孫伍笙伸手搪住了他的手腕，“老師，我先帶著他去給監(jiān)考老師道歉。”
有道理手腕麻酥酥的，心里納悶孫伍笙看著瘦小，怎么這么有勁兒啊，他還以為自己撞到了鐵棍子上這么一晃神的功夫，再一抬頭，發(fā)現(xiàn)孫伍笙已經(jīng)拉走了孫凱。他撇撇嘴，扔了手里的卷子，氣哼哼的坐下，拉著旁邊的生物老師訴苦，只說(shuō)六班的孩子不好教啊，都被孫伍笙給影響的，注意太大啊什么的。短劇《她不配》

生物老師也是教六班的，聽(tīng)了這話就是呵呵一笑。他到是羨慕的不行，自己要是有孫伍笙這么一個(gè)閨女，做夢(mèng)都能樂(lè)出聲兒來(lái)。況且，明顯是孫伍笙在的時(shí)候，六班的孩子懂事有紀(jì)律啊，這段時(shí)間孫伍笙不在，六班的紀(jì)律差了很多很多.
不過(guò)誰(shuí)讓孫老師和張老師有仇呢..
抓卷的老師是別的班的班主任，個(gè)子很矮的女老師。明顯有點(diǎn)被嚇著了。孫伍笙帶著孫凱進(jìn)了辦公室之后，她臉色都很不好看。強(qiáng)撐著作為老師的尊嚴(yán)坐在那里，看著孫凱不言語(yǔ)。
“老師，我是孫伍笙，我?guī)野嗤瑢W(xué)給您道歉來(lái)了。”孫伍笙笑了下。拉著孫凱站到女老師跟前。短劇《她不配》

孫凱也不傻，直接九十度鞠躬，“老師對(duì)不起。”
女老師自然知道孫伍笙啊，也知道張領(lǐng)東那些老師對(duì)她的照顧，她才來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)間不長(zhǎng)，自然不想得罪那些有本事的老老師了.“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒了。”
孫凱回頭看了眼孫伍笙，照她說(shuō)的，后退兩步，抬頭問(wèn)女老師，“您是怎么斷定我作弊的呢？”
女老師一愣，心里有氣，可當(dāng)著孫伍笙還有其他老師的面，還是照實(shí)說(shuō)了，“有人給你穿紙條，我看著你踩上的。我警告了你一次，然后又一張紙條傳到你腳邊，我這才抓了你的卷的。”
孫伍笙眼神微閃，看來(lái)真如孫凱所說(shuō)，他沒(méi)作弊。那這個(gè)扔在他腳邊兩次的小紙條，到底是無(wú)心還是故意的呢？
孫凱沒(méi)忍住，“老師，我真沒(méi)作弊。我也不知道誰(shuí)給我傳的紙條，誰(shuí)給我傳紙條就應(yīng)該是誰(shuí)作弊啊，都不可能是我啊。再說(shuō)我也沒(méi)看那紙條兒啊，您就這么抓了我的卷子，是不是太過(guò)分了？”

女老師開(kāi)始也沒(méi)想抓卷，就是警告孫凱一次之后，被他瞪了一眼，也是年輕心里有氣，沒(méi)憋住，就直接抓了他的卷子。她其實(shí)并沒(méi)有給他記上，所以他還是能參加補(bǔ)考的。不過(guò)這話她現(xiàn)在也不想說(shuō)了。