前言

“我在96年就提出，中華民族富強(qiáng)以后第一件事，就是“滅日本”！

七年前，說出這樣激昂話語的人從南開大學(xué)講臺(tái)上永遠(yuǎn)消失。

他叫艾躍進(jìn)，身形瘦削卻總能迸發(fā)出驚人能量。

他的聲音，曾點(diǎn)燃無數(shù)學(xué)生的熱血，卻也在網(wǎng)上掀起過無數(shù)爭(zhēng)議。

七年過去了，艾躍進(jìn)的故事依然在流傳。

對(duì)于他，有人說他是個(gè)“有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士”；

也有人說艾占了時(shí)代紅利；

還有人說他用一生在追尋某種真相。

艾躍進(jìn)究竟是怎樣一個(gè)人？

不一樣的教授

艾躍進(jìn)，50后，長(zhǎng)于天津。

他家庭條件未可知，只知道艾躍進(jìn)80年代考進(jìn)南開，與這所學(xué)校結(jié)下不解之緣。

不僅在那里完成學(xué)業(yè)，拿到學(xué)士學(xué)位，還選擇留校，成為一名教師。

再然后，他還開創(chuàng)了我國(guó)教育史的先河，在非軍校設(shè)立了軍事學(xué)碩士點(diǎn)。

說來，南開大學(xué)素以低調(diào)著稱，但“鷹派”艾躍進(jìn)卻是個(gè)例外。

他瘦削的身影站在講臺(tái)上，談起mzd思想和軍事戰(zhàn)略時(shí)，總能讓人感受到一種“馬云式的能量”和“樂嘉式的癲狂”。

他不是那種埋首書齋的學(xué)者，而是用一張利嘴，將課堂變成了一場(chǎng)“思想的盛宴”。

盡管艾躍進(jìn)本人認(rèn)為，自己不是個(gè)好老師，可他還是希望學(xué)生能“愉快地把課聽進(jìn)去”。

事實(shí)證明，后來的他做到了，在他的課堂上，學(xué)生們不僅學(xué)到東西，還感受到了一種對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的深沉熱愛。

幾十年來，艾躍進(jìn)擔(dān)任導(dǎo)師，指導(dǎo)眾多學(xué)生，哪怕生病，也要帶著病體堅(jiān)持上課，直到生命盡頭。

艾躍進(jìn)死后，他的學(xué)生回憶，艾老師上課從不照本宣科，他會(huì)用生動(dòng)的故事和鏗鏘的語言，把復(fù)雜的軍事思想講得通俗易懂。

然而，誰能想到，就是這樣的他也曾飽受爭(zhēng)議……

激情與爭(zhēng)議

艾躍進(jìn)最廣為人知的事情，或許是他在課堂上那句震撼人心的“滅日本”。

這句話，源自一次公開課，談及近代中國(guó)受日本侵略的歷史時(shí)，他情緒激昂，脫口而出。

后來，那句鏗鏘的話被錄制下來，被傳到網(wǎng)上，引起轟動(dòng)，某平臺(tái)至今仍有他的講課視頻，點(diǎn)擊量過百萬。

他的激情感染了無數(shù)青年人，但也引來了不少爭(zhēng)議。

有人認(rèn)為，艾躍進(jìn)的課堂過于情緒化，缺乏學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性；

也有人指出，他在學(xué)術(shù)論文中引用非官方材料，顯得不夠規(guī)范。

比如，在一篇關(guān)于軍事思想的論文中，他引用了有關(guān)詞條，這被批評(píng)為學(xué)術(shù)意識(shí)薄弱。

然而，艾躍進(jìn)從不掩飾自己的風(fēng)格。

他曾講：

“任何人都有想法，誰也無從干涉，我只是教師，不是布道者，更不是圣人，不可能所有人都認(rèn)可和接受。”

從他的這番話可以發(fā)現(xiàn)，艾躍進(jìn)上課，更多是在給臺(tái)下學(xué)生傳遞情感，而非單純的“一味灌輸”。

他用自己的方式，試圖喚醒年輕一代對(duì)歷史的記憶、對(duì)國(guó)家的責(zé)任感。

哪怕是受到批評(píng)，他也從不退縮，始終堅(jiān)持去“死磕”那些他認(rèn)為重要的真相！

看到這兒，想必大家也清楚艾躍進(jìn)是怎樣一個(gè)人。

用一生追尋的真相

艾躍進(jìn)曾是南開馬克思主義學(xué)院的教授、博士生導(dǎo)師，也曾擔(dān)任天津市國(guó)學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

僅從這些頭銜也能看出，他一直試圖從歷史中挖掘出指導(dǎo)現(xiàn)代的智慧。

他的論文雖然偶有爭(zhēng)議，但他的貢獻(xiàn)不容忽視，艾躍進(jìn)讓軍事學(xué)這門原本局限于軍校的學(xué)科，走進(jìn)了普通高校，為更多人打開了一扇了解國(guó)家安全的窗口。

艾躍進(jìn)當(dāng)年還開設(shè)禮儀課，為的就是給學(xué)生一些指導(dǎo)建議，將來不管是找工作，還是怎樣都可以借鑒。

他甚至還是一位出色的演講家。

艾躍進(jìn)曾擔(dān)任全國(guó)大專辯論會(huì)和國(guó)際大學(xué)群英辯論會(huì)的總決賽評(píng)委，以犀利點(diǎn)評(píng)和幽默的語言，贏得了廣泛的喜愛。

為何他要外出講學(xué)呢？

說白了，彼時(shí)的艾躍進(jìn)期望更多人具備戰(zhàn)略觀，居安思危，也盼更多學(xué)生擔(dān)起責(zé)任。

對(duì)于他，有人評(píng)價(jià)：“身披軍裝，侃侃而談，霸氣不蔽，是我們的驕傲”。

也有人辣評(píng)，他“很無聊”。

但其實(shí)，艾躍進(jìn)的意義，也許不在于他是否完美，而在于他用一顆赤誠(chéng)的心，去守護(hù)他所信仰的理想。

可惜的是，就是這樣好的一個(gè)人也難逃厄運(yùn)……

生命的最后

11年前，艾躍進(jìn)被確診為胃癌。

病痛讓他的身體日漸虛弱，但他從未停止工作。

他堅(jiān)持上課，“寧愿死在講臺(tái)”。

學(xué)生們回憶，那時(shí)的艾老師，臉色蒼白，卻依然在講臺(tái)上“揮斥方遒”，用盡全力點(diǎn)燃每一顆年輕的心。

2016年4月一天晚上，59歲的他在天津病逝。

他的離去，引發(fā)了廣泛的悼念。

南開大學(xué)的師生自發(fā)組織追悼會(huì)，網(wǎng)絡(luò)上無數(shù)網(wǎng)友留言：“艾老師，一路走好！”

“您的課，我永生難忘。”

他的學(xué)生曾公開表示，艾老師不僅傳授知識(shí)，更教給他們一種精神——無論面對(duì)多大的困難，都要勇敢地“死磕”下去。

七年后

七年過去了，艾躍進(jìn)的言論依然能引起轟動(dòng)，他的故事依然被人們提起。

他的妻子付洪，在艾躍進(jìn)走后，也沒有停下腳步，而是將悲痛化作動(dòng)力，繼續(xù)為我國(guó)教育付出一份力。

年逾八旬的她，如今培育出眾多優(yōu)秀人才，傳承著艾躍進(jìn)的教育理念。

艾躍進(jìn)的學(xué)生對(duì)他的評(píng)價(jià)依然充滿矛盾，既深情又理性。

但無論如何，他們都承認(rèn)，艾躍進(jìn)是一個(gè)難以忘懷的老師——他用自己的方式，影響了很多人。

2025年的我國(guó)，正處在快速發(fā)展的關(guān)鍵階段。

艾躍進(jìn)所倡導(dǎo)的愛國(guó)精神，依然在年輕一代中回響。

他激勵(lì)著無數(shù)人去思考：我們從哪里來？我們?cè)撏翁幦ィ?/p>

他雖然走了，他的聲音卻留了下來，提醒我們：無論時(shí)代如何變遷，都不要忘記歷史，不要放棄信仰。

對(duì)此，你有什么想說的？歡迎各抒己見。