近期，香港科技大學（廣州）（以下簡稱“港科大（廣州）”）成立卓越工程中心（Center for Engineering Excellence，簡稱CEE），由國家卓越工程師蘇權(quán)科教授擔任創(chuàng)始主任。

港科大（廣州）全景圖

從時代需求看，中國和世界都急需卓越工程師。在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)競爭中，工程教育水平和工程師質(zhì)量已成為一國科技實力攀升的重要驅(qū)動力。中國重視卓越工程師隊伍建設(shè)，黨的二十大和中央人才工作會議將“科技人才”進一步劃分為“工程師”和“科學家”兩類人員，并將卓越工程師隊伍建設(shè)擺在突出位置。世界在應對全球性挑戰(zhàn)時也依賴工程師，聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的《工程學：問題、挑戰(zhàn)與發(fā)展機遇》報告曾提出，“要解決當前面臨的一系列全球性嚴峻問題，如：環(huán)境、氣候、貧困和可持續(xù)發(fā)展等，我們比以往任何時候都更加依賴工程師”。港科大（廣州）成立卓越工程中心，是響應國家計劃、承擔歷史使命的體現(xiàn)。

蘇權(quán)科教授榮獲“國家卓越工程師”稱號

“教授們可以研究問題、解決問題，但最終交貨，交‘樣品’‘樣機’，就必須要專職的工程師來幫助我們實現(xiàn)最后一步。許多高校教師缺乏工業(yè)界背景，論文寫得漂亮，但面對真實工程問題時卻有些束手無策。”香港科技大學（廣州）校長倪明選教授表示，港科大（廣州）從創(chuàng)立伊始，就希望面向國家“卡脖子學科”的需求培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，而卓越工程師培養(yǎng)正是實現(xiàn)這一目標的關(guān)鍵。

蘇權(quán)科認為，以港科大（廣州）一系列的頂層設(shè)計為藍圖，眼下卓越工程中心要實現(xiàn)倪明選校長擘畫的目標，需要從搭建校企長期穩(wěn)定合作之橋、發(fā)展融合學科的創(chuàng)新平臺兩方面著手，腳踏實地向未來出發(fā)。蘇權(quán)科介紹，港科大（廣州）卓越工程中心希望搭建產(chǎn)學研平臺，通過在合作中加入“實踐教授”這一角色作為橋梁，開展長期項目，深化協(xié)同機制。

在人才培養(yǎng)方面，未來卓越工程中心將部分借鑒國際先進經(jīng)驗，探索“學位+工程師執(zhí)照”的一體化培養(yǎng)模式，推進與國內(nèi)外工程組織合作，讓畢業(yè)生獲得國際執(zhí)照，參與國際工程治理，提升中國工程師國際認可度。

蘇權(quán)科教授獲頒HKIE Fellow（資深會員）證書

卓越工程中心的成立，不僅為廣州工程教育提供新的人才培養(yǎng)模式，促進相關(guān)產(chǎn)業(yè)升級，吸引國內(nèi)外人才匯聚，增強城市人才吸引力與創(chuàng)新活力，助力廣州成為全球工程創(chuàng)新高地，也在大灣區(qū)科技創(chuàng)新中發(fā)揮重要引領(lǐng)作用。

來源：香港科技大學廣州、羊城派、科學網(wǎng)

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