你有沒有注意到，那個(gè)總能提前交卷，甚至滿分上榜的學(xué)霸朋友，卻在談戀愛、結(jié)婚、生娃這些人生大事上，一拖再拖？仿佛他們的大腦可以高速運(yùn)轉(zhuǎn)解決復(fù)雜微積分，卻在面對(duì)“人生進(jìn)度條”時(shí)，突然卡頓，遲遲不肯點(diǎn)擊“下一步”。

但別急著吐槽他們“不接地氣”——來自詹姆斯庫克大學(xué)社會(huì)與健康科學(xué)學(xué)院相關(guān)研究人員一項(xiàng)發(fā)表在

Adaptive Human Behavior and Physiology

進(jìn)化“三角模型”

為了理解“聰明人青春期早、孩子卻更少”這一看似矛盾的現(xiàn)象，研究團(tuán)隊(duì)提出了一個(gè)整合性解釋框架，結(jié)合了系統(tǒng)完整性理論（SIT）、生命史理論（LHT）和進(jìn)化新奇性理論（ENT）。簡單來說，這個(gè)模型認(rèn)為：高智商個(gè)體的身體系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)更高效（SIT），因此更早進(jìn)入青春期；但他們?cè)谛袨樯蟽A向于“慢節(jié)奏”生殖策略（LHT），尤其擅長適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的復(fù)雜環(huán)境（ENT），比如推遲生育、減少子女?dāng)?shù)量。為了驗(yàn)證這一理論組合，研究者選取了“青春期啟動(dòng)時(shí)間”作為關(guān)鍵變量，試圖揭示：生理發(fā)育早，行為節(jié)奏慢，正是這一“進(jìn)化三角模型”的真實(shí)寫照。

越聰明的人，

反而越晚開始“人生大事”？

從生理層面來看，NCDS揭示了一個(gè)頗為引人注目的現(xiàn)象：兒童時(shí)期的智力水平越高，青春期的到來也越早。換句話說，小時(shí)候越聰明的孩子，青春期來的越早。

雖然這個(gè)數(shù)字看起來不大，但在大樣本數(shù)據(jù)中差異十分明顯。

從生物學(xué)的角度解釋，這正體現(xiàn)了SIT的作用。簡單來說，智力水平較高的人通常身體發(fā)育也更協(xié)調(diào)，各系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)更高效，自然也就更早進(jìn)入青春期。

然而，進(jìn)入行為層面后，情況卻發(fā)生了戲劇性的逆轉(zhuǎn)。盡管這些高智商的孩子發(fā)育更早，但他們進(jìn)入戀愛、婚姻乃至育兒的時(shí)間卻明顯更晚。也就是說，身體上是早熟的，但在行為選擇上卻是“慢熱”的。

在未控制任何變量的基礎(chǔ)上，研究發(fā)現(xiàn)：兒童時(shí)期智力與多項(xiàng)生殖行為指標(biāo)呈顯著正相關(guān)。以女性為例，智力越高，首次同居、結(jié)婚以及生育第一胎的時(shí)間都越晚。男性也呈現(xiàn)出類似的趨勢(shì)，智力越高，踏入這些“人生關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)”的時(shí)間就越往后推遲。

其中最直觀的差異體現(xiàn)在生育第一胎的年齡上。

那么，為什么越聰明的人越晚生？是因?yàn)樘碇牵€是有其他因素在背后“攪局”？更進(jìn)一步地，研究人員控制了“教育水平”和“營養(yǎng)狀況”這兩個(gè)變量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，高智商人群依然顯著更晚生育第一胎。不過，此時(shí)智力與首次同居年齡之間的相關(guān)性不再顯著。

所以，我們可以把這個(gè)現(xiàn)象理解為一個(gè)有趣的“發(fā)育–行為錯(cuò)位”：聰明人身體成熟得早，卻不急著當(dāng)爸媽。這也正體現(xiàn)了所謂的“生命史理論”（LHT）——有些人傾向于“快節(jié)奏”人生，早熟早生早養(yǎng)娃；而聰明人往往走“慢節(jié)奏”路線，更講究規(guī)劃與投入，等一切準(zhǔn)備好了才開始生育等“人生大事”。

第二個(gè)隊(duì)列再添力證

說到這兒，可能有人會(huì)提出疑問：僅憑一項(xiàng)隊(duì)列研究，結(jié)論真的靠譜嗎？研究團(tuán)隊(duì)顯然也考慮到了這個(gè)問題。于是，他們又找來了另一個(gè)“實(shí)力選手”來增添說服力——同樣包含跨代大樣本的國際數(shù)據(jù)集，Add Health隊(duì)列，進(jìn)一步為前面的發(fā)現(xiàn)加了一道“保險(xiǎn)”。

這一次的結(jié)果依然和英國的NCDS數(shù)據(jù)一致，在這一隊(duì)列中，智力更高的青少年依舊呈現(xiàn)出“發(fā)育早”的趨勢(shì)。而且，這種趨勢(shì)在剔除了可能影響發(fā)育時(shí)間的諸多因素（比如教育水平、營養(yǎng)狀況、身體健康、年齡和種族背景）后仍然顯著。

不過，故事依舊沒有走向“常規(guī)劇本”的發(fā)展軌跡。身體發(fā)育雖然早，但在親密關(guān)系和生育行為上，智商更高的個(gè)體卻普遍“按下了暫停鍵”。

這也意味著，智力越高的人，越傾向于推遲人生中的“親密關(guān)系”和“生育決策”。

乍一看，很多人可能會(huì)下意識(shí)地想：是不是因?yàn)檫@些人書讀得多、學(xué)歷高、事業(yè)忙，才“耽誤”了戀愛結(jié)婚這檔子事？研究團(tuán)隊(duì)當(dāng)然也想到這一點(diǎn)，于是他們進(jìn)一步把教育水平、營養(yǎng)和健康狀況等變量納入分析，想看看如果剔除這些影響，結(jié)果還會(huì)不會(huì)變。

這一現(xiàn)象也進(jìn)一步印證了前文所說的“生殖悖論”：聰明的個(gè)體，發(fā)育早，但人生決策卻一點(diǎn)不急，尤其在親密關(guān)系和生育選擇上，展現(xiàn)出十足的延遲傾向與理性控制。

總的來說，這項(xiàng)研究并非僅僅在談“聰明人為何生得少”，它提供了一個(gè)深層的進(jìn)化心理學(xué)視角，解釋為什么高智商個(gè)體在面對(duì)生育這類重大人生抉擇時(shí)，往往“慢而慎重”。在生理具備“快節(jié)奏”的可能時(shí)，他們卻主動(dòng)選擇了“慢生活”的策略。

看來，高智商的人從青春期開始就走在“生理早熟、行為晚熟”的雙軌線上。發(fā)育早，不等于沖動(dòng)；越聰明，可能越懂得控制節(jié)奏、規(guī)劃人生。或許正是因?yàn)樗?她們有能力展望未來、控制當(dāng)下，才選擇了更謹(jǐn)慎、更延遲的親密關(guān)系和家庭計(jì)劃。

這下拒絕親朋的“催婚”“催生”的完美理由又可以＋1了，可以認(rèn)真地告訴他們：“您看，這可不是我一個(gè)人這么固執(zhí)，而是聰明人普遍的慢節(jié)奏呢！”

仍需指出的是，這項(xiàng)研究的數(shù)據(jù)具有相關(guān)性而非因果性，且主要基于兩個(gè)西方國家（英國和美國）的數(shù)據(jù)，可能存在文化或社會(huì)背景的局限性，同時(shí)未考慮其他可能影響生殖行為的因素（如避孕措施的使用或社會(huì)經(jīng)濟(jì)壓力）。

參考資料：

[1]Yong, J.C., Kanazawa, S. Able But Unwilling: Intelligence is Associated with Earlier Puberty and Yet Slower Reproduction. Adaptive Human Behavior and Physiology 11, 5 (2025). https://doi.org/10.1007/s40750-025-00258-5

撰文 | 木白

編輯 | 木白

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