近日，南外首屆丘班錄取成績頻繁刷屏：14人憑借學科競賽優異成績獲得保送或提前錄取資格，13人通過語言類保送開啟外語＋復合型人才新通道，11人成功斬獲海外名校錄取通知……這些學生以優異的成績，被清華、北大、中科大、斯坦福、牛津等國內外頂尖數學專業、計算機專業 、物理專業等數理專業錄取。而高一、高二的丘班學子們也憑借扎實的數理功底和突出的創新能力不斷突破自我，22名同學成為中科大“少年班及創新試點班”資格生，其中10人獲得A檔資格（最高優惠資格）。

“南外丘班霸榜了”“別人家的班級”……自2022年率先落地首屆“數理人才貫通培養實驗項目”班（即“丘班”）以來，南外丘班為何能夠助推學生收獲一個又一個耀眼的成績？記者采訪了丘班的師生代表。

“我們是并肩同行的優秀戰友”

在這里，收獲的遠不僅僅是知識

在南外丘班，學生可以獲得什么？不同的學生有不同的看法，讓我們一起來聽聽，他們的答案——

關鍵詞一：高手如云

“全班都是‘數理發燒友’，討論題目能從早自習爭到午休。這樣的氛圍既讓我感受到壓力，也激發了我不斷進步的動力。我們是并肩同行的優秀戰友！”高一的黃偲宸表示，班級的學習氛圍很濃厚，大家會聚焦某個難題熱烈討論，也會互幫互助分享不同的解題思路。在這里，黃偲宸感受更多的，是大家對于數理的熱愛與執著?！啊髱熯M課堂’活動，讓我受益匪淺?！秉S偲宸告訴記者，讓他印象最深的是丘成桐教授‘求真游目講座’上的分享，“我當時提出了‘人工智能如何助力提高理科思維’的問題，丘教授指出，人工智能代替不了人類的思維，我們一定要思考、思考、再思考！這讓我開始反思，并在后續的學習生活中養成了遇到難題不急于尋求答案，反而要多思考的習慣?！?/p>

關鍵詞二：學術拓展

4月底，高二的王奕博成為中科大“少年班及創新試點班”資格生，并獲得A檔資格。采訪中，王奕博告訴記者，以后他想成為一名物理研究方向的科研工作者，“南外丘班給予我的，不僅是豐厚的物理知識儲備，還有濃厚的理科研究氛圍，刻苦鉆研、堅持不懈的精神，以及老師和同伴的溫馨鼓勵和幫助。”“南外丘班的學生都是通過考試綜合選拔出來的，每年面向全市應屆初三畢業生進行招生，其中面向南外初三畢業生招收20人，面向非南外初三畢業生招收20人。優質的生源是我們當初選擇丘班的主要原因之一?！闭劶昂⒆幼畲蟮淖兓?，王奕博媽媽笑著說：“在一次次競賽和備考中，他的抗壓能力提高了很多?！?/p>

關鍵詞三：多元賦能

高一下學期通過遞補機制選拔進入丘班的陳廣庭表示，如今，自己學習更加主動也更加愿意去鉆研了，“現在的我不再畏懼難題。與強者為伍，我更清晰地認識了自己，跌倒后爬起來的速度明顯提升?！薄皩W校老師充分尊重學生的個性發展，在各類活動中，將學生的熱愛化為動力。在丘班，學生的數理知識得到了豐富，學術素養、創新潛能、國際視野也得到了提升?！标悘V庭媽媽表示，進入丘班后，孩子的進步十分明顯，“更自律，學習規劃能力也更強了！”

關鍵詞四：競賽資源

“能有一群志同道合的小伙伴一起努力拼搏，是我最難忘的事。”目前就讀于清華大學求真書院的賈宇棋說：“學校提供了豐富的競賽訓練資源。我經常和老師、同學們討論競賽問題，無論是知識拓展還是思維方式，都得到了很大的提升?！痹谒闹校磕暌淮蔚难袑W活動也讓自己收獲頗豐，深刻體會到了理論與實踐結合的魅力。

丘班班主任說：

“學生是舞者，丘班是舞臺”

丘班，全稱為“丘成桐少年班”，也被稱作“丘少班”，是由著名數學家丘成桐先生倡導設計的人才培養項目，旨在探索早期培養數學等基礎學科的人才。有人認為，進入丘班等于一只腳踏進了清北大門，但南外丘班的老師們卻不這么認為。

優勢一：立體化培養模式

“學生是舞者，丘班是舞臺?！痹诟咭磺鸢喟嘀魅巍⒂⒄Z老師吳鎣看來，南外丘班的拔尖創新人才培養體系深度融合了清華大學求真書院理念與南外特色，形成了“全學科貫通、全時空浸潤、全路徑定制”的立體化培養模式，有其獨特的優勢。吳鎣老師說：“對學術的熱愛帶來的自我驅動力是學生脫穎而出的關鍵。

施一公院士與學生面對面分享

丘成桐先生在“求真游目講座”上分享

學校舉辦中國高中生青年物理學家學術交流會

優勢解讀：為了持續激發學生的學習熱情，學校實現物理、數學等五大學科競賽輔導全覆蓋，提升學生競賽水平；開展青年物理學家學術交流會、中學生物理學術研討會等活動，帶領學生追求學問的至真至美；三年來，學校通過‘大師進課堂’活動，邀請著名數學家丘成桐、中國科學院院士施一公等三十余位頂尖學者以講座分享、授課等方式，拓展學生認知；與南京大學、東南大學等高校共建人工智能實驗室，與中國藥科大學共建生命健康實驗室等，讓學生深度參與前沿課題，實現科研浸潤；同時，學校還會組織學生赴北京、杭州等地進行研學活動，讓數理貫通培養與科研實踐深度結合；學校依托模擬聯合國、五四辯論賽等活動，積極培養學生跨文化交流能力和全球勝任力，讓拔尖創新人才既有科學精神的筋骨，又有人文情懷的血肉。

優勢二：個性化成長方案

“我們希望學生記住的，不是某道競賽題的解法，而是破解難題時那種‘思維沸騰’的感覺——這才是支撐他們走得更遠的核心動力。”高二丘班班主任、數學老師唐智逸坦言，丘班不是“清北預備班”，更不是“刷題工廠”。在這里，競賽不是唯一的賽道，而是興趣驅動下的個性化選擇——對于數理特長生，丘班構建起“基礎強化+競賽攻堅+科研進階”的成長路徑。

優勢解讀：為了發掘和培養拔尖創新人才，南外丘班課程體系注重數理深度與跨學科廣度并重，數學、物理、化學的每周課程強度高于其他班級，如果學生有競賽備考的需求，學校會給予特別的支持和輔導，助力他們在考試中取得更優異的成績。據介紹，南外丘班會根據學生的特長定制路徑，競賽生配備專職競賽教練，每周定時專項訓練。

優勢三：多元化發展路徑

高三丘班班主任、英語老師李彥表示，在這里，學生可以有多元發展的舞臺：既可以選擇競賽、高考，也能選擇保送，還可以出國深造。“目前，我們班依舊有16位同學參加今年的高考。他們中，有2人手持全國競賽獎牌，獲得北大清華強基資格。有3人果斷放棄“語言+專業”保送資格，毅然沖擊心儀高校與專業。”從高一到高三，她見證了丘班學子三年如一日的奮斗：清晨教室里回蕩的筆尖與草稿紙的摩擦聲，午休時的走廊上飄蕩著對數論模型的激烈探討，深夜的臺燈下映照著反復推導公式的執著身影，“這群少年以‘精衛填?！亩ι罡麛道恚谇啻旱奈枧_上書寫屬于自己的榮耀?！?/p>

優勢解讀：南外高考的優勢非常明顯，針對參加高考的同學，教學的進度、測驗，考試的難度都與高考的要求完全一致。系統化的競賽指導幫助很多參加高考的同學在高一、高二時就已經手握競賽獎項，這也是強基綜評的“敲門磚”。此外，南外獨有的高師生比也為參加高考的學子保駕護航，老師們可以為高考學子提供學科、心理等諸多方面悉心指導。

作為項目的核心推動者，丘成桐先生始終對南外給予傾力支持。先生兩度親臨校園，以大師視角為師生帶來《我做學問的經驗》等主題演講，寄語南外師生“做大學問必須要有激蕩性情的種子”，激勵學子以赤子之心探索科學真諦。

正如丘成桐先生所言：“流水線教育難以培養出具有偉大創造力的人才。”南外丘班的探索，或許正在為基礎教育階段的拔尖人才培養，提供一種范式——在這里，名校錄取不是終點，而是少年們走向更廣闊天地的起點。

【南外丘班招生提醒】

招生計劃：面向全市應屆初三畢業生，其中面向南外初三畢業生招收20人，面向非南外初三畢業生招收20人。

【南外校園開放日】

時間 5月4日 9:00

地點 南京外國語學校南部新城校區

揚子晚報/紫牛新聞記者 李晨 見習記者 夏詩怡

學校供圖