“中國要崛起，必須先滅亡小日本”

當互聯網上傳播起這樣的一段話之后，有人為之拍手叫好，有人氣的拍桌子，指責發表此言論的人太過于古板，兩國早就建交多年，怎么公開這樣發表極端言論呢？

尋找這句話的來源，卻發現說出這話的居然是南開大學的艾躍進教授，他甚至還是博士生導師，更是南開大學軍事學科的創始人。

了解他的身份之后，大家對他更加褒貶不一。

為什么身為教授的艾躍進，公然說出這樣極端的話？

不一樣的教授

在一節公開課上，艾躍進穿著一身筆挺的軍裝坐在講臺上面授課。

當天他講課的內容涉及中國近代遭到日本侵略的歷史，在這堂課堂當中，他的情緒十分激動。

在最激昂的時候，他甚至說出了這樣一句話：

我九六年就開始提出，中華民族強盛之后的第一件事情就要滅掉小日本。

不料他這樣脫口而出的一句話被學生錄了下來，傳到了互聯網上，一時之間就引發了互聯網的爭議。

各大平臺上面，當時流傳著全部都是他講課的視頻，點擊量在幾天之內就超過了百萬。

對于年輕人來說，看到這樣振奮人心的視頻，一定是激動的。

但也有一些人認為，他講課的時候主觀情緒太過于強烈，沒有凸顯出教授嚴謹學術性，而且在學術論文里引用的一些非官方的資料確實不夠于規范。

但是關于這類問題，從艾躍進講課的風格也可以看出來，他授課并不是一味的按照書本上的知識，向大家一字不落的去解釋和灌輸，而是側重于從情感表達上面向學生傳遞信息。

艾躍進曾經說過，每個人都有自己的想法，他沒有辦法去干涉，他只是一個老師，不是傳教士，不是圣人，不可能得到所有人的贊同和接受。

他授課的風格就是這樣，永遠帶著飽滿的熱情對待每一堂課。

他希望學生不僅能夠掌握這些知識，更希望能夠學會那些未知的內容。

他希望能和學生一起進步，攜手成長，在教學的過程當中，和大家做朋友的同時共同進步。因此他總是能將枯燥的歷史課講的引人入勝。

在學校當中，因為艾躍進獨特的教學風格，使得他的很多課程都被學生搶爆了。

有一次課堂上，他講述了井岡山700壯士如何登上天安門城樓的故事。

以往對于這樣的題材，大部分的女生是不太感興趣的。

但是艾躍進卻用自己深厚的知識，獨特的講授技巧使得整個課堂充滿感染力，并且充分調動學生的積極性。

除此之外，他習慣于在授課的時候用軍事故事對大家進行教育，但是他也著重的強調，這并不意味著他鼓勵暴力。

他希望通過這些歷史故事，培養大學生國防觀念、愛國情懷。他曾經說過一句相當經典的名言：

真理永遠存在于炮火的射程范圍內，尊嚴依托于利劍之上。一個國家發展的根本就是在于軍事力量的雄厚，當你拳頭夠硬了，才有在國際市場上說話的機會。

我們中國人從不好戰，不會主動挑起爭端，但只要遭遇他國的侵略，一定會讓來犯有去無回。

在大多數人的印象當中，大學的教授應該是嚴肅沉穩，并且說話非常理性，但是在艾躍進身上卻并沒有看出這樣的形象，反而他熱烈、積極，充滿激情。

艾躍進留校從事教育行業

是什么影響著他成為這樣一個和其他人不太一樣的教授呢？

這就要從他幼年的經歷說起。

艾躍進1958年出生于天津。從小，艾躍進在學習方面就非常努力，作為新時代成長的青年，他積極向上，尊老愛幼，而且相當懂事。

在他12歲那年，父親不幸離世，艾躍進也從那個時候突然變成了一個小大人。

1976年，艾躍進17歲那一年，敬愛的周總理離開了我們，當時的艾躍進作為一個青年，早就對革命理念有了很深的了解。

于是，他為了送別周總理，特意攜帶著父親和總理的合影，獨自前往十里長街為周總理送行。

18歲那一年，艾躍進憑借著出色的成績專門考入了周恩來總理的母校----南開大學。

進入學校之后的艾躍進更為努力，不僅學習勤奮努力，而且在課外活動上面也相當積極。

他為了表達鍛煉自己的表達能力，挑戰自我，在學校內會參加各類的演講比賽。

在大三那一年，憑借著優異的成績和表現，艾躍進獲得了三好學生的稱號，順利的加入了中國共產黨。

從小，艾躍進就對軍事非常感興趣，他會閱讀很多軍事理論的書籍，也會研究那些歷史的事件，串聯這些歷史事件之間的種種聯系。

所以，在南開大學畢業之后，一次偶然的機會下，他留校在校團委工作，后來又為學校組建了軍事教研室。

投入到教育的事業之后，艾躍進以自己飽滿的熱情迎接了新的挑戰。

在他的努力下，2006年，南開大學申報了全國非軍事院校唯一的軍事碩士點，而艾躍進本人也成為了軍事學專業碩士生導師。

在南開這個傳統低調的學校當中，艾躍進憑借個人獨特的講課風格迅速走紅，成為南開教師里面個人特色最鮮明的老師，更被稱作是鷹派。

別看他瘦瘦高高，看起來就是個普通的中年男子，但是在只要讓他站在講臺上，只要讓他聊毛鄧講軍事理論，講各類的歷史戰役，他總是有一種激進的癲狂。

他侃侃而談，霸氣外露的模樣也成為他個人的標簽。

過去以往軍事思想這門課總是最為枯燥的，為了讓上課的同學不打瞌睡，更多的了解到這些軍事理論和思想，艾躍進盡量的旁征博引，通過自己的方式將它講的通俗易懂。

因此，在2006年成功申報全國非軍事院校的唯一軍事學碩士點后，艾躍進成為南開大學這個學科里的創始人和學術帶頭人。

2009年10月1日，艾躍進還受邀參加了天安門廣場國慶60周年的慶典觀禮。

這在他一生的經歷當中，都是相當值得驕傲和自豪的。

他也在這些年的教育生涯當中多次受到表彰，他是全國國防教育先進個人，是天津市師德先進個人。

在2002年，他還獲得了南開大學第一屆教學方案改革創新獎。

備受質疑的艾躍進

但是他在學術方面，因為激進的言論，總是受到很多人的質疑。

如今談那些言辭激烈的視頻，在互聯網上仍有非常高的點擊率，但遺憾的是，2014年艾躍進被確診查出胃癌，雖然患病之后的他在積極接受治療，而且仍然堅守在教學的一線崗位。

但是他的病情卻并不容樂觀，手術切掉了他3/4的胃部。

當時醫生就建議他不要回到課堂上工作，反而是回家靜養身體。

就連學校領導也多次探望他，更取消了他的課程安排，但是他仍然忘不掉他最熱愛的演講臺，所以在手術剛做完不久，他便急切的重返課堂。

盡管他當時說話聲音也并不硬朗，但他仍然堅定的表示，自己寧愿在授課時倒下，也不愿意在病床上度過余生。

他這樣的精神也感動了學生們，一些受他鼓舞的年輕學生們特意聚集到艾躍進休息的病房，在恩師的面前掛好黨旗，莊嚴宣誓入黨，以表示對他的敬意和敬佩。

可惜的是，艾躍進終究沒有辦法抵抗住病魔。

2016年4月21日，艾躍進因患胃癌醫治無效的天津逝世，享年58歲。