青春躍動(dòng)職教園，文化賦能健康跑。在五月雙節(jié)將臨之際，一場(chǎng)融合青春活力與文化傳承的體育盛典在宣漢職專校園綻放。4月30日，該校財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)部842名師生以“青春向黨·財(cái)貿(mào)逐夢(mèng)·歡樂奔跑”為主題，在浸潤(rùn)著職教文化的校園賽道上，用8公里奔跑繪制出新時(shí)代青年的精神圖譜。

青春?jiǎn)⒑剑很S動(dòng)校園的生命力

清晨的職教園區(qū)涌動(dòng)著蓬勃朝氣，23級(jí)、24級(jí)16個(gè)班級(jí)的師生身著統(tǒng)一校服，在“技能強(qiáng)國(guó)，財(cái)貿(mào)爭(zhēng)先”的嘹亮口號(hào)中整裝待發(fā)。會(huì)計(jì)專業(yè)的王玉研同學(xué)作為運(yùn)動(dòng)員代表鄭重宣誓，其鏗鏘話語(yǔ)激蕩著現(xiàn)場(chǎng)：“我們將以奔跑的姿態(tài)，展現(xiàn)當(dāng)代職教學(xué)子的擔(dān)當(dāng)！”隨著清脆的發(fā)令聲響，淺藍(lán)色的人潮如躍動(dòng)的音符，沿著由校前廣場(chǎng)、魯班廣場(chǎng)等串聯(lián)而成的文化賽道奔涌向前。

文化賽道：奔跑中的思政課堂

這條全長(zhǎng)8公里的特色跑道，巧妙融合了體育競(jìng)技與文化浸潤(rùn)。參賽者在紅帆廣場(chǎng)等五大主題打卡點(diǎn)，需通過(guò)團(tuán)史知識(shí)問答獲取通關(guān)印章。24級(jí)電商1班的團(tuán)隊(duì)協(xié)作令人印象深刻，他們邊奔跑邊討論“五四運(yùn)動(dòng)與當(dāng)代青年的使命”，將文化傳承化為實(shí)踐行動(dòng)?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人表示：“每個(gè)打卡點(diǎn)都是微型思政課，讓紅色基因在運(yùn)動(dòng)中入腦入心。”

健康校園：體教融合新實(shí)踐

作為“健康學(xué)校”建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐，賽事設(shè)置了專業(yè)補(bǔ)給站與醫(yī)療點(diǎn)，體育教師團(tuán)隊(duì)全程指導(dǎo)科學(xué)運(yùn)動(dòng)。23級(jí)會(huì)計(jì)3班的向仕川以34分鐘完成全程，他擦著汗水笑道：“奔跑時(shí)總會(huì)想起‘匠心筑夢(mèng)，強(qiáng)技報(bào)國(guó)’，這既是對(duì)體能的考驗(yàn)，更是意志的錘煉?！碧貏e設(shè)計(jì)的放松訓(xùn)練環(huán)節(jié)，讓師生在賽后通過(guò)集體拉伸運(yùn)動(dòng)感受身心的和諧統(tǒng)一。

薪火傳承：奔跑者的精神接力

當(dāng)最后一名參賽者沖過(guò)終點(diǎn)線，紅帆廣場(chǎng)響起經(jīng)久不息的掌聲。獲獎(jiǎng)班級(jí)代表從校方代表手中接過(guò)嵌有?；盏亩ㄖ篇?jiǎng)牌，這些由師生共同設(shè)計(jì)的紀(jì)念品，承載著“勞動(dòng)光榮、技能寶貴”的職教理念。會(huì)計(jì)專業(yè)參賽教師余樂感慨：“看著學(xué)生們?cè)诒寂苤谢ハ喙膭?lì)，就像看見五四精神在新時(shí)代的生動(dòng)傳承。”

這場(chǎng)別開生面的校園馬拉松，不僅用青春足跡丈量了職教熱土，更以文化為魂、以體育為媒，搭建起傳承紅色基因的立體課堂。當(dāng)842名師生將汗水灑在技能強(qiáng)國(guó)的跑道上，他們正以奔跑的姿態(tài)詮釋著：新時(shí)代的職教青年，既是工匠精神的傳承者，更是健康中國(guó)的踐行人。(陳文豪 梁先川）