2025年5月3日，四川省廣安市一個村子的池塘邊，一群女中學生正蹲在田埂上調試著形似金魚的生態浮島裝置。陽光下，太陽能板與傳感器泛著金屬光澤，中科院生態環境研究中心研究員周傳斌站在一旁，注視著這群平均年齡僅15歲的“科技新兵”。

“溶解氧8.2mg/L，濁度15NTU……”隨著電子提示音響起，學生們爆發出一陣歡呼——這套由他們親手設計的“池塘健康微診所”正式投入運行。

“我國大江大河的治理已見成效，但散布在城鄉的池塘、溝渠等小微水體，才是水環境治理的’最后一公里’。”周傳斌解釋今年選擇“池塘健康微診所”課題的初衷。

作為“中國婦基會——三星探知未來科技女性培養計劃”(CWDF Samsung STEM Girls)導師，他帶領來自北京、云南、四川、新疆等地的數十名中學生，展開了一場為期半年的生態實踐。

這半年中，女學生們的計劃從初期天馬行空的方案設想，經過第二階段在北京密云科學營地的專業學習，多次放學后、節假日的討論與實驗，最終在廣安完成工程落地。

在密云污水處理廠，成都天府中學高一學生秦鳴第一次直面泛著泡沫的排污口：“課本上說’黑臭水體溶氧量不足’，但親眼見到傳感器數值跌破臨界線時，那種沖擊完全不同。”

北京中學生白云卉則對白河濕地公園的實驗記憶猶新：“我們用濁度儀區分藍藻和泥沙，發現治理不能只靠過濾，更需要生物、化學手段的綜合調控。”

“學生們的創造力常讓我們驚艷。”周傳斌翻出手機里的一段視頻：北京女孩白子希在家中搭建簡易實驗室，用三個月測試了17種油膜降解材料；新疆兵團一中學生王一帆設計的“機械魚”方案，經工程師團隊優化后，最終成為集成水質監測、過濾凈化功能的智能浮島。

“魚眼布置傳感器，魚尾種植凈化植物，魚腹設置曝氣裝置——這種跨學科思維，成年工程師都未必能想到。”周傳斌說。

工程落地過程充滿挑戰。來自云南大理的杜冰同學坦言：“畫設計圖時只覺得魚形裝置很酷，真動手連接管道、栽培植物時，才發現要考慮浮力計算、太陽能供電穩定性。”

北京的白云卉分享了一次“植物救援”經歷：團隊誤將大型水培植物塞入小花盆，險些導致根系腐爛，“最后我們像外科手術一樣把植株剖成兩半，每天澆水觀察，看著它們重新煥發生機，特別有成就感。”

在四川省廣安市大龍鎮干埝村，這些青少年創意正轉化為切實的鄉村變革。三年來，“溪賢美廁”通過濁度傳感器實現尿液資源化回收，黑水虻廚余處理裝置將有機垃圾轉化為動物蛋白飼料，而今年的智能浮島也計劃申請實用新型專利。

當被問及項目意義，周傳斌望向正在調試設備的學生們：“不在乎他們未來是否從事環保行業，重要的是培養‘提出問題-解決問題’的思維鏈條。”

數據顯示，參與過該項目的學生中，大部分學生在大學選擇環境相關專業，更有學員進入耶魯大學等頂尖學府深造。

正如秦鳴在采訪中所說：“過去覺得科技是冷冰冰的數據，現在明白它可以是魚形浮島吐出的凈化氣泡——既要有解決問題的銳度，也要有溫暖人心的溫度。”

（中國日報四川記者站 趙俊峰 彭超 | 閆東潔 周文博）

來源：中國日報網