文 | 圖圖媽

來源丨微信公眾號“三個媽媽六個娃”

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這個月月初，我專門飛了一趟深圳，特別榮幸地采訪到了一個大牛專家，被業界的shu學老師稱為“shu學標準靈魂人物”——史寧中教授。

史教授已經75歲了，他是普通高中shu學課程標準修訂組組長，國家教材委員會專家委員，他說出的每一句話，可能對于孩子未來的方向，都是靈魂的指向。

這次采訪，我們聊了很多，關于shu學怎么考、怎么學，作為新課標修訂組組長，史教授還把新課標shu學變化和家長的誤區和解決方案講得明明白白。

很多小學成績好的孩子，初一開始吃力，到了初二直接斷崖式下滑，其實就是沒有循序漸進，著急學，提前學，把shu學教育當短期教育，越短期越不行。

新課標已經實施兩年了，去年shu學教材也更換了，但說實話很多媽媽還是不知道怎么順應新課標去培養孩子的shu學。

明天4月18日（周五）上午8:20，我會在直播間分享這次我接受到的一手shu學信息，大家可以來直播間聽，同時我還會帶來新課標shu學解決新方案——校內外AI精準練的全網首發。

聽干貨，搶首發

上小學后，新課標就成了老師和家長經常討論的“高頻詞”，之所以要重視，不光是教材、考試都跟 著新 課標走，更重要的是，新課標是學習目標的下限，是小學對孩子的基本要求。

更直白地說，如果連新課標的要求都達不到，孩子已經掉隊了。

這幾年新課標里，shu學的變化一定是最大的，以前shu學教材簡單，重點在基礎知識和技能上， 追求速度和 正確率為主，但新課標的變化，是教會孩子會想問題，會做事情，現在的要求就是深刻思考。

當下很現實的問題是，大部分孩子并不能完全按照新課標的要求，把shu學學好，甚至可以說90%的孩子都做不到。

小學是邏輯思維的發端，為了讓孩子能跟上新課標，史寧中教授作為顧問指導，推薦了校內外AI精準練這個新課標shu學解決的最優方案。

校內外成立于2013年，一直專注于新課標落地課堂的研究，是國內最早開展新課標教研與應用的單位之一。

之前很多學校的老師都用它備課，3000+學校，數萬名老師用于課堂教學，覆蓋百萬在校學生。

校內外AI精準練是今年最新上線，針對小學1-6年級人教版shu學的同步學練測一體的AI精品課，大班-六年級的孩子都能上，而且三媽還拿到了全網的首發！

為了順應新課標目標，校內外做了幾件任何機構都做不到的事，第一件就是集合了全國許多新課標制定專家和shu學專家，包括史寧中教授在內，組成了自己的專家顧問團。

像史寧中教授，有21年的課標制定經驗，考試怎么考，能力目標怎么培養，沒有人比史教授更清楚。

制定標準的人，親自指導課程內容的產出。雖然現在很多同步校內的課程都會打新課標，但真正能做到這一點的，幾乎沒有。

為了新課標，校內外做的第二件事就是，打造了國內首個新課標專家原創的母題庫。

我自己堅定反刷題路線，母題庫說白了就是走反刷題的邏輯，更注重質，而不是量。校內外的母題庫都是新課標專家原創，具有典型性，可衍生性和可評估性。

所有母題都有詳細的題目解析和知識點精講視頻。

校內外獨創了AI四步學習閉環，和校內課堂可以很好的搭配，輔助校內承上啟下，適用人教版shu學教材。

先測后學，讓孩子知道自己的薄弱環節針對性地去學習，目的就是為了不學課堂已經學過學會的知識。同時在校內課程結束后還能通過課后練鞏固知識，查漏補缺。

如果在學校里有沒聽懂，或者拔高的地方，可以通過同步學的精講視頻課程，來進行復習或培優。

在我看來，如果孩子不是每次都能考到班級里前10名，都適合去用校內外搞定shu學。

現在各種機構課程動輒成千上萬，但校內外一年也只要2、300百！最關鍵的是，這次我們直播間拿到全網首發，價格直接打下來，最低一天只要5毛錢。

普通家庭一頓飯的錢，就能搞定1-6年級的新課標shu學學習。

明天4月18日（周五）早上8:20，直播間報名，還送語文校內外同步學，總共874節錄播課+練習！買幾年shu學就送幾年語文，相當于買一贈一，直接搞定2科目！這個福利只在直播間有，并且活動隨時結束！

搶「校內外AI精準練」

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2001年以前教學是沒有課標的，只有大綱，2001年第一份“義務教育課程標準”出現了，自此開始課堂教學目標大改變。

以前課堂重點是基礎知識和基本技能，但互聯網來了之后，雙基已經跟不上時代的發展，學shu學的目標不再 是應付考試，2022年新課標頒布之后，明確shu學的終極目標是“三會”：

會用shu學的眼睛觀察現實世界、會用shu學的思維思考現實世界、會用shu學的語言描述現實世界科學精神：敢于質疑、善于思考、實事求是、一絲不茍。

很多媽媽會說，教材怎么寫，老師怎么教，孩子就怎么學唄，為什么要關注課程標準的變化？

因為書本不代表新課標，新課標制定后，怎么能落地課堂，讓孩子科學系統的吸收，其實在校內和一般機構都很難做到。

新課標實施，加上教材改版， 考核標準逐漸深入到了各學段的考核當中，說白了現在的考試又活，又難，又多元。

以前學shu學死記硬背、刷題、套模板的方法，完全不好使了，現在的shu學是讓孩子由表及里的培養邏輯思考能力、動手探究解決問題的能力、提取關鍵信息的能力、理解真實情境應用的能力。

新課標減少了單純考察技能熟練性和機械性的題目，增加了考察思維過程性、靈活性和綜合能力的題目。

史寧中教授說，現在的shu學不再是枯燥的公式定理，重點是現學現用，讓shu學解決生活問題，而且不管學什么學科，會想問題會做事情就是終極目標。

比如小學課本里，兩個小區建立車站，大部分孩子考慮到距離，選擇在中間就已經拿滿分了，但深刻思考的孩子會考慮小區的人流量，往人多的小區挪一挪，就會得到滿分額外的2分。

所以說了這么多，重視新課標是必然，但怎么實操對于普通家長來說，其實還是有一定門檻，shu學學的是思維，校內外就是和新課標完美搭配的針對性方案。

不刷題，不死記硬背，新課標要求是什么，孩子就學什么，先測后練，同步人教版最新教材，針對不同能力的孩子給到千人千面的學習規劃，90%的孩子都值得上。

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校內外是真正做課標的專家，專業的團隊，基于新課標做的精品課程。

它不是上來就給孩子上課，而是先測后學，快速發現前置知識薄弱點和新授只是掌握情況，并針對每個孩子提供個性化的補充學習、鞏固練習方案。

整個課程的設計都是基于新課標之上的，基于新課標的要求進行查漏補缺，為未來初高中的學習，以及思維訓練等分層教育奠定了基礎。

1、校內外七步導學法，和課堂打配合

圍繞新課標對孩子核心素養的要求，校內外采用七步導學法，讓知識落地。

前置知識、情景導入、發現提出問題、用已學解決未學、生成新知識、小結與反思和新知識的應用。

適合1-6年級90%的孩子查漏補缺和鞏固提升。

2、四步學習閉環解決shu學核心痛點

APP課程主要包括四大板塊：學前測、課后練、校內同步學和智能錯題本。

這里有一個非常值得說的點，所有學前和課后的測試都是基于原創的母題庫，課程的大綱和新課標要求的母題是不一樣的，隨著教改和新課標，母題庫也是實時更新的。

• 學前測

在上課學新知識前，監測并彌補孩子前置知識的薄弱環節，根據測試結果來判斷孩子接受新知識的程度，并針對性推送后續課程。

在測試前，可以選擇是否先復習，這個可以根據孩子能力去判斷是否需要先看一遍知識點。

全部做對可以跟著校內課堂先學習，如果有錯題，會針對相應知識點推送新的題目，所以這一步對不同孩子都是針對性的千人千面訓練。

這里的每道題目都有對應的解析和知識點串講視頻，不光是給參考答案，一道題就是課程的一個知識點。

• 課后練

跟著學校課堂上課之后，可以通過課后練的板塊，去監測課堂學習情況。同時鞏固新知識的提升，避免盲目刷題，會做的，做過的篩掉。

系統通過精選練習母題檢測新知識的掌握程度，并根據結果提供后續AI精準練習。

同樣每道題目都有解析和視頻講解，孩子可以針對自己的薄弱環節去鞏固。

• 校內同步學

如果在測試過程中，發現孩子整個課堂，或者部分課堂上的知識點沒有掌握，就可以在校內同步學的板塊里進行復習和補學。

課程和小學人教版教材完全匹配，由教育專家團隊開發，每節8-12分鐘，全國有3000多所學校在課堂里都會使用課程的內容。

同步學視頻中特意設置了“暫停點”，是為了讓學生停下來思考的，這是品牌多年專注校內教研教學的特色成果之一，也是史校長提的“會想問題”目標的落實。

課程內容嚴格對應新課標和最新教材，是校內課堂的優質補充。

• 智能錯題本

智能錯題本是APP里的智能復習系統，自動收集整理錯題，分析錯誤原因。

它會按照知識點歸類錯題，定期推送錯題復習，生成單元/學期的綜合復習方案。

其實整個學習環節非常簡單高效，避免孩子浪費時間去做重復的工作，對于校內提分效果非常好。

這里也說一下，大家關心的問題，是不是只有人教版教材才能用？

其他 教材 版本 與人教版在滿足課標要求 方面都是一致的。但在個別內容的編排順序、教學風格等方面各有特色 。

如果孩子校內成績一般，可以通過人教版的 進行補充 學習 ，加強學習效果。

使用不同教材的學生 可以 通過搜索知識點與節次來鎖定自己想要學習的內容，直接針對性地學習。

明天4月18日（周五）早上8:20，我們給大家帶來了校內外的全網首發，還送語文校內外同步學，直播間報名一天低至5毛錢。

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