《最強(qiáng)大腦》節(jié)目一經(jīng)推出便受到了高度的關(guān)注，該節(jié)目匯聚了記憶、邏輯、空間推理等領(lǐng)域的頂尖人才，例如多位選手擁有門薩會(huì)員認(rèn)證，或在世界腦力錦標(biāo)賽中斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)?wù)咄宫F(xiàn)超強(qiáng)心理素質(zhì)和抗壓能力，這種“實(shí)戰(zhàn)型腦力”對(duì)科研、工程等高強(qiáng)度領(lǐng)域具有借鑒意義。

雖然節(jié)目不直接對(duì)標(biāo)學(xué)術(shù)研究，但其選拔機(jī)制確實(shí)篩選出具有天賦和潛能的個(gè)體，部分選手賽后進(jìn)入名校深造或從事腦科學(xué)相關(guān)研究，印證了能力的延展價(jià)值。在《最強(qiáng)大腦》第12季第1期節(jié)目上，有一個(gè)學(xué)生引起了廣泛的關(guān)注，來(lái)自中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)信息工程學(xué)院2022級(jí)管理科學(xué)與工程（安全管理）的學(xué)生胡靜宜和她的小伙伴們一起代表湖北省隊(duì)站上比賽舞臺(tái)。

令人感到驚訝的原因在于，中南大在法學(xué)財(cái)經(jīng)等文科領(lǐng)域較為出名，但此次在《最強(qiáng)大腦》舞臺(tái)上大放異彩的卻是該校的理科學(xué)生，因此該校的建設(shè)方式也就得到了高度的關(guān)注。

中南大對(duì)理科人才的培育，首先得益于其“交叉學(xué)科生態(tài)”的滋養(yǎng)。盡管公眾熟知該校的經(jīng)法管“三駕馬車”，但其理工學(xué)科建設(shè)同樣扎實(shí)——信息工程學(xué)院的安全工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)已形成“工科+管理”的復(fù)合型培養(yǎng)體系。

以胡靜宜為例，她本科階段主攻安全工程專業(yè)，碩士階段轉(zhuǎn)向管理科學(xué)與工程（安全管理）方向，這種跨越工科與管理的知識(shí)融合，使其在《最強(qiáng)大腦》中既能運(yùn)用算法優(yōu)化解決復(fù)雜問(wèn)題，又能通過(guò)系統(tǒng)思維統(tǒng)籌全局。該校11個(gè)學(xué)科門類的“根系網(wǎng)絡(luò)”，也為不同領(lǐng)域?qū)W生的知識(shí)嫁接提供了豐沃土壤。

這種學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為實(shí)踐育人的具體場(chǎng)景，中南大打造的“三級(jí)進(jìn)階”實(shí)踐體系，將學(xué)科競(jìng)賽作為連接理論與應(yīng)用的樞紐。智能物聯(lián)網(wǎng)團(tuán)隊(duì)（AIoT）便是典型載體，該團(tuán)隊(duì)聚焦安全應(yīng)急領(lǐng)域數(shù)字化治理，學(xué)生在研發(fā)智慧消防預(yù)警系統(tǒng)時(shí)，既需運(yùn)用數(shù)據(jù)建模技術(shù)，又要考慮公共政策適配性。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，參與此類項(xiàng)目的學(xué)生中，超過(guò)60%曾在省部級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，印證了“真實(shí)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)”培養(yǎng)模式的有效性，這種從實(shí)驗(yàn)室到產(chǎn)業(yè)端的閉環(huán)訓(xùn)練，使理工科學(xué)生同步提升技術(shù)落地能力和跨領(lǐng)域協(xié)作意識(shí)。

在科研反哺教學(xué)層面，中南大構(gòu)建了特色鮮明的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制。依托國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等7個(gè)省級(jí)以上科研平臺(tái)，學(xué)生可深度參與應(yīng)急管理、數(shù)字法治等前沿課題。胡靜宜參與的智能算法優(yōu)化項(xiàng)目，其研究成果已直接應(yīng)用于城市安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)。

關(guān)注“高考志愿說(shuō)”，獲取更多關(guān)于大學(xué)的原創(chuàng)解讀！