跨“粵”障礙 筑彩未來

廣東省博物館2025年5.18國際博物館日系列活動成功舉辦

2025年5.18國際博物館日主題為“快速變化社會中的博物館未來”，恰逢主題為“弘揚自強與助殘精神，凝聚團結奮進力量”的全國助殘日，“融合”與“未來”成為兩大主題的共通之處。長期以來，廣東省博物館（以下簡稱“粵博”）始終致力于推進無障礙建設，攜手社會各界，持續優化特需觀眾文化服務功能，展現博物館在推動社會融合的文明躍遷過程中的擔當與作為。

值此之際，廣東省博物館圍繞博物館無障礙文化服務，精心策劃了“無障粵·博未來”系列公益活動，以倡導平等與包容理念，彰顯博物館在社會變革中的責任與擔當。系列活動聚焦“無障文明”的理念，通過館校社企公益共建儀式、融合音樂會、融合藝術展覽、文創公益銷售、公眾互動體驗、特需人群專場導賞等11場沉浸式體驗活動，展現特需人群的才華與創造力，推動社會對他們的了解與接納，以期在快速變化的社會中攜手共建更加多元、包容、可及的博物館未來。

除此之外，為迎接“5·18國際博物館日”，助力首屆“廣東博物館月”，廣東省博物館聯合廣州公交集團客輪有限公司打造的“粵博文化”主題船票正式發售，即日起至5月31日實行優惠票價51.8元。同時，廣東省博物館攜手《南方》雜志于5月18日19：30推出《博物大家談》首場直播將在南方+、抖音、視頻號、新浪微博等平臺同步播出，將邀請“第二屆中國博物館協會年度青年人物”吳昌穩、深耕文創運營十余年的博物館愛好者劉兆男、及全網粉絲量達2100萬的文化類短視頻博主夏廚陳二十，與廣大網友共同探討博物館如何激發年輕人的活力、保護非物質文化遺產，以及適應新的技術。

聯合國點贊的“中國實踐”

無障粵博解鎖特需群體社會融合“新密碼”

社會共融從來不是獨奏曲，而是需要社會各界共同譜寫的交響樂章。多年來，粵博持續深化社會公益服務體系建設，積極探索文化機構助力特需群體社會融合的創新路徑，與廣東省盲人協會、廣州市聾人協會、廣州市殘聯百企百藝公益項目、廣州市啟明學校、廣州市啟聰學校、廣東省廖冰兄人文藝術基金會等學校和社會機構建立深度合作，推動不同群體間的交流與融合，助力殘障人士更好地融入社會。

在5·18“無障粵·博未來”系列活動中，為了更好地推進公益合作，粵博特選在國際博物館日和全國助殘日當天與多個公益伙伴開展共建儀式。此外，還在二樓大堂展示廣東省博物館在無障礙建設與特需人群教育方面取得的主要成果，并展出各種殘障創作者的藝術作品及文創產品，旨在展現殘障人士的才華與創造力，讓藝術成為連接不同群體的橋梁，推動社會對殘障人士的了解與接納，共同構建一個更加包容、多元的社會文化環境。

據廣東省博物館副館長凌麗莉介紹，今年國際博物館日主題“快速變化社會中的博物館未來”，旨在強調在全球社會、科技與文化加速變革的背景下，博物館需重新定位自身角色，積極應對挑戰并把握機遇，以更創新、更包容的姿態服務社會，更好發揮教育和倡導的功能?；洸┑摹盁o障粵·博未來”系列活動，不僅為特需群體搭建展示平臺，更在于引發公眾對共融理念的深度思考，希望通過長期的無障礙教育，讓博物館成為社會包容的“催化劑”，推動社會各界參與構建“無障文明”的文化環境，共同見證博物館在快速變遷時代中以“無障未來”為支點，撬動更多元、包容的未來。

目前，粵博已將無障礙服務納入常規性教育活動，其中“聽見文物·相‘手’粵博”無障礙文化共融項目創新實踐在今年3月被聯合國教科文組織收錄在《全民博物館：在無障礙和包容性方面的創新實踐案例》出版物中，成為全球文博領域的標桿，向全球輸送“無障礙博物館”發展的廣東經驗。

音符點亮黑暗，樂章傳遞平等

粵博以藝術為媒架起共融之橋

文化是連接人心的橋梁，藝術是橋上溫暖的燈火。在博物館無障礙建設的基礎上，粵博進一步策劃多場公眾參與活動，將文化體驗轉化為社會共融的創新實踐。

5月18日上午，隨著粵博志愿者和廣州市啟明學校學生合奏《愛的禮贊》《我和我的祖國》樂章響起，“融合-愛-未來”療愈音樂會在粵博二樓大堂溫情啟幕。殘障人士與志愿者攜手登臺，通過樂器演奏、朗誦、合唱、融合鼓圈互動等多種節目形式展現自我，讓音樂成為跨越差異的通用語言，為此次殘健共融活動按下首個“播放鍵”?，F場同步舉辦“粵伴同行”志愿服務小分隊成立暨授牌儀式，表彰志愿者在無障礙服務中的貢獻。

下午，由視障青少年樂隊“Sunday”帶領視障學生共同演出的音樂會溫暖開唱，用音樂叩開了彼此的心門。這支由五位視障青少年組成的樂隊，堅持每周日排練打磨技藝，以兩年時光淬煉出對音樂的赤誠熱愛。此次演出不僅是他們汗水與夢想的集中綻放，更是向大眾發出的一份“聲音”請柬，他們希望通過音樂傳遞勇氣和希望，激勵更多人關注和理解視障人士的生活與夢想，讓更多人聽見他們的文化心聲。

此外，在活動現場的多個融合活動正以不同的方式編織著共融的故事。例如“‘君不見’猜情尋”互動裝置以李白《將進酒》名句為靈感，參與者可蒙眼觸摸圓球數量推算盲文字符，感受文字背后的情感重量；“每個人的價值都值得被看見——盲點手工珠寶裝飾畫”邀請了殘障學員作為文創攤位攤主，以珠寶表達殘障生活心聲的盲點語句，和現場觀眾一起體驗制作裝飾畫的制作過程；而“指尖生花——掐絲琺瑯手作體驗”則讓現場觀眾在聽障匠人指導下，親自制作精美的琺瑯手工藝術品，用雙手觸摸掐絲琺瑯非遺的獨特魅力?！跋唷帧洸终Z小推車活動”“心手相連——心青年文創工作坊及公益市集”等互動，以藝術為橋梁，形成殘健朋友之間最動人的“對話”，讓走進博物館感受多元文化的觀眾可以打破固有的認知，認識新朋友，并生發對他們的欣賞之情。

無聲世界“手述”波斯星河璀璨

閉目指尖“破譯”端硯紋理史詩

在5.18“無障粵·博未來”系列活動中，粵博再次打破了傳統導賞的邊界——重新定義了“看見”與“聽見”的方式。對聽障觀眾而言，文物故事可以通過飛舞的手指訴說；對視障觀眾來說，千年文明亦能借由指尖的溫度觸醒。兩場特別的專場導賞，用多元感官的鑰匙，為有特殊需求的朋友打開了同樣精彩的文化之門。

“文化從不需要被‘聽見’，因為它本就生長在每一雙凝視的眼睛里?！?月18日下午，“群星點亮的夜空——波斯文化藝術瑰寶展”的展廳迎來一群特別的觀眾。在專業手語講解老師的引導下，聽障學生和聽障社會人士共同以指尖為筆、空氣為紙，通過手語導賞、教具展示和文物參觀，感受了古老波斯文明的獨特魅力。

如果說手語導賞是“以動代言”，那么口述影像則是“以聲為眼”。5月20日下午，粵博為視障人士帶來“紫石凝英——端硯藝術展覽”口述影像專場導賞。視障人士在口述影像文物導賞員與志愿者的帶領下，巧妙地利用端硯教具和特制模型等觸覺輔助工具，通過觸摸感受端硯的石品花紋與制作工藝，深刻體會端硯藝術的獨特魅力和中華文化的博大精深。

從互動體驗到深度參與，多年來粵博針對視障、聽障觀眾的特殊需求，推出定制化服務，讓文化資源真正實現“無障礙”。據悉，此次的兩場導賞是繼粵博4月初的“粵見心光”孤獨癥青年與健全觀眾共同參觀“璀璨時光——清代廣鐘精品展”后，又一次為特需群體而舉辦的專場導賞活動。自2024年起，廣東省博物館正式啟動視障和聽障觀眾教育活動，并計劃在2025年進一步擴大服務覆蓋面，增加服務孤獨癥青年的系列教育活動，并結合活動反饋持續創新方式方法，讓更多特需朋友更好地融入社會，也讓更多健全人士關注到特需群體，營造殘健共融的良好文化氛圍。截至目前，廣東省博物館已擁有42名口述影像講解志愿者、4名專業手語講解志愿者，成功舉辦了手語專場導賞、口述影像文物導賞及特需人群專題導賞活動共60場，累計服務特需群體、觀眾及志愿者超5000人次。同步推出4期線上手語講解視頻，網絡傳播量近25萬次，有效拓展了文化惠民的覆蓋面。

未來，粵博將進一步深化面向特需人士的文化服務，打造無界限的交流環境，讓視障、聽障、心智障礙等群體都能在博物館中找到歸屬。同時，館方更希望籍此系列活動和服務，向社會大眾傳遞一個清晰的信號，殘障群體并非被動接受幫助的“弱者”，而是具有獨特價值的文化參與者；包容也不是單向的“施予”，而是雙向的“共生”。(粵博宣)′