編者按：系列報道《教師風采錄》今天推出創新創業教育學院（創新創業教育中心）李海東教授的專訪。

他是一位多年從事

創新創業教育的師者

也是對創新創業實踐有著

深刻見解的先鋒

他憑借其獨有的

教學理念與實踐模式

致力于在教學與實踐中

打造一片充滿活力與機遇的

創新創業熱土

為眾多懷揣創業夢想的學子

鋪就了一條通向成功的道路

他是

黑龍江大學創新創業教育學院

（創新創業教育中心）教授

李海東

李海東，黑龍江大學創新創業教育學院（創新創業教育中心）副院長（副主任），教授，黑龍江省教學名師。教育部首批全國萬名優秀創新創業導師、中國國際大學生創新大賽專家評委、“創青春”青年創新創業大賽專家評委、聯合國教科文組織中國創業教育聯盟理事、黑龍江省創業教育學會副秘書長。

作風嚴謹 用心教學

李海東在教學工作中勇挑重任、真抓實干。在教學任務重、工作量大的情況下，他能夠正確處理學校與個人的關系，出色完成教學任務，以實際行動踐行“四有好老師”“四個引路人”“四個相統一”要求。他先后講授過《SIYB》《制勝營銷》《創業學》《大學生創業管理》《企業家精神與創業心理學》《創業項目構思與項目評估》《社會企業家培育與創業理論實踐》《創業實戰訓練》《商業計劃書寫作》《創業基礎》《創課：大學生創新創業實踐》《KAB（社會創業實踐）》等17門創新創業類課程。

他治學作風嚴謹、注重教學細節、精心設計教學內容，始終以學生為主體，通過小組討論法、角色扮演法、模擬練習法、案例分析法等參與式教學方法與手段，充分調動學生的學習興趣，培養創造性思維，活躍課堂氣氛，提高課堂教學效率。他將滿腔熱情投身于三尺講臺，課程教學深受廣大學生、同行教師和教學督導的一致好評，榮獲國家教學競賽二等獎和優秀獎各1次，省級教學競賽一等獎2次、二等獎1次。

注重實踐 潛心育人

除了課堂理論知識的傳授外，李海東還特別注重學生創新創業實踐能力的培養，探索課項融合、課賽一體的教學模式，利用課余時間指導學生參加各級各類創新創業類比賽與創新創業實踐活動。2011年至今，他指導創新創業團隊200余支，其中，29支團隊獲得國家級獎勵、百余支團隊獲得省級獎勵，13支團隊獲評國家級大學生創新創業計劃訓練項目，12支團隊實現自主創業。典型創業項目《傳情達意》《龍菌科技》《紫電青霜》等榮獲中國國際大學生創新大賽全國總決賽金獎、“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽全國總決賽金獎、銀獎，是我校在這兩項國家級重點賽事中取得的最好成績。

深入研究 成果顯著

李海東注意總結教學經驗，構建了“四創融合、任務驅動、雙軌協同”地方高校創新創業課程建設模式，持續推進創新創業課程教學改革，產出了豐碩的教學成果。他在全國率先建設創新創業類慕課，實施混合式教學，全國807所院校20萬余名學生在智慧樹網、優課在線、學銀在線等平臺修讀相關課程，開展SPOC教學百余次，配套教材共有百余所高校使用，深圳大學、中南大學等多所高校對課程給予高度評價。

多年來，李海東先后主持建設創新創業課程3門，其中，獲評國家級一流本科課程2門、黑龍江省一流本科課程1門，在黑龍江省一流本科課程建設成效評價中，三門課程獲評優秀結論，并被推薦為典型案例；圍繞雙創課程建設與課程評價，主持與參與省級以上教研項目21項、發表學術論文30余篇、出版教材著作12部，榮獲國家級、省級獎項27項。

主動擔當 精準服務

作為學校師德師風特邀監督員與課程思政教學研究中心成員，李海東制定學院思想政治和師德師風學習培訓工作方案、完成師德師風建設專項考核等工作。教育教學中，他組織帶領教研室教師通過集體備課、交流討論、課程示范、講座報告等多種形式潛移默化地將師德師風、家國情懷、使命擔當等課程思政元素轉化為教學內容，提升了學生的創新精神、創業意識、實踐能力和社會責任感。他主講的課程《創業基礎》榮獲黑龍江省課程思政示范課程和教學團隊、黑龍江省首批課程思政優秀案例等榮譽稱號。

此外，李海東還多次完成教育部高教司、黑龍江省、江西省、河南省、內蒙古自治區教育廳、學校教務處等安排的評審、講座、培訓等工作，悉心指導我校國家級一流本科課程建設與申報工作。他在高等教育學會創新創業教育分會年會、創新創業教育教學發展論壇及各類各層次教學會議上進行課程教學改革經驗介紹40余次；深入北京、上海、武漢、新疆、西藏等地開展創業培訓、師資培訓、課程建設指導等活動百余場，受益師生萬余人；在特殊教育領域開展教育及項目輔導，600余名創業者受益，獲得高度評價與社會贊譽。

李海東說：“回首職業生涯的前二十年，是學校這片沃土滋養了我的成長，是恩師同儕的指引照亮了我的征途。在這里，我收獲了知識的碩果，更鑄就了教育者的初心。展望未來二十年，我愿以赤子之心回報這片精神家園——用創新創業教育的星火點燃學科融合的火種，以深耕細作的匠人精神培育時代新人。成于匠心，毀于浮躁，唯有匠心，不負歲月！我深知教育如同琢玉，需以‘如切如磋，如琢如磨’的恒心雕琢。在這個快速更迭的時代，我愿做教育麥田的守望者：讓專業扎根于實踐的土壤，讓人才綻放在創新的春天。愿以歲月為砧，以熱忱為錘，將‘匠心’二字鍛造成獻給教育事業的永恒禮贊！”

文字 |創新創業教育學院（創新創業教育中心）

圖片 |受訪者本人提供

排版 | 金松琦

責任編輯| 王思聰 孫晟偉 金松琦

二審 | 張笑雷

三審 | 肖博宇