熱鬧的食堂，青島幼兒師范高等專科學校學前教育專業的小林（化名）正準備刷卡買早餐，突然聽到“滴——”的一聲，校園卡余額悄然增加。她收到的短信這樣寫道：“親愛的同學，你好！學校通過分析校園卡消費數據，向你的校園卡中打入xx元愛心餐補。三餐四季，愿你多添一份溫暖；學海書山，學校始終在你身后......”這份“從天而降”的溫暖，正是學校“隱形資助”的生動寫照。
主動出擊，精準找到“隱形貧困生”。無須學生申請、亦無需公示，學校依托校園一卡通平臺，通過對學生消費頻次、單次消費金額、消費窗口等行為進行大數據統計分析，精準摸排出家庭經濟困難學生補助名單，向相關學生直接發放愛心餐補。自去年以來，隱形資助工作已開展3個學期，累計資助學生459人次，發放暖心餐補4.66萬元。通過大數據精準識別，優化了認定解困機制，有效緩解貧困生的“尷尬”，讓學生在享受補貼的同時，柔軟的內心也能得到保護。在資助公平和學生尊嚴之間找到了平衡，既充滿人性，又精準高效。
四位一體，織密分層保障網絡。學校高度重視學生資助工作，建立了國家資助、學校獎助、社會捐助、學生自助“四位一體”的資助體系。嚴格上級要求，足額提取事業收入的4%作為學生資助經費。建立完善《青島幼兒師范高等?？茖W校校長獎學金評審管理辦法》《青島幼兒師范高等?？茖W校海尚威達獎學金評審管理辦法》《青島幼兒師范高等專科學校公益慈善獎學金評審管理辦法》等相關資助制度文件10余個，為資助育人提供制度保障。利用學校資助兜底，實現家庭經濟困難學生助學金全覆蓋。不斷豐富資助手段，通過設置臨時困難補助、幫助家庭經濟困難學生溫暖過冬、寒暑假定期家訪、發放愛心助學服裝等方式切實做到紓困解難、傳遞溫暖。
品牌引領，激活內生成長動力學。學校凝練“火種”“微光”資助育人品牌，開展“微光”勵志講堂等系列資助育人活動強化學生素養、提升發展能力。通過優秀典型宣講、技能傳授、經驗交流等方式服務學生成長成才需求，提升資助育人實效，實現“勵志，強能”的目標。將學生資助工作與思想政治工作緊密結合，加強對家庭經濟困難學生的誠信教育、感恩教育和勵志教育。學校結合開設專業特點，定期開展設計、書法、演講、短視頻制作等豐富多彩的誠信教育宣傳活動，促進資助與育人相融合，在思辨結合、學用結合、知行合一中培養學生誠實守信、勇于擔當的良好品質，激發學生的內生動力，為學生的筑夢之旅注入奮斗力量。
從“隱形餐補”的溫暖抵達，到“四位一體”的系統建構，青島幼兒師范高等?？茖W校始終踐行“資助是手段，育人是根本”的理念。未來，學校將深化“智慧資助+成長生態”融合模式，不斷創新工作方法，努力開創有溫度、有深度的資助育人工作，為學生的全面成長成才提供有力保障，讓每位學生都能向陽而生，蓄力成長。