隨著智能設備日益普及,許多家長對孩子沉迷手機感到擔憂。而一項來自日本的長期研究顯示,這種擔心并非多慮——手機對孩子大腦發育與學習能力的影響可能比想象中更加嚴重。
根據《President Online》近日報道,日本東北大學腦科學家川島隆太教授帶領的研究團隊,自2010年起對宮城縣仙臺市約7萬名中小學生展開為期10年的追蹤研究。他們不僅記錄了孩子的生活習慣與學習情況,還每隔三年對參與者進行一次核磁共振(MRI)腦部掃描。
研究結果令人震驚:**每天使用電子屏幕(包括手機、電視、游戲機)超過一小時的孩子,學習成績普遍下滑**。即便每天花兩小時復習功課,如果手機使用時間超過三小時,學習表現仍不如那些幾乎不看書、但也不碰手機的孩子。
也就是說,成績下降的主因并非單純的時間管理問題,而是**智能手機本身正在削弱兒童的記憶力、專注力、邏輯思維與語言理解能力**。
更令人擔憂的是,MRI檢查結果顯示,**使用時間越長的孩子,其大腦發育越緩慢**。具體來看,這些孩子的大腦皮質約三分之一區域出現發育停滯,大腦白質——負責連接各區域神經網絡的重要結構——則整體發育受到抑制。
研究團隊據此得出結論:**長時間使用智能手機,會直接阻礙兒童大腦發育,從而導致學習能力下降**。
川島教授提醒家長與學校:**每日屏幕時間控制在1小時以內,孩子的學習力不會受到顯著影響;一旦超過這一臨界點,學習力下降幾乎無可避免**。他也強調,成年人應以身作則,為孩子建立良好的使用習慣。
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