全力以“復”

— 金牛實外高2022級 —

共赴“山”海

多維護航“三診”沖刺紀實

春深備考戰鼓急，星夜守護暖意長

2022級全體領導和師生攜手

啟動迎戰“三診”全員護航行動

為高三學子鋪就一條有力度、有溫度、

有精度的備考之路

在金牛實外學子們高考的征途上，每一位學子都是披荊斬棘的勇士，而在他們身后，有一群默默奉獻的教師，以獨特的“三診”策略——門診、會診這一創新性的陪輔模式助力高三學子沖刺高考，實現理想。

PART.

01

統籌部署 靶向施策

為確保“三診”備考工作科學、高效推進，學校多次召開專題會議，研究部署“三診”備考工作。年級組迅速行動，召開年級動員會。老師們在年級組備考精神的指引下，群策群力，優化教學計劃，為學生制定個性化的學習策略，做到精準施策，有的放矢。

PART.

02

門診：教室門口的即時解惑

“門診”則是指教室門口的即時輔導，它像是一扇隨時為學子敞開的知識之門。每節課前課后，班主任及各科任課老師都會提前幾分鐘到達教室，利用這短暫的間隙，為學生答疑解惑。“門診”時間雖短，卻高效精準，讓學生們在輕松的氛圍中鞏固了知識，也為接下來的課堂學習打下了良好的基礎。這種即時反饋機制，讓學生感受到被關注和支持，激發了他們的學習動力。

PART.

03

會診：集結智慧的協同助力

“會診”則是教育智慧的集大成者，高三年級定期組織各學科帶頭人、骨干教師、把關教師等教育專家，針對高三學子的學習瓶頸、心理狀態進行綜合分析，制定個性化提升方案。如同醫學領域的專家會診，金牛實外的“會診”式輔導，更強調精準施策，“對癥下藥”。老師們在會診中總能精準識別學生的知識短板，聯合其他科目老師，共同設計跨學科的學習策略，幫助學生構建完整的知識體系。同時，心理咨詢師的加入，為學子提供了心理疏導，確保他們以最佳狀態迎接高考。會診，作為金牛實外“三診”輔導中的核心環節，不僅提升了學習效率，更彰顯了金牛實外對每位學子全面發展的深切關懷。

春風化雨潤桃李，燈火可親照書山。從專題備考會的周密部署到教室的晨昏相伴，從辦公室的暖語叮嚀到課堂的思維碰撞，金牛實外以系統性謀劃、浸潤式陪伴、精準化指導，將“三診”備戰轉化為一場全員共赴的教育溫情接力。在這場接力中，每一個人都在為了孩子們的未來而努力，每一個瞬間都充滿了愛與希望。它如同一盞明燈，照亮了同學們前行的方向，為同學們的高考提分保駕護航，助力他們飛向更加廣闊的天空。

撰稿 | 胡 鵬

編輯 | 馮妍嫡

終審 | 劉 勝