近日，“hi 朋友”對白社聯合耶魯大學上海校友會，在長寧留學人員之家舉辦劇團活動。活動聚焦孤獨癥群體，通過戲劇創作、劇情演繹等互動形式，為孤獨癥人士打造了一個對外交流平臺。

“悅悅小朋友的聲音真洪亮，表現特別積極！”“組長的念白節奏把握得太棒了，我完全被帶入到情境里去了！”……活動當天，位于仙霞路1070號的長寧留學人員之家內洋溢著歡聲笑語。這里是“hi 朋友”對白社策劃的社交互動劇現場，由孤獨癥人士、志愿者以及體驗者組成的6組合作小組，通過“認識彼此”“相互協作”“達成目標”“給予肯定”四個環節，展開了長達3個小時的深度社交互動。

活動現場，在志愿者的指引下，各小組成員通過互動問答、接力造句，互相了解興趣愛好和心情狀態，釋放創意靈感。“接下來，我們要編排的故事發生在一家便利店，請大家圍繞故事關鍵詞‘Y’展開想象……”劇情編排環節，各小組合作構建故事框架、進行角色分配與臺詞設計，并在10分鐘的展示環節中互相介紹隊友，隨后演繹自創劇本。表演結束后，溫馨的“夸夸”互評環節讓每個人都收獲了贊美與鼓勵，現場充滿了溫暖與感動。

這是“hi 朋友”對白社舉辦的第25次劇團交流，活動結合2025年耶魯校友服務日，邀請耶魯大學上海校友會共同參與。據悉，“hi 朋友”對白社是由處處志創新教育發起的公益項目。“活動目的是為了幫助孤獨癥朋友更好地融入社會，一方面，引導他們掌握與普通人社交的技巧；另一方面，增進普通人對孤獨癥群體的了解。”上海市歐美同學會長寧分會會員、“hi 朋友”對白社社長張鋮介紹道，“這其實是一個相互熟悉、彼此接納的過程，通過故事創作和劇情講演等形式，推動孤獨癥人士與普通人之間實現雙向交流與賦能”。

“我在慈善超市學做咖啡，希望能早點實習……”活動現場，社員晶晶分享了自己的生活。自2024年加入劇團活動以來，晶晶逐漸打開心扉，她笑著告訴記者：“劇團里好玩的地方，就是能和不同性格的人一起互動，我覺得特別有意思。”另一位孤獨癥人士樂樂，已與團隊伙伴共同完成8次編劇任務，在這個過程中，他不僅提升了語言表達能力與專注力，也讓其他參與者體會到了如何更好地與孤獨癥群體進行協作。

王先生與有孤獨癥的女兒參與了4次劇團活動，他表示，活動不僅讓孩子在輕松的氛圍中融入集體，也為家長們提供了心靈慰藉。而作為劇團志愿者，上海中學八年級學生賴若菡從最初參與表演、劇情編排，到如今幫忙組織、拍照，在不同的角色轉變中對孤獨癥群體有了深入了解。“以前我覺得孤獨癥人士不善言辭，但接觸后發現，他們中的很多人渴望社交。有時即使劇情編排不是很順，但許多孤獨癥人士上臺后的表達很流暢，我看到了他們的獨特天賦。”

“在參與活動時，我發現每個孤獨癥人士都有自己的長處，有的人記憶力很好，有的對人友善、充滿熱情。”耶魯大學上海校友會聯席會長趙華丹分享道：“悅悅小朋友說想要繼續參加活動，這說明他喜歡這個環境，也讓我意識到孤獨癥人士并不‘孤僻’，而是希望融入社會，走出孤獨。”

張鋮告訴記者，根據參與者的反饋和活動目標，劇團活動進行了反復打磨、優化。“為了讓每個人都能深度參與，活動采用了‘小團隊’設計，安排長期志愿者作為小組內的‘連接樞紐’，用編劇、表演等任務牽線搭橋，大家很快就能熟悉起來。”張鋮表示，辦好公益活動，關鍵要有“吸引力”，讓大家覺得有價值、愿意留下來。期待更多力量加入，一起為孤獨癥群體送去溫暖。

部分圖片來源于“hi 朋友”對白社

撰稿/攝影：李妍蕾

編輯：陳 莎

責編：王 博

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