河南
大象新聞記者 賈利超
為激發(fā)學生數(shù)學學習興趣，提升數(shù)學素養(yǎng)，引導學生從數(shù)學視角發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，感受數(shù)學文化魅力，近日，安陽市鋼城小學四年級教研組響應(yīng)學校“遨游數(shù)學世界，品味數(shù)學魅力”的活動主題，結(jié)合學生年齡特點，開展了“數(shù)學文化節(jié)”之“數(shù)學想象畫”活動。此次活動以簡單數(shù)字、幾何圖形等數(shù)學元素為基礎(chǔ)，鼓勵學生充分發(fā)揮想象力，將心中的數(shù)學以繪畫形式展現(xiàn)。
活動現(xiàn)場，孩子們熱情高漲，用手中畫筆盡情描繪，在數(shù)字王國中肆意馳騁，迸發(fā)無限創(chuàng)意。他們巧妙地將數(shù)字、加減乘除符號、對稱圖形等融入作品，賦予畫作獨特內(nèi)涵，一幅幅色彩艷麗、生動有趣的數(shù)學想象畫躍然紙上，充分展現(xiàn)了對數(shù)學的熱愛與運用數(shù)學的熱情。
本次比賽每班設(shè)置一、二等獎。盡管獲獎名額有限，但“數(shù)學為伴，智慧同行”的理念正逐漸深入人心。孩子們在創(chuàng)作中享受著數(shù)學帶來的快樂，在藝術(shù)與數(shù)學的交融中自由翱翔，收獲滿滿。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
”此次“數(shù)學想象畫”活動作為數(shù)學節(jié)系列實踐活動之一，讓學生在動手實踐中親歷學習過程，見證努力成果，深切體會“做中學”的樂趣。不僅激發(fā)了學生感受數(shù)學文化、品味數(shù)學魅力、應(yīng)用數(shù)學知識的熱情，更為校園增添了濃厚的數(shù)學文化氛圍，為學生的數(shù)學學習之路點亮了一盞趣味之燈。
編審：孫喜增
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