圖為叢曉飛正在為顧客插花。 張娟娟 攝

在呂梁的煙火街巷間，花藝師叢曉飛的雙手，是美的見證。這雙手布滿歲月的痕跡——掌心呈麥色，分布著細小的皸裂，指甲修剪得短而圓潤，指腹的螺紋被歲月磨得淺淡，卻在指間流轉間，將荊棘化作詩篇，讓銅絲生出羽翼。

初次見到叢曉飛時，她正專注地將帶刺的玫瑰插成花束。指尖在尖刺間靈巧穿梭，動作輕盈得如同蝴蝶掠過花叢。“剛入行時，手上經常被扎得滿是傷口，現在反倒覺得這些刺也是花的獨特語言。”她笑著說道，眉眼間滿是從容。那些曾經困擾她的疼痛，早已化作成長的養分。當她的指尖能夠精準地掐斷枯萎的花枝，當修剪刀在掌心磨出專屬的凹陷，那些滲入掌紋的葉綠素與花青素，都在訴說著她對生命的敬畏與理解。

為了精進技藝，無數個深夜，叢曉飛都沉浸在學習中。她守在直播間反復拆解花束結構，在專業書籍里鉆研色彩搭配，通過千萬次的練習，將所學化為指尖的“魔法”。這份執著與努力，讓她在第一次參加呂梁市職業技能大賽中便斬獲亞軍。

再遇叢曉飛，是在離石區長治路小學非遺課上。作為學校聘請的非遺傳承項目——纏花課程的輔導教師，她彼時正在給孩子們上課。“繡球花喜‘半陰半陽’，紫藤需‘三纏兩繞’。”叢曉飛指尖輕撫花材，仿佛在解讀植物的摩斯密碼，她記得每根絲線的經緯走向，熟知每片花瓣的呼吸頻率。課堂上，她左手拇指與食指緊捏細如發絲的銅絲，右手熟練地在銀白與嫣紅的絲線間翻飛。如今，她能在短時間內讓銅絲幻化成蝶翼胸針，也可將鳳仙花染就的絲線編織成新娘頭冠。

在孩子們眼中，這雙手是神奇的“魔法棒”。當她握住孩子們顫抖的小手，粗糙的指腹與稚嫩的掌心相貼，原本普通的銅絲和彩線，便在師生共同的創作下擁有了生命。“老師的手會變魔術！”孩子們的驚嘆聲中，叢曉飛用雙手將非遺技藝的種子播撒在童心里。這份傳承，源自她小學時繡出獲獎刺繡的熱愛，如今又化作火炬，照亮下一代的藝術之路。

叢曉飛的雙手，始終在與花材、絲線對話，她深諳每一種材料的脾性，記得每根絲線的紋路。當她把滿載心意的花束遞給顧客，當教會孩子纏出第一片花瓣，那些傷痕便成了最美的勛章。這雙看似不完美的手，藏著對美的執著追求，對傳統文化的深情守護，以及對傳承的堅定信念。

在呂梁的晨光暮色里，叢曉飛的雙手仍在編織著溫柔的故事。她用雙手創造的不僅是精美的花藝作品，更是永不凋零的文化春天，讓美與傳統在歲月中生生不息，綻放出更加絢爛的光彩。（記者 張娟娟）

來源：呂梁日報