關(guān)注公眾號(hào)，西風(fēng)的羅盤，方能閱讀正文《互降115，和談落地，世界又要恢復(fù)舊秩序了？》

有個(gè)滿級(jí)讀者，留言問了我這么一件事。

他問我說，學(xué)校里面推薦了很多游學(xué)的活動(dòng)，比如飛赴英國(guó)，參觀下當(dāng)?shù)氐拿＃牻淌诮o你講學(xué)校的歷史，拜訪一下法國(guó)的企業(yè)，聽高管跟你講工藝流程。

當(dāng)然，也有國(guó)內(nèi)的，去看看一二線城市的高校，參觀下創(chuàng)業(yè)公司，住一住五星級(jí)酒店。

這么做的原因就是讓孩子對(duì)未來充滿向往，你想不想要這樣的生活？

想要，就去問問看，人家是什么學(xué)歷，然后你就產(chǎn)生了努力奮進(jìn)的動(dòng)力。

這套邏輯聽著很順暢，他想問我，這個(gè)管不管用？

你講的這些，我們那代人深有體會(huì)。

我90年代的時(shí)候跟著我媽單位出去旅游，今天的很多景區(qū)，當(dāng)年根本就沒建立，沒運(yùn)營(yíng)。當(dāng)時(shí)住的都是招待所。如今看那些就是沒星級(jí)。

等我零幾年參加工作，第一次參加公司的自助餐酒會(huì)，第一次見到五百?gòu)?qiáng)的白人CEO，第一次住五星級(jí)酒店，第一次參與行業(yè)重要會(huì)議。

每件事都會(huì)震驚你，你會(huì)覺得因?yàn)樽约盒r(shí)候努力讀書，所以現(xiàn)在可以過這樣的生活。

但這個(gè)邏輯倒推是不成立的。

因?yàn)槲倚r(shí)候沒有目睹這一切，也就是說，我努力學(xué)習(xí)，考個(gè)更高的成績(jī)，并不是因?yàn)榭匆姡韵嘈牛驗(yàn)橄嘈牛耘Α?/p>

如果這套邏輯能成立，對(duì)絕大多數(shù)人能管用，那么今天就不應(yīng)該有不努力的孩子。

因?yàn)槲覀兡谴瞬皇腔ヂ?lián)網(wǎng)的原住民，我們小時(shí)候沒有互聯(lián)網(wǎng)，可是今天，他們都有呀。

所有人，哪怕山區(qū)里的孩子，都可以通過網(wǎng)絡(luò)看到富人是怎么生活的，遑論那幫還在打工的所謂精英們。

你想看什么看不到？

哈佛公開課隨便你看，你不用考上，也能跟著哈佛的學(xué)生們聽同一個(gè)教授上課。

至于創(chuàng)業(yè)者的訪談節(jié)目，多得是。你足不出戶都可以周游世界，何況什么五星級(jí)酒店的探店。

有孩子因?yàn)榭戳诉@些而努力么？

如果沒有，為什么你報(bào)個(gè)幾萬塊一周的游學(xué)考察，就會(huì)變個(gè)人呢？

說到底，其實(shí)如今的大人和孩子都清楚，讀書只是有錢的概率條件，不是充要條件。

即便他們總結(jié)不出這句話，他們也會(huì)有模糊的體會(huì)。

充要條件是說必須有A，才會(huì)有B，只要有A，就可以有B。

請(qǐng)問，必須讀書好的人，才能賺大錢么？還是說，只要分?jǐn)?shù)高，絕對(duì)賺大錢？

你擱非互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代還能騙騙孩子，現(xiàn)如今他能上網(wǎng)，他隨便就能給你舉一堆的反例。

所以說，讀書是賺錢的概率條件。

讀書好，肯定能增大你賺錢的概率，但不能直接反饋在結(jié)果上。

張三中獎(jiǎng)的概率是60%，李四中獎(jiǎng)的概率只有1%，結(jié)果單次號(hào)碼開出來，中獎(jiǎng)?wù)咂抢钏摹?/p>

沒毛病的。

概率體現(xiàn)的是大樣本下的規(guī)律，不是單次結(jié)果。

我們想想看，對(duì)于一個(gè)中學(xué)生，甚至是小學(xué)生來說，他能聽得懂上面這段關(guān)于概率條件的表述。

甚至能夠應(yīng)用在人生當(dāng)中，堅(jiān)持長(zhǎng)期主義，相信樣本空間夠大的情況下，提升概率是多次選擇的優(yōu)解。

那這孩子，他已經(jīng)是學(xué)霸了呀，你還需要跟他費(fèi)什么勁？

我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)讀過大學(xué)的人很多，有幾個(gè)人能夠把概率應(yīng)用在工作，生活，決策上的？

沒幾個(gè)的呀。

否則資本市場(chǎng)里哪兒來的那么多韭菜？

說到底，大多數(shù)人學(xué)過數(shù)學(xué)，不等于他會(huì)用數(shù)學(xué)。

他的數(shù)學(xué)未必是體育老師教的，但他基本上就是填鴨式的被教學(xué)了一把，死記硬背了一通。

等走上社會(huì)，也就基本上還回去了，他不會(huì)應(yīng)用的。

格雷厄姆基于大數(shù)定律的撿煙蒂這么簡(jiǎn)單的東西，為啥這么多散戶寧愿當(dāng)一輩子韭菜，他都不會(huì)應(yīng)用呢？

因?yàn)槿藗冎荒芙邮芩`以為必然的東西，而沒有辦法去認(rèn)識(shí)概率。

你跟他講，一件事是大概率事件，你只要反復(fù)重復(fù)，堅(jiān)持那么做，就會(huì)越來越好。

他能聽進(jìn)去么？聽不進(jìn)去的。

我去年講了多少次，黃金這個(gè)東西，什么位置可以做多，什么位置不可以追單，怎么設(shè)置止損，以及移動(dòng)止損就是止盈。反復(fù)講到爛大街了吧？

請(qǐng)問諸位，多少能做到？

我相信一定是少數(shù)。

因?yàn)榇蠖鄶?shù)人是基于經(jīng)驗(yàn)哲學(xué)的。

人類從工業(yè)時(shí)代到信息時(shí)代，是一個(gè)跨越，少數(shù)人提前跨過去了，他就是信息時(shí)代的弄潮兒，這是他的紅利。

你像我上午用黃金舉例的時(shí)候，反復(fù)提到回溯測(cè)試。

你想想看什么人會(huì)習(xí)慣于用回溯測(cè)試來理解一件事物？

碼農(nóng)。

正常人的思維是憑直覺，我覺得是不是那樣的結(jié)果，碼農(nóng)說，我不相信直覺，凡事我都先運(yùn)行一遍。

如果跑出來，和我預(yù)判的結(jié)果不一樣，那我就加斷點(diǎn)，我一段段邏輯調(diào)試過去。

哦，原來如此，原來我的直覺是這里錯(cuò)，原來應(yīng)該是這樣，不是那樣。

所以19年前，06年的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)說，現(xiàn)在是信息時(shí)代，是你們碼農(nóng)的時(shí)代，你們要用自己的思維方式去改造各行各業(yè)。

我作為新人，聽了就激動(dòng)不已，摩拳擦掌。俗稱領(lǐng)導(dǎo)的棒子指到哪兒，咱這個(gè)小兵就打到哪兒?jiǎn)h。

如果碼農(nóng)來造車，那就不是傳統(tǒng)燃油車，如果碼農(nóng)來做零售，那就不是女裝一條街。

同理，假如碼農(nóng)去做金融呢？于是我08年就帶著碼農(nóng)的思維，用非傳統(tǒng)金融的視角，站在高頻的領(lǐng)域里，去做量化分析，去做回溯測(cè)試。

等多年后我一回頭，哦，原來其他的碼農(nóng)們?cè)谄嚕诹闶郏诟鱾€(gè)領(lǐng)域里，也是這樣試圖重構(gòu)一切行業(yè)。

這就是信息時(shí)代和工業(yè)時(shí)代的區(qū)別。

這一切基于什么？

全都基于概率模型。

概率就像你小時(shí)候?qū)W習(xí)，是需要堅(jiān)持按照某個(gè)套路重復(fù)下去，才會(huì)收獲，而不是說你上來第一次，一定有收獲。

那大多數(shù)人就必然被阻攔在門外。

你聽起來簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單呀。你小時(shí)候還聽過更簡(jiǎn)單的，你執(zhí)行下去了么？

小學(xué)一年級(jí)第一天，老師怎么說的？

上學(xué)前要預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽講舉一反三，課后抓緊時(shí)間問問題，下課后復(fù)習(xí)，并做習(xí)題，尋找出自己不懂的地方，再查疑補(bǔ)缺。

都講過吧？

有幾個(gè)做到了？

你做不到的，大多數(shù)人都做不到的，越是簡(jiǎn)單的事情，你越是做不到。

我那天在舊秩序里面聊到Sward的決策理論。

你聽起來是不是很簡(jiǎn)單？簡(jiǎn)單到幾乎可以應(yīng)用于一切投資品。

問題是，大多數(shù)人不照樣做不到？因?yàn)槟愀静焕斫飧怕省?/p>

你只能做什么事情呢？

你只能像小雞啄米，別人給一粒米，你低頭啄一下。

就是說你的人生自控力不在你身上，在別人身上。

所以你會(huì)喜歡打游戲呀，因?yàn)榘聪氯ィ捅饚牛銜?huì)喜歡上班呀，因?yàn)檎罩鞒滩僮鳎湍茴I(lǐng)錢。

Sward的決策理論聽起來那么清晰，他當(dāng)時(shí)能夠立刻得到回報(bào)么？

不能。只能聽到一堆人跟他講，你錯(cuò)了，你錯(cuò)了。

不就是這點(diǎn)事兒么？你孩子他面臨的，也是這點(diǎn)事兒。

你不可能靠打他，罵他，逼他，把他變成Sward那樣的人才。

那些手段是訓(xùn)練重復(fù)性操作工的。

你也不可能通過誘導(dǎo)，因?yàn)檎T導(dǎo)能起作用的前提，是他已經(jīng)理解了概率。
關(guān)注公眾號(hào)，西風(fēng)的羅盤，方能閱讀正文《互降115，和談落地，世界又要恢復(fù)舊秩序了？》