說中國的教育是很差的，很有問題的，這些人首先就是自己沒有什么腦子。這其實(shí)是一個(gè)世界難題，這種叫小概率事件，這個(gè)是沒有辦法的，全世界都一樣。包括國外的一些有些很出名的科學(xué)家，其實(shí)他們當(dāng)時(shí)也是上不了好的學(xué)校。這個(gè)是沒辦法的，這個(gè)社會制定的教育體系就是培養(yǎng)90%的大部分普通人。對于極少數(shù)的天才，超越了這個(gè)框架之外的人。有一些現(xiàn)在學(xué)校不是有一些自主招生的名額嘛？其實(shí)就是類似于專門為這些小眾的天才去服務(wù)的。

而且說中國的教育是很差的，很有問題的，這些人首先就是自己沒有什么腦子。中國的教育在全世界來講相對是最公平。就是對于絕大部分還是最公平的一種教育體制，相對最公平的一種教育體制。因?yàn)橹袊墓⒔逃馕吨裁矗刻貏e985，211這些公立教育在國外，在西方，它就是私立教育。它每年的學(xué)費(fèi)是幾十萬，那我們每年花幾千塊錢的學(xué)費(fèi)能上到這么這么好的一個(gè)學(xué)校，你還要什么自行車？

然后你說中國教育不好，那難道中國這改革開放這40年是外國人來改革開放的嗎？就是中國教育教出來的這些人改革開放用了40年時(shí)間，走完了西方200年的發(fā)展的歷史。這些做了這么大的改變，然后讓中國變得越來越好。那這些人都是中國教育體系一下出來的。就不能因?yàn)槟銢]有辦法適應(yīng)這個(gè)體系，你就覺得這個(gè)教育有問題。

因?yàn)槿魏误w系，不管什么體系，一定是大部分都適應(yīng)不了的。因?yàn)檫@樣才會突出，一定有很多不幸的人才會顯得你的幸福很可貴。如果全世界所有人都幸福，所有人都能上大學(xué)，那大學(xué)就沒有意義了。所以現(xiàn)在國家提倡的這個(gè)就是高中和職校慢慢的分開，其實(shí)這是個(gè)很好的路子。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的高中其實(shí)他是往學(xué)術(shù)思路去的。那大部分人他到了初中之后，他不是往學(xué)術(shù)那一塊去的話。他去學(xué)職校其實(shí)是很好的。他出來做修理工，去剪頭發(fā)，去開拖拉機(jī)，這些都是沒有問題的。

那現(xiàn)在的問題反而是那些本來就是應(yīng)該剪頭發(fā)，去流水線工作，去開拖拉機(jī)的人，上了一個(gè)大學(xué)。然后出來這些工作也不愿意干了。所以這個(gè)才是社會的問題。那現(xiàn)在改革就是來解決這個(gè)問題的。