“無論如何，以后我應(yīng)該都不會(huì)再答應(yīng)指導(dǎo)這么多學(xué)生的學(xué)位論文了。”

近日，清華大學(xué)法學(xué)教授勞東燕的文章《令人無語的論文查重》，在高校師生的社交平臺(tái)和朋友圈刷屏。尤其是她對論文查重的質(zhì)疑，更是引起強(qiáng)烈共鳴。

勞東燕談到，對法學(xué)論文來說，要做翔實(shí)的文獻(xiàn)綜述，對既有學(xué)術(shù)觀點(diǎn)做較為全面的梳理，幾乎必然會(huì)導(dǎo)致重合率的升高。但學(xué)校系統(tǒng)里將參考文獻(xiàn)與腳注中引用的文獻(xiàn)信息都算作重合的部分，導(dǎo)致查重結(jié)果高，這很令人無語。

極為苛刻的查重可能導(dǎo)致法學(xué)專業(yè)的學(xué)生在寫論文時(shí)不敢引法條與司法解釋規(guī)定的內(nèi)容，也不敢正常引用其他文獻(xiàn)上的表述，反而想方設(shè)法降低查重率。這讓勞東燕感到有些悲哀——很多在論文指導(dǎo)中所花費(fèi)的時(shí)間與精力，與論文質(zhì)量的提升沒有什么關(guān)系。

論文查重苦，文科尤甚

為了避免出現(xiàn)學(xué)術(shù)造假，保證畢業(yè)論文創(chuàng)新性，對論文查重率有嚴(yán)格要求本無可厚非。但為什么每年都會(huì)引得導(dǎo)師與學(xué)生“怨聲載道”？

今年5月，半月談微信公眾號發(fā)文征集“畢業(yè)論文查重的苦”。我們看到網(wǎng)友在評論區(qū)大吐苦水，文科生尤甚。

有“過來人”吐槽——查重率太高會(huì)被懷疑抄襲，太低了又缺乏足夠的學(xué)術(shù)水平。自己第一次查重是0.45%，院長和導(dǎo)師都說太低了。外語專業(yè)都是“升重”。

歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生訴苦——定了調(diào)的不能改，歷史資料不能改，只能水字?jǐn)?shù)，原本200字能講清楚的東西，非要加到500字。

法學(xué)專業(yè)學(xué)生抱怨——引用重復(fù)率算在內(nèi)要降到10%以下。法條也算重復(fù)，用自己的話轉(zhuǎn)述也是重復(fù)。可寫法學(xué)的論文不可能不寫法條，不可能不梳理法學(xué)學(xué)者的觀點(diǎn)。

由于指導(dǎo)教師作為第一責(zé)任人應(yīng)全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文工作，而且對“存在問題畢業(yè)論文”的追責(zé)也會(huì)延伸至導(dǎo)師。指導(dǎo)學(xué)生在遵循學(xué)術(shù)規(guī)范的前提下讓查重率達(dá)標(biāo)，也增加了導(dǎo)師的工作量。

985高校：AI率不作為論文原創(chuàng)性判定依據(jù)

畢業(yè)論文除了要過“查重”關(guān)，隨著AI生成論文的能力越來越強(qiáng)，為確保最終學(xué)術(shù)成果的原創(chuàng)性和學(xué)術(shù)誠信，今年多所高校出臺(tái)規(guī)定，要求檢測畢業(yè)論文的AIGC（AI生成內(nèi)容）使用情況。

根據(jù)麥可思研究對各校的規(guī)定梳理，目前高校畢業(yè)論文AI率的控制線大多設(shè)置在30%~40%。如果論文的AI生成率過高，學(xué)生需在導(dǎo)師指導(dǎo)下全面修改；更為嚴(yán)重者，甚至取消答辯資格、取消論文成績。

不過近段時(shí)間以來，因?yàn)樵瓌?chuàng)論文被AIGC檢測判定“高AI率”情況的出現(xiàn)，令A(yù)IGC檢測能否作為學(xué)術(shù)規(guī)范考核工具備受質(zhì)疑。

比如有媒體將朱自清的名篇《荷塘月色》與劉慈欣《流浪地球》的片段上傳至檢測系統(tǒng)，結(jié)果顯示這兩篇經(jīng)典作品AI生成內(nèi)容總體疑似度竟分別高達(dá)62.88%和52.88%。

對此，暨南大學(xué)計(jì)算傳播研究中心研究員馬立明解釋稱，一些在互聯(lián)網(wǎng)上面出現(xiàn)頻率比較高的、被轉(zhuǎn)載率比較高的文章，都會(huì)是AI語料庫的基礎(chǔ)。因?yàn)椤逗商猎律繁緛砭褪茿I的原始語料，所以就會(huì)出現(xiàn)AI率很高的情況。

面對現(xiàn)階段AIGC檢測存在的爭議，南京大學(xué)本科生院近日發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)2025年本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理工作的通知》，明確表示，本屆畢業(yè)論文面向?qū)W院開放“維普AIGC檢測”，由學(xué)院自主選擇使用檢測功能，其檢測結(jié)果是基于算法模型的概率性分析，存在技術(shù)局限性，僅作為學(xué)術(shù)規(guī)范性輔助參考，不作為論文原創(chuàng)性判定依據(jù)。

來源：南京大學(xué)《關(guān)于加強(qiáng)2025年本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理工作的通知》

降重、降A(chǔ)I，一場“數(shù)字游戲”？

為了讓論文查重率、AI率達(dá)標(biāo)，一些學(xué)生會(huì)花錢購買“降重”“降A(chǔ)I”服務(wù)，這讓學(xué)生本就不富裕的錢包“雪上加霜”。

更多的學(xué)生則跟隨網(wǎng)上人氣超高的攻略貼，手動(dòng)“降重”“降A(chǔ)I”。把專業(yè)詞匯改為口語化表達(dá)，改變句式、語序，刪掉一些容易被AI認(rèn)定的過渡詞、連接詞……或是利用多個(gè)AI平臺(tái)改寫文章、段落，用AI降A(chǔ)I。

以上操作頗讓一些學(xué)生感到無奈——早年接受學(xué)術(shù)訓(xùn)練，要求論文寫作要有層次、清晰；如今卻因?yàn)椤疤馎I”不能用了。

最終，論文的“重復(fù)率”“AI率”可能達(dá)標(biāo)了，但這個(gè)過程聽上去卻像是一場“數(shù)字游戲”。

“雙重查重”怎樣才合理？

“無論是論文查重率還是AI生成率，其實(shí)讓學(xué)生們最‘苦不堪言’的并不是規(guī)定本身，而是審查當(dāng)中存在的不合理要求。”半月談刊發(fā)文章《“不說人話”才能過審？畢業(yè)論文審查是否矯枉過正》，僅標(biāo)題就字字戳中高校師生的心。

關(guān)于到底該不該嚴(yán)格查重，有網(wǎng)友認(rèn)為這是個(gè)兩難問題。不查重，有些學(xué)生實(shí)在不像話；查重，有時(shí)候又很機(jī)械刻板。建議不要搞一刀切，而是要結(jié)合學(xué)科看重復(fù)在什么地方。但這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的界限在哪里、由誰來判定，卻似乎又是個(gè)難題。

有網(wǎng)友表示，論文考查的應(yīng)當(dāng)是研究的廣度和深度，以及成果的創(chuàng)新性。比如在開題、中期、外審、答辯階段嚴(yán)格考查，能夠證明論文的數(shù)據(jù)來源的真實(shí)性和可靠性，使用AI潤色論文寫作無傷大雅。

還有網(wǎng)友發(fā)問，既然紙面的東西形成與檢查都很難規(guī)避錯(cuò)誤與誤會(huì)而且成本頗高，為什么不加大實(shí)踐評判的力度呢？

而這似乎又回到了那個(gè)爭議多年的老話題：畢業(yè)論文不寫行不行？

今年1月1日正式實(shí)施的《學(xué)位法》明確，專業(yè)學(xué)位研究生既可通過學(xué)位論文答辯申請，也可通過規(guī)定的實(shí)踐成果進(jìn)行申請；今年2月，教育部公布的758項(xiàng)新版職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)提到，“職業(yè)本科專業(yè)一般不要求學(xué)生撰寫畢業(yè)論文”，都意味著論文不再是畢業(yè)的唯一通行證。

普通本科生層面，也有越來越多高校用多元化的畢業(yè)考核方式代替“唯畢業(yè)論文”的單一模式。

比如在學(xué)校認(rèn)定的專業(yè)刊物上或國際學(xué)術(shù)會(huì)議上正式發(fā)表的論文替代畢業(yè)論文；用創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)成果，用獲獎(jiǎng)成果替代畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；藝術(shù)類相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，可用在學(xué)校認(rèn)定的藝術(shù)類作品展覽中入選作品替代萬字論文；或是學(xué)生以第一發(fā)明人獲得國際發(fā)明專利、國家發(fā)明專利等，可將創(chuàng)作過程等按學(xué)校要求形成文字說明材料替代畢業(yè)論文。

不過整體來看，以上替代方式主要適用于工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等領(lǐng)域。針對文科領(lǐng)域的最佳替代方式又是什么？這仍是一個(gè)值得探索的問題。

主要參考文獻(xiàn)：

[1].勞東燕：令人無語的論文查重[EB/OL]. [2025-05-13]. 學(xué)人scholar微信公號.

[2]“不說人話”才能過審？畢業(yè)論文審查是否矯枉過正[EB/OL]. [2025-05-14]. 半月談微信公號.

[3]孫唯，陳亮，陳欣悅. 畢業(yè)論文面臨“數(shù)據(jù)圍剿”？專家：查重不是機(jī)械追求數(shù)值[EB/OL]. [2025-05-17]. 金羊網(wǎng).

[4]論文AI率監(jiān)測靠譜嗎？[EB/OL]. [2025-05-16]. 庖丁解news微信公號.

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