春日的贛鄱大地，一場(chǎng)關(guān)乎“生命之源”的“潤田翠健康飲水進(jìn)校園”公益活動(dòng)悄然鋪開。3月至4月，由江西日?qǐng)?bào)社江西商報(bào)聯(lián)合江西省青少年發(fā)展基金會(huì)等單位共同主辦的第五屆“潤田翠健康飲水進(jìn)校園”公益活動(dòng)，走進(jìn)南昌、上饒等地的20余所中小學(xué)校，為4萬余名師生帶來一場(chǎng)場(chǎng)“健康飲水知識(shí)”盛宴。

南昌市青山湖區(qū)胡家小學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

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20余所校園掀起“健康水旋風(fēng)”

3月21日，世界水日前一天，南昌市鐵路第二小學(xué)操場(chǎng)上，鮮艷的五星紅旗與“健康飲水進(jìn)校園”的藍(lán)色橫幅交相輝映，第五屆“潤田翠健康飲水進(jìn)校園”公益活動(dòng)正式啟動(dòng)。孩子們手中揮舞的節(jié)水宣傳資料隨風(fēng)翻動(dòng)，宛如靈動(dòng)的浪花，奏響守護(hù)“生命之源”的春日樂章。

南昌市鐵路第二小學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

從南昌市鐵路第二小學(xué)的孩子們對(duì)著鏡頭齊聲歡呼，到南昌縣蓮塘三小象湖濱江校區(qū)的孩子們揮舞健康飲水宣傳頁的“浪花方陣”，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秒變“科普嘉年華”。南昌市青山湖區(qū)胡家小學(xué)操場(chǎng)上，孩子們圍在專家身邊追問“礦泉水為啥比純凈水更健康”；在南昌市東湖區(qū)揚(yáng)子洲學(xué)校，一場(chǎng)“水質(zhì)大比拼”互動(dòng)游戲讓科學(xué)知識(shí)秒變“通關(guān)密碼”。

南昌市青山湖區(qū)觀田逸夫小學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

2025年“潤田翠健康飲水進(jìn)校園”公益活動(dòng)，先后走進(jìn)南昌市鐵路第二小學(xué)、江西師大附小上饒帶湖分校、南昌市青山湖區(qū)胡家小學(xué)、南昌縣蓮塘三小象湖濱江校區(qū)、南昌市二十八中教育集團(tuán)豫東學(xué)校、南昌市二十八中教育集團(tuán)江安學(xué)校、南昌市青山湖區(qū)星光小學(xué)、南昌市東湖區(qū)揚(yáng)子洲學(xué)校、南昌市新建區(qū)第五小學(xué)、南昌市新世紀(jì)小學(xué)、南師附小香溢花城校區(qū)、南昌中學(xué)教育集團(tuán)臨江校區(qū)、南昌縣文山路學(xué)校、南昌市萬科城小學(xué)、南昌市青山湖區(qū)觀田逸夫小學(xué)、南昌市青山湖區(qū)第二小學(xué)、南昌縣向塘鎮(zhèn)第二小學(xué)、南昌市青山湖區(qū)上海路小學(xué)、南昌市青山湖區(qū)肖坊小學(xué)、昌北第二小學(xué)教育集團(tuán)青嵐校區(qū)、南昌經(jīng)開區(qū)新廬小學(xué)等學(xué)校。

南昌市青山湖區(qū)星光小學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

每到一所學(xué)校，專家、老師幽默風(fēng)趣的開場(chǎng)和生動(dòng)的講解引得全場(chǎng)學(xué)生笑聲不斷；孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中了解水的重要性，圍著專家咨詢關(guān)于健康飲水的各種問題。通過現(xiàn)場(chǎng)科普，孩子們受益匪淺，南昌縣文山路學(xué)校六年級(jí)一班的學(xué)生林雨婷說：“原來不是所有透明的水都適合長(zhǎng)期飲用，通過觀察瓶身標(biāo)識(shí)、國標(biāo)編號(hào)和配料表，我現(xiàn)在能準(zhǔn)確識(shí)別礦泉水和其他包裝水。”

02

博士團(tuán)隊(duì)解鎖水的“超能力”

4月3日清晨，南昌市萬科城小學(xué)的操場(chǎng)上，2000余名學(xué)生整齊列隊(duì)，目光聚焦于正在演講的胡興博士。活動(dòng)啟動(dòng)以來，南昌大學(xué)食品學(xué)院博士團(tuán)隊(duì)深入中小學(xué)校園，以“水的含量決定器官功能，水的質(zhì)量決定生命質(zhì)量”為主題，開設(shè)別開生面的科普課堂。

“血液含水量約為80%、大腦中約含有73%的水分，連眼淚都是水做的。”南昌大學(xué)食品學(xué)院博士團(tuán)隊(duì)化身“科學(xué)魔法師”，用趣味實(shí)驗(yàn)和生動(dòng)比喻為孩子們揭開水的奧秘。胡興博士的“操場(chǎng)汪洋”演示、彭珍博士的“一滴水旅行記”，讓枯燥的水知識(shí)秒變沉浸式課堂。

在江西師大附小上饒帶湖分校，胡興博士現(xiàn)場(chǎng)“拆盲盒”——從瓶裝水標(biāo)簽里找出“健康密碼”，教孩子們識(shí)別“GB8537礦泉水”的“隱藏身份”。學(xué)生們化身“水質(zhì)偵探”，在互動(dòng)環(huán)節(jié)爭(zhēng)相展示鑒水技能，并紛紛贊嘆：“原來礦泉水瓶身上藏著這么多秘密。”南昌市新建區(qū)第五小學(xué)的節(jié)水妙招分享會(huì)上，學(xué)生們分享了“洗臉?biāo)疀_廁所”“臟水澆花”等節(jié)水小妙招，讓節(jié)水理念從課堂延伸到家庭。

南昌經(jīng)開區(qū)新廬小學(xué)德育副校長(zhǎng)鄧雪表示，學(xué)校始終將節(jié)水教育融入日常德育工作，全校師生已將“關(guān)緊水龍頭”“淘米水二次利用”等習(xí)慣融入日常生活。此外，南昌市青山湖區(qū)第二小學(xué)三年級(jí)六班的李思?jí)敉瑢W(xué)發(fā)起“家庭節(jié)水監(jiān)督員”行動(dòng)、三年級(jí)三班的王煒婷同學(xué)倡議“淘米水澆花”等行動(dòng)，帶動(dòng)家庭用水更節(jié)約高效，活動(dòng)產(chǎn)生的“漣漪效應(yīng)”持續(xù)擴(kuò)大。

潤田公司代表向校方授牌

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萌娃秒變宣傳健康飲水小達(dá)人

“今天你節(jié)水了嗎？”這句口號(hào)在校園火速出圈。南昌中學(xué)教育集團(tuán)臨江校區(qū)“家庭節(jié)水監(jiān)督員”曹安然，督促家人關(guān)緊水龍頭；南昌市青山湖區(qū)肖坊小學(xué)“節(jié)水小分隊(duì)”用淘米水養(yǎng)出綠油油的盆栽……

南昌市鐵路第二小學(xué)教育集團(tuán)黨支部書記、校長(zhǎng)楊旻在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上表示，學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，增強(qiáng)全校師生的節(jié)水意識(shí)，善待水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水，提醒每一個(gè)人做節(jié)水護(hù)水的倡導(dǎo)者和踐行者，讓節(jié)水護(hù)水惜水成為全校師生的自覺行動(dòng)。

南昌市新世紀(jì)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員楊婷表示，通過這次活動(dòng)，師生們不僅可以了解健康飲水的重要性，還能在日常生活中踐行節(jié)約用水的理念，共同為保護(hù)水資源貢獻(xiàn)力量。

從解剖水分子到守護(hù)生命之源，從認(rèn)知一滴水到心系萬里江河，健康飲水進(jìn)校園公益活動(dòng)用5年堅(jiān)守詮釋了教育公益的深層價(jià)值，其如一股清泉，流淌在贛鄱大地的每一個(gè)角落。

昌北第二小學(xué)教育集團(tuán)青嵐校區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

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澆灌健康飲水生態(tài)鏈

這是一場(chǎng)跨越5年的愛心接力。自2021年啟動(dòng)以來，這一公益項(xiàng)目已走進(jìn)全省127所中小學(xué)校，惠及28萬余名師生，構(gòu)建起“公益引導(dǎo)+媒體傳播+高校賦能+學(xué)校落地”的“四合一”模式。

江西省青少年發(fā)展基金會(huì)理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)毛鴻山為活動(dòng)點(diǎn)贊：“這不是簡(jiǎn)單的科普，而是一項(xiàng)助力我省青少年健康成長(zhǎng)的‘水生態(tài)’工程。”他表示，健康飲水進(jìn)校園公益活動(dòng)，不僅是希望工程健康守護(hù)計(jì)劃的一次深度實(shí)踐，更是對(duì)江西青少年健康關(guān)懷的生動(dòng)詮釋。活動(dòng)的成功舉辦，彰顯了江西希望工程在拓展公益服務(wù)邊界、深化青少年健康守護(hù)工作方面的堅(jiān)定決心與強(qiáng)大行動(dòng)力。

健康飲水進(jìn)校園公益活動(dòng)自啟動(dòng)以來，便肩負(fù)著呵護(hù)青少年健康的使命，為孩子們送去健康與關(guān)懷，立志讓無論身處繁華都市還是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子，都能毫無顧慮地暢飲放心水，讓純凈之水潤澤他們的成長(zhǎng)之路。通過此項(xiàng)有意義的公益活動(dòng)，主辦方期望在社會(huì)各界掀起關(guān)注中小學(xué)生飲水健康的熱潮。

從一瓶水的科學(xué)密碼到萬里江河的生態(tài)守護(hù)，從課堂知識(shí)到家庭實(shí)踐，健康飲水進(jìn)校園公益活動(dòng)正以潤物細(xì)無聲的方式，在贛鄱大地書寫著“水教育”的新篇章。正如胡興博士所說：“我們送去的不僅是知識(shí)，更是一顆顆珍水、護(hù)水的種子，終將在未來長(zhǎng)成守護(hù)生態(tài)的參天大樹。”

來源：江西商報(bào)（文/張 宇 吳永俊 圖/曾文娟）、江西日?qǐng)?bào)