業(yè)就已落地建成。這也是為什么用人單位常說：“華工來的新人，來了就能上手畫施工圖?！?/p>

最值得注意的是，華工建筑學(xué)院在2025年的本科招生，將會首次推出建筑類（院士特色班）。該班級由何鏡堂、吳碩賢兩位院士領(lǐng)銜，采用“導(dǎo)師制+項(xiàng)目制”的培養(yǎng)模式，聚焦“數(shù)智設(shè)計(jì)”、“低碳建筑”等前沿領(lǐng)域。而進(jìn)入該班級的學(xué)生，可深度參與院士團(tuán)隊(duì)的國家級課題，如亞熱帶建筑節(jié)能設(shè)計(jì)、歷史街區(qū)數(shù)字化保護(hù)等。

相較于華工之前設(shè)立的工科試驗(yàn)班，院士特色班的吸引力在于：一方面，它是“學(xué)術(shù)資源直通車”，學(xué)生在本科階段就能接觸到尖端科研；另一方面，它是職業(yè)發(fā)展的“強(qiáng)背書”，其院士團(tuán)隊(duì)的行業(yè)影響力可以為學(xué)生升學(xué)、就業(yè)提供獨(dú)特主力；再者，它也是人才培養(yǎng)路徑的“個性化”，能夠允許學(xué)生在就建筑設(shè)計(jì)、技術(shù)科學(xué)、遺產(chǎn)保護(hù)等方向靈活切換，真正實(shí)現(xiàn)因材施教。

由此可見，院士特色班是華南理工大學(xué)能為大家提供的最大最獨(dú)特的優(yōu)勢，也是讓大家騰飛的最好跳板。該專業(yè)學(xué)生不僅有院士團(tuán)隊(duì)的頂尖教學(xué)資源，還有50%~80%的高升學(xué)率，這怎么能讓人不心動？若大家想要在有限的大學(xué)時光搏出更廣闊的未來，那么，華南理工大學(xué)新開設(shè)的院士特色班，一定值得首選！

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