初中成績好不好，全看小學怎么規劃！

小學這六年，很多孩子悠哉悠哉的過，遵從所謂的快樂教育，結果到了初中，學業任務一重，一下感受到壓力就受不了了。

其實不用到初中，如果小學沒有好好規劃，到小升初的時候就能感受到壓力了。

那小學要怎么規劃？

重點抓好下面幾件事，這幾件事沒抓好，孩子到初中會學得很吃力。

1、英語沒有提前學的，一直跟著學校進度走，到初中就會很吃力。

初中作業多，上課節奏快，更多的學習時間需要分配給數理化，這些要用大量時間去思考的學科。若到時還要抽時間去背單詞，啃語法，那會相當被動。

所以為了初中更輕松，英語是很有必要提前學的，小學完全可以搞定完初中的課程。

2、寫作業的習慣沒有抓好的，這件事從低年級開始就該重視了。很多孩子幾個字寫半天，一道題在那里磨很久，一會兒吃東西，一會兒喝水上廁所，不然就摸摸這個，摸摸那個，一邊寫一邊玩。

孩子的專注力就是從小學開始慢慢被打斷的，到初中后你想讓他認真聽課幾乎不可能，面對初中更多的作業，基本每晚都得寫到十一二點。

3、數學要打好計算基礎，到初中后很多孩子考試因為計算出錯而丟分，這種事就像家常便飯，你天天給他講要認真，要細心，講破嘴皮都沒用，因為小學時沒有養成計算習慣，到初中后學數學就會很費勁。

所以，小學的時候計算要天天練，去掐時間，抓正確率，練到又快又準。

至于奧數這玩意，因人而異。課內吃不飽，想拓展思維的可以去練；課內都學得很吃力，就沒必要去跟風搞奧數，踏踏實實吃透課內才是根本。

4、語文同樣需要在小學階段多下功夫的，到初中后那些成績很不錯的孩子，語文這一科基本都是在吃小學的老本！

如果孩子小學不去積累語文，到初中連老本都沒得吃。而語文積累，重點抓兩件事！

①閱讀，小學閱讀量少的話，別說語文成績了，到初中后數學題目都讀不明白。

小學階段，必須保證孩子每天有一定的閱讀時長，能達到1小時以上是最好的；時間安排不過來的話，至少不要低于半小時。

②晨讀，每天堅持讀10-15分鐘，堅持一個學期下來，孩子的語感會有明顯的提升。有過晨讀經歷的都知道，晨讀是真有效果。

那晨讀讀什么？可以讀課本，也可以找一些課外的文章給孩子讀，優先讀古詩文這塊，因為古詩文難懂，是拉分項，很多孩子到初中后聽課一頭霧水。

所以小學多啟蒙古詩文，初中就不會太費勁。

5、小四門沒有啟蒙的，到初中全靠死記硬背，很多孩子背得很痛苦。考試經常被小四門拉分。

所以小學的時候，一定要帶著孩子一起去看紀錄片，既能增進親子關系，又能啟蒙孩子的小四門，激發學習興趣。有了興趣的加持，娃到初中后再學小四門，輕松就能記住。

以上這五件事，是小學階段必須要抓好的，如果不重視，初中每晚熬夜就成了常態。