4月22日,好未來(lái)教育集團(tuán)與仁北高級(jí)中學(xué)共同舉辦了一場(chǎng)戰(zhàn)略合作簽約暨“智慧教育國(guó)家新一代人工智能開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)仁北高級(jí)中學(xué)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”揭牌儀式。好未來(lái)CTO、九章愛(ài)學(xué)總經(jīng)理田密,仁北高級(jí)中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)張超月等出席。

雙方就智慧教育課堂建設(shè)和基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型等多方面合作達(dá)成共識(shí),將把好未來(lái)旗下的九章愛(ài)學(xué)等產(chǎn)品與仁北高級(jí)中學(xué)的課堂實(shí)踐相結(jié)合,共同探索“教育+AI”的創(chuàng)新性智慧課堂。

仁北高級(jí)中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)張超月

仁北高級(jí)中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)張超月表示,期待通過(guò)此次合作,仁北高中能與好未來(lái)形成資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同創(chuàng)新的育人共同體。聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室將成為孕育科學(xué)夢(mèng)想的孵化基地,為學(xué)生提供沉浸式科技化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。人工智能開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)將推動(dòng)教學(xué)模式變革,通過(guò)智能終端精準(zhǔn)分析學(xué)習(xí)軌跡,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的雙向精準(zhǔn)對(duì)接。

仁北高級(jí)中學(xué)是2022年經(jīng)海淀區(qū)教委批準(zhǔn)成立的寄宿制優(yōu)質(zhì)民辦高中。以理科培養(yǎng)和科技創(chuàng)新為特色,構(gòu)建了覆蓋高考、強(qiáng)基計(jì)劃、學(xué)科競(jìng)賽的完整課程體系。歷來(lái)重視以科技賦能教育,近年來(lái),仁北形成了高效課堂,個(gè)性化落實(shí),溝通反饋的良性閉環(huán),精細(xì)化到每次考試的具體知識(shí)和能力模塊及落實(shí)效果分析。這也是此次好未來(lái)與仁北達(dá)成智慧教育合作的重要契機(jī)。

好未來(lái)CTO田密

好未來(lái)CTO田密介紹,希望通過(guò)九章愛(ài)學(xué)等教育AI產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)教育的高質(zhì)量、大規(guī)模、個(gè)性化的“不可能三角”:“在過(guò)去,要想做個(gè)性化,教學(xué)就做不到高質(zhì)量和大規(guī)模, AI 系統(tǒng)引入之后,這三者可以能夠同時(shí)實(shí)現(xiàn)。”他表示,九章愛(ài)學(xué)在仁北高中已經(jīng)投入使用數(shù)月,目前效果非常良好,使用九章愛(ài)學(xué)產(chǎn)品輔助學(xué)習(xí)的班級(jí),考試分?jǐn)?shù)有明顯的上漲。

好未來(lái)在探索AI+教育領(lǐng)域有多年的探索和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在智慧教育方面的科研能力也已經(jīng)獲得國(guó)家認(rèn)可。2019年,科技部批準(zhǔn)依托好未來(lái)建設(shè)智慧教育國(guó)家新一代人工智能開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)。2023年大模型爆發(fā)以來(lái),來(lái)自智慧教育國(guó)家新一代人工智能開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)的能力也應(yīng)用到好未來(lái)九章愛(ài)學(xué)等技術(shù)產(chǎn)品上。

九章愛(ài)學(xué)運(yùn)銷(xiāo)負(fù)責(zé)人張宇鵬與仁北高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張超月共同為“智慧教育國(guó)家新一代人工智能開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)仁北高級(jí)中學(xué)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”揭牌

作為雙方此次合作中重要的落地產(chǎn)品,九章愛(ài)學(xué)依托九章大模型的校園大小屏多場(chǎng)景AI學(xué)習(xí)系統(tǒng),通過(guò)一系列功能對(duì)學(xué)校師生在課前、課中、課后的教學(xué)全流程進(jìn)行賦能。九章愛(ài)學(xué)能在AI學(xué)情分析、AI學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃、AI智能答疑等場(chǎng)景落實(shí)應(yīng)用,能夠幫助學(xué)生更好地識(shí)別薄弱點(diǎn)、更精準(zhǔn)練習(xí),助力教師更好地分析學(xué)情、因材施教,從而促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)。

近日,教育部等九部門(mén)聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于加快推進(jìn)教育數(shù)字化的意見(jiàn)》,倡導(dǎo)順應(yīng)智能時(shí)代教育變革,加強(qiáng)人工智能等前瞻布局,分學(xué)段部署推進(jìn)人工智能在教育領(lǐng)域的規(guī)模化應(yīng)用,加快探索“人工智能+教育”場(chǎng)景應(yīng)用新范式。此次好未來(lái)與仁北高級(jí)中學(xué)的合作,是在“人工智能+教育”與校園學(xué)習(xí)場(chǎng)景結(jié)合的一次深度探索,將持續(xù)推動(dòng)校園智慧教育的建設(shè)、為科技賦能教育的未來(lái)創(chuàng)造更多可能。

簽約合作當(dāng)天,好未來(lái)集團(tuán)CTO田密也為仁北高級(jí)中學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)大模型AI技術(shù)的基本原理與應(yīng)用方法,并詳細(xì)解答了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生的各類(lèi)提問(wèn)。