山東
今天看了一篇文章，題目很是炸裂：《課后服務，是不是中國教育史上的一次決策事故？
這篇文章全文都是在吐槽課后延時，開展的這一服務并沒有起到應有的效果，反而加重了學生的負擔。
文章一開始，就針鋒對麥芒的提出問題，什么叫延時服務？
把義務教育的課程先以減負為名卡掉，再以延時服務的名義加回去，并且還要收錢，這就是延時服務？
這樣一來造成了什么呢？
學生在校時間無限延長，回家后還有課后作業；
延時還需要收費，家長每個月都有額外支出；
既然是延時服務，老師還需要延長工作時間。
所以在這個過程當中，無論是學生、老師，還是家長負擔都加重了，名義上是減負，實際上各方都加重了負擔。
下面點贊最多的評論是這個：
一群小學生一天被關在教室里八九個小時，這是多么殘忍的一件事情啊！
這條評論也引起了其他人的共鳴：
學生上學的時間比家長上班時間還長，制度比上班還要嚴苛，上班的時候還能渾水摸魚吹牛抽煙，躲廁所，學生可是坐在那個位置上不能隨意動的，連上課喝水都可能被老師職責批評。
所以這么來看，課后延時服務更像是一次決策失誤，核心的問題一點也沒解決，學生學業的負擔一點也沒有解決，反而讓教育負擔變本加厲，更加嚴重的損害了身心健康。
延時服務本來是讓學生寫作業的，或者說開展靠外活動的，但是在執行的過程當中，都是在講新課不讓寫作業，而且甚至課后延時還要再加作業
要想改變現狀，必須要下狠招。
不是不允許課外輔導機構學科的培訓嗎？那延時服務也堅決杜絕學科類的學習，只能上非學科類的素質教育。
課后延時只允許音體美的老師上課，語數外等一些老師下班走人。
當然，延時服務一定要強調是自愿的，絕對不能帶有任何強制的
更重要的是不能收費，既然是義務教育再收費也絕對不合適
所以針對這個問題，需要教育管理部門認真的去思考，當前的延時服務問題多多：
苦了孩子，坑了家長，累了老師，壞了門風……
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
