5月13日，由四川省教師發展中心和四川省教育融媒體中心共同主辦的第二屆“川派教育名家”大講堂活動在四川省教育科學研究院附屬小學順利舉辦。活動以“學習新思想，爭做教育家”為主題，匯聚全省名師名家代表，通過案例分享、圓桌對話、專家引領多種方式，深度解碼教育家精神的時代價值與實踐路徑，為教育強省建設注入強勁動能。

精神領航，筑牢教師成長之基

活動開幕式由四川省教育廳教師工作處處長何慶主持，成都市教育局副局長張正華為活動致辭，四川省委教育工委委員、教育廳黨組成員、副廳長馮永剛出席活動并講話。

四川舉辦“教育名家”大講堂活動是落實《教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)》精神，大力弘揚教育家精神的重要舉措。馮永剛談到，全省教師要立足新時代，深刻把握教育家精神的豐富內涵，堅持以教育家精神鑄魂強師，在教書育人的實踐中不斷錘煉品格、提升能力、自我實現；要著眼高質量，系統推動教育家精神的實踐轉化，把加強教師隊伍建設作為建設教育強省最重要的基礎工作來抓，突出培根鑄魂、賦能提質、尊師重教，搭建教育家精神敘事平臺，講好“四川”教育家故事。

實踐探索，解碼高質量發展密碼

“講探索”單元，由成都師范附屬小學黨委書記黃敏潔主持，5位講述人以鮮活案例分享所在學校、地區的教育實踐和經驗智慧，解碼教育高質量發展密碼。

生態教育的光合作用。四川省教育科學研究院附屬小學校長雷春分享了一所普通公立小學從一粒種子變成一片林子，實現文化生長與精神遠征的故事。從點燃火種、守護火種到傳遞火種，他們以“帶著體溫的遠征”生動回答了“教育何為”這一時代命題。

未來學校的治理革命。成都石室聯合中學黨委書記、集團總校長宋奕云分享了學校以“面向未來的新生態學校”作為愿景，錨定學術引領與師生關系重構，推行“包定導”人事改革和“365”治理體系，實現戰略分層、六方協同、五域聯動，推動學校在傳承中變革與發展。

民族教育的突圍之路。四川省雷波中學校黨委書記徐華講述了學校以“深耕、破局、堅守”為路徑，在貧瘠中培育希望的故事。深耕課堂，創新“小步子教學法”重塑學生信心；實施“青藍工程”，以文化浸潤凝聚“苦干實干”精神；借成都七中網校直播課堂，摸索“六字法”，破局資源困境；開設藝體班，踐行“多元成才”?。

區域教師發展的看見哲學。龍泉驛區教育科學研究院院長吳璀從一所學校的破壁生長、一個區域的層級貫通、一群教育家型教師的知與行分享如何看見教師內心的力量、行動的力量。

特殊教育的生命之光。仁壽縣特殊教育學校副校長顏志霞講述了仁壽特校21年堅守“真愛為本”，讓每個特殊生命都綻放光彩的故事。

智慧交鋒，破譯教育現代化核心命題?

四川大學博士生導師、教授羅哲主持圓桌對話環節，7位本土教育名家圍繞教育價值追求、教師專業成長、文化傳承與創新、縣域高中教育振興等議題展開深度對話。

教育價值追求。巴中市巴州區第一小學校黨總支書記唐振華提出中國教育需以“因材施教、有教無類”為根基，以政策推動教育公平與個性并重、培養有溫度的教育家、從知識到素養培育重構課程、讓教育回歸人的全面發展等觀點。四川省廣安中學黨委書記田秀敏認為遵從教育規律和學生成長規律，幫助孩子成長為應該的模樣，讓花成花開艷麗，讓樹成樹育森林，是當代中國教育家的社會擔當，是教育家精神的最高境界。

名師集群發展。達州市通川區七小新錦學校黨總支書記王仕斌提出把名校長工作室的建設作為教育強國、教育強省建設的一部分，始終以教育家精神為引領、以先進教育思想為武裝、以辦學實踐為陣地，從獨善其身到美美與共、從單打獨斗到抱團發展、從單向輸出到多維互動，從自我超越到共同卓越。

文化傳承創新。成都草堂小學黨總支書記金波以“傳承、積淀、創造”為關鍵詞探討學校歷史、文化的教育根脈與時代創新的有機融合；自貢市沿灘區沿灘第二小學黨支部書記、校長邱良著眼“詩書教育”探討“文化傳承、培根鑄魂、心懷天下”的教育思想與實踐路徑。

縣域高中振興。雅安市田家炳中學黨委書記劉遠明圍繞“縣中困境”的破局，探討目標融合、資源融合、學段融合的拔尖創新人才融通培養模式，致力于辦家門口好學校；四川省?資陽中學校長李智剛聚焦“立德樹人、五育并舉”，提出以三大行動、四大工程促進學生的全面發展，以資源共享、內涵發展讓所有孩子真正享受優質教育資源的理念。

羅哲在總結中提出，對話嘉賓身上體現出“家國情懷、兼容并蓄、知行合一、敢為人先”的精神特質，四川教育的多樣化特征在中國大地上繪制成一幅壯美畫卷，無川不成軍，無川不成行，“川成軍、川成行”就是四川教育名家的共同特性。

理論創新，錨定教育改革未來坐標??

四川師范大學教授李江源高度評價四川教育名家在新時代教育改革發展的浪潮中，緊扣教育強國、教育高質量發展、育人方式轉變、教育公平正義的脈搏，扎根四川大地，以鮮活教育實踐，講述了川味濃郁的教育故事。他強調四川教育需以“治理創新”為基，以“文化根脈”為魂，以“五育并舉”為要，在“公平與質量”的平衡中探索中國式教育現代化路徑。

第二屆“教育名家”大講堂，正以四川經驗為中國教育現代化提供鮮活注腳。正如活動主持人黃敏潔所言：從育人理念到治校方略，從改革探索到精神傳承，14位教育名家生動詮釋了新時代教育人的使命擔當，呈現了四川教育創新發展的鮮活案例，彰顯了四川省名校長的辦學智慧與師者風范。又如一位參與教師所言：“這不僅是一場思想盛宴，更是一份行動指南。‘躬耕教壇、強國有我’不再是一句口號，而是看得見的成長路徑。”

四川省教育科學研究院、四川省教師發展中心、四川省教育融媒體中心(四川教育電視臺)、成都市高新區教育文化體育局領導出席活動。四川省卓越校長工作室成員代表、四川師范大學優秀師范生代表、高新區中小學教師校長代表等160余人線下參與，全省中小學教師校長3.2萬人在線觀看直播，共同見證四川“教育名家”風采。(鄢春苗)