春綠東方，科教興國。黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》，對統籌推進教育科技人才體制機制一體改革作出戰略部署。習近平總書記深刻地指出：“要統籌實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，一體推進教育發展、科技創新、人才培養。”

國家強盛靠科技，科技創新靠人才，人才培養靠教育。科普作為紐帶貫通其中，激發創新渴求，支撐內容提質，構建資源橋梁。2024年12月25日，我國頒布新修訂的《中華人民共和國科學技術普及法》，把科學普及放在與科技創新同等重要的位置，提出充分發揮科普在一體推進教育科技人才事業發展中的作用，為新時代科普工作注入了法治動能。

我們也關注到，“科學（技）教育”“科學素養”在新近發布的《教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)》中的重要位置。同時，教育部《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》《關于加強中小學人工智能教育的通知》《中小學科學教育工作指南》等文件要求聚焦科學教育、人工智能教育等工作，預示著一個新的“科教協同”的春天正在向我們展開懷抱！

如您所知，《科學畫報》誕生自中國人對于科技振興孜孜以求的夢想。創刊92年來《科學畫報》始終挺立在中國科普的最前沿，先后被茅以升先生、周培源先生譽為“開路先鋒”“科普先鋒”，曾點亮中國科普最初的星星之火，伴隨了中國科技事業一路歲月崢嶸，啟迪了一代又一代享譽世界的中國科學工作者。當今世界，百年變局加速演進，新一輪科技革命和產業變革方興未艾，一日千里，這使我們前所未有地感受到重任在肩的光榮和時不我待的迫切。

2025年，《科學畫報》圍繞“做強科普、做精AI”開展了一系列積極探索，包括創建了由任福繼院士領銜、20余位學術和行業專家組成的人工智能專家委員會，加入了聯合國大學全球人工智能網絡，開設了人工智能專欄，開展了人工智能生產內容（AIGC）互動。近期，我們還將推出包含更多功能的讀者服務平臺，以及組織更多高質量資源，開展更多高品質活動。

積力所舉無不勝，眾智所為無不成。學校是教育的主陣地，在此，我們誠邀關心科學教育的社會各界一同參與。由上海及全國，征集遴選一批有志于科學教育和人工智能教育的合作實踐學校，以及一批有意愿深度參與的骨干教師。我們將致力做好 科學資源與學校教育的連接平臺、科學內容的支撐平臺、科學教師的賦能平臺、教育科普思想的交流平臺、學校科普成果的展示平臺。

歡迎與我們攜手——共赴萬里春色，同譜事業新篇！

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2025年《科學畫報》