為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教學資源的輻射作用，同時更進一步加強與“1+N”結(jié)對幫扶學校的交流合作，5月13日，廣安中學名師管理辦公室組織優(yōu)師團隊，赴廣安區(qū)花橋中學開展“1+N”結(jié)對幫扶送教下鄉(xiāng)活動。此次活動以“共享優(yōu)質(zhì)資源·共研課堂改革·共促教師成長”為主題，通過精品課展示、聯(lián)合教研等形式，為城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展注入新動能。

本次送教涵蓋高中語文、化學及初中英語、物理4門學科，4位骨干教師分別帶來了兼具示范性與創(chuàng)新性的課堂教學。

課堂上，陳繼生老師通過巧妙的教學設計，讓抽象的有機化學知識與生活實踐緊密聯(lián)結(jié)；唐春艷老師通過問題鏈設計，帶領(lǐng)學生深入解讀文言文的語言智慧；魏春霞老師通過跨文化交際情境創(chuàng)設，引導學生在真實語言運用中提升英語聽說讀寫能力；趙祥老師則在熱烈的師生互動中帶領(lǐng)學生探索杠桿的原理。老師們的課堂教學緊扣課標，設置情景，充分展現(xiàn)了廣安中學一直以來踐行的教學理念。

課后，兩校教師以學科組為單位開展聯(lián)合教研活動。在評課環(huán)節(jié)，花橋中學教師結(jié)合教學實際，就課堂導入設計、分層作業(yè)布置等具體問題與送教團隊展開探討。我校送教教師則圍繞“新課標背景下學科核心素養(yǎng)落地路徑”“課堂效率提升策略”等主題分享相關(guān)經(jīng)驗。

此次送教活動是廣安中學落實“1+N”結(jié)對幫扶機制的具體實踐，充分踐行了“資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的教育理念。送教下鄉(xiāng)不是單向輸出，更是城鄉(xiāng)教師共話教育、共同成長的雙向奔赴；不僅是教育資源的流動，更是教育理念的匯集升華、同頻共振。廣安中學將持續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，讓優(yōu)質(zhì)教育資源在城鄉(xiāng)教育沃土上結(jié)出更多碩果。