人民網北京4月30日電 (記者鮑聰穎)4月29日，位于北京市豐臺區新村街道的漫氧·樂谷公園開園，樂學公園項目同步啟動。

漫氧·樂谷公園所在地曾是拆除違建后長期閑置的空地，雜草叢生、荒蕪雜亂，給周邊居民帶來諸多困擾；如今，通過疏整促項目改造升級，這片荒地變身“漫氧·樂谷”，成為集教育、休閑、科普為一體的多功能公園，為周邊居民送上“綠色福利”。

活動現場，設計團隊帶領嘉賓開啟游園之旅。在秘境花園、時光長廊、樂養社區、登高望遠、親子活動等功能分區，設計師現場解讀設計理念——以“文化地標、城市綠谷、生活舞臺”為愿景，通過植物群落營造等技術亮點，打造四季有景的沉浸式生態空間，同時融入適老化設施、親子互動裝置等人文關懷元素。在游園過程中，參與者們積極互動，就公園的設計細節、功能布局等問題進行提問，設計師們一一耐心解答，讓整個游園活動充滿了知識性與趣味性。

教育學院豐臺分院附屬學校黨委書記杜衛東介紹，前期，公園的設計團隊走進校園和同學們共同探討公園的設計理念及呈現效果，同學們獻言獻策，培養了創新思維，激發了學習興趣。今天，學生們親臨漫氧·樂谷樂學公園開園儀式，實現“課堂進公園”，這不僅讓自然與書本深度融合，更播撒下生態與教育的種子，讓公園中的一草一木、一鳥一鳴，都成為生動的教學資源，真正實現“在自然中樂學”。

豐臺分院附屬學校師生同步開展樂學公園項目首次實踐活動——“昆蟲旅館搭建”生物實踐課。學生們在生態導師指導下，利用松果、樹皮、稻草等自然材料，協作搭建多層級“昆蟲旅館”。從辨認昆蟲習性到設計棲息空間，學生們在動手實踐中解鎖生物多樣性密碼，深刻理解“城市微生態”的共生邏輯。另一邊，豐臺分院附屬學校場景主題的彩繪黑板報創作同步進行，學生們用畫筆勾勒“課間踢足球”“操場打籃球”等青春畫面。兩項實踐活動充分發揮公園“戶外課堂”功能，為青少年構建沉浸式自然與美學教育場景。

在漫氧·樂谷公園建設中，新村街道充分發揮校社聯動優勢，打造“沉浸式”樂學新場景。前期組織開展“設計師進校園活動”，面向學生開展征名、“公園賦”征集和“樂學公園LOGO”設計，落實了“多元共治、教育共生”教育理念的生動實踐。同時，創新勞動教育場景，秉持“公園即課堂、社區即學校、全民即教育者”理念，引導學生參與志愿服務、生態設計與日常維護，還設立課外實踐基地，實現校園與社區資源互通，讓公園成為“自然課堂”，助力學生綜合素養提升。

未來，新村街道將以漫氧·樂谷公園為新起點，持續推進“金角銀邊”項目建設，不斷優化街區環境，提升居民生活品質。同時，深入落實樂學公園項目，加強與學校的合作，開發更多豐富多樣的自然教育課程與活動，為豐臺區的花園城市建設和青少年的全面發展注入新動能。