精神分析學家弗洛伊德曾說，孩子眼中的父親，是集齊法律、約束力、威嚴和權力于一身的人。

尤其在女兒的成長過程中，與父親的相處方式，決定了她的社會關系底色。

如果女兒與父親的關系是融洽的，那么她所找到的另一半也不會太差。

相反，如果女兒與父親的關系是疏離的，那么她大概率會情感不順利，更容易遇到渣男。

在心理學中，有個概念叫做“戀父情結（daddy issue）”：

指的是如果女兒與父親的情感關系存在問題，那么她就會下意識地把父親當作擇偶的標準。

比如說，如果一個女兒從小到大從未得到過父親的認可，在親密關系中，她會極度想要獲得伴侶的認可，來填補小時候內心的空缺。

這樣一來，在親密關系中，這類女孩所重視的并非她自己的感受，而是渴望獲取對方的認可。

為了讓女兒能夠建立健康的親密關系，每位父親都應該在孩子的成長過程中，做到以下兩點：

一、教給女兒勇氣，而非溫柔懂事

在我們傳統的認知中，對女兒的教育要以溫柔、懂事為主。

只不過，這類教育方式卻忽略了女兒內心的真實感受。

一個溫柔、懂事的女孩，她必定不是將自己放在人際關系中的首位。

這樣一來，就很容易產生“討好型人格”。

在心理學中，“討好型人格”指的是喜歡討好別人，處處站在別人的角度思考，而不顧自己的感受與利益。

“討好型人格”的主要特征，是壓抑自己的需求，而將他人的需求放在首位。

因為害怕人與人之間的沖突，所以選擇迎合他人；不懂得拒絕他人不合理的要求，同時也沒有原則和底線。

“討好型人格”是最容易吸渣的體質，就算意識到伴侶的某些行為不合理，他們也會因為害怕沖突而選擇忍耐。

因此，在女兒的成長過程中，父親應該教會女兒如何去表達自己的真實需求，而不是以自我犧牲為前提的“顧全大局”。

這樣一來，面對侵犯自己的利益、忽視自己的感受時，她才能夠勇敢地提出，并且毅然決然地選擇離開消耗自己的關系。

二、給女兒真正的愛

最近，在網上看到一個詞叫做“引導型戀人”。

“引導型戀人”指的是一個情緒穩定、能夠給予自己合理的規劃，并且幫助自己走出困境的一種戀人類型。

然而，引導型戀人的不合理之處在于，戀人之間并非是一種引導與被引導的關系。

真正的愛情，只會產生于兩個獨立的人之間。

相比起愛情，引導型戀人更像是彌補成長過程中父親的缺位。

在一個父親缺位的家庭環境中成長的女孩，她們往往不懂得真正的愛與尊重。

一項心理研究表明，曾被父親言語或行為上的侮辱等惡劣方式對待過的女孩，對男性伴侶的期望更低。

同時，也更容易陷入短期的戀愛和性關系中。

在女孩的成長過程中，對愛與尊重的最初印象來自于父親。

更準確地說，來自于父親與母親的互動之中。

如果一個女孩成長在充滿關愛與尊重的家庭氛圍中，父親對母親有著較高的責任感、尊重和關愛。

在這樣的環境中成長起來的女孩，會自然而然地習得健康的親密關系模式。

這會讓她在尋找伴侶時，傾向于尋找一個成熟、穩重，并且責任感較高的人。

而在成長過程中從未感受到父親的責任感、尊重和關愛的女孩，也無法識別出真正健康的親密關系。

她要么對男性的期待不高，要么極其容易被花言巧語的渣男感動，從全身性的陷入一段不健康的親密關系之中。

一個從未感受過健康親密關系的女孩，自然也無法建立和維持一段良好的親密關系。

如果在孩子的成長過程中，父親處于缺位狀態。

那么這個女孩她一輩子的人生課題，就變成了如何證明自己值得被愛。

同時，也很難在事業方面取得很大的成就。

總而言之，在女孩的成長過程中，父親起著至關重要的作用。

如果父親能夠給予女兒正確的教育及尊重和愛，那么，女兒他更容易獲得幸福。