我覺得現在寒門還是有出貴子的概率的，但是這概率可能會越來越低。我現在在學校已經很難看到縣級市的同學了，更別說農村的同學。像我這樣來自縣級市的人都不多。

我本科的時候，宿舍4個人。我們學校當年就考了我一個清華北大。但除了我，其他同學所在的學校，一個考了8個，一個考了50多個，還有一個考了70多個。你會發現教育資源越來越集中，而且集中在大城市和名校。

我印象很深的一件事。我做了大量數學題，總結了圓錐曲線題型的很多二級公式，還找到一個萬能解法，這類題用這個方法就能很快做出來，我特別開心、引以為傲，都不輕易跟身邊人說。

高三時，學校組織去濰坊培訓，我發現那邊的老師把我總結的當二級結論講了出來，而且他的方法比我的還快。我好不容易總結出視若珍寶的東西，在人家那是很平常的。他們總結得更全面、概括得更好。我就想，如果高一高二剛學的時候就教給我，我做題效率是不是能快很多，是不是能用同樣時間做更多題，有更多新想法？

另一方面，寒門學生可能從小就受到現實限制。我的英語發音是很地道的中式發音，所以很少在公開場合說英語。我做題、書寫能考高分，但說不出來。我覺得這不能全怪我，小時候沒上過輔導班，老師發音也不太標準，我不標準也能自我安慰一下。種種因素疊加，寒門學生想出人頭地可能相對比較難。

小鎮學生該怎么走出去呢？我覺得可以復刻我的路子，通過大量刷題，降低失誤概率。大城市同學可能能力強、知道得多，但不一定做得對，因為練得少，時間可能花在興趣上。走高考這條路，同樣知識點不出錯就能考出來。考出來后上大學，還有很多時間培養愛好。

順境和逆境哪個對高中生更有利？有些人在順境中，被夸就有動力前進；有些人一被夸就飄了，不想前進。逆境中，有些人壓力大就擺爛，有些人壓力大就往前沖。

對我個人而言，建議優先找動力。動力不夠時再用壓力。我晚上堅持不下去時，會自我施壓。我會想，如果沒考出去，在縣城未來可能只能拿三四千工資，還要買房、娶媳婦，怎么辦？靠父母掏錢，掏空錢包后他們倒下了，誰給他們醫療、養老？就靠這三四千工資？這就是打游戲的理由？

想著想著就會熱淚盈眶，像打了雞血一樣從床上跳起來繼續學。但這種方法因人而異，長時間用可能壓抑，甚至影響心理，不太適用。我自認為心理比較強大，所以這方法對我有用。

怎么培養出這種強大內心呢？要有目標感。有堅定目標和強大信念后，所有事都會為你讓路，學習方法、堅持與否等問題都會迎刃而解。我的信念是走出去，到大城市，讓所有人看到。我很中二，喜歡看燃的動漫，想成為男主，掙很多錢，讓父母過上好日子。我不想一輩子在小城市，回到小城市應該是我的選擇，而不是被迫的。

有三句話是我覺得特別受用的。

第一句是學姐說的“我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩子”，有夢想就有無窮能量。

第二句是“守得云開，終見月明”，每個無人關注的日子都是在默默扎根，總有一天會凱旋歸來。

第三句是“在能改變環境之前先去適應環境”。

高二升高三時，我參加北大清華類似自主招生的夏令營，走進報告廳，以為是山東的學生，結果不是。我就想憑什么這樣？回去后我把這句話寫在桌上。想這些沒用，當時擺在我面前最直接的路就是高考。我還看過一個很有哲理的故事，說很多人標榜自己清醒。比如一只羚羊，意識到老了會被狼或獅子吃掉，就覺得奔跑沒意義，站著不動，結果被獅子吃掉。

這種自我清醒沒意義，只會讓結果更壞。所以我覺得既然環境如此，高考是眼前的路，想太多沒用，環境就是考文化課，就別想其他。