中國(guó)青年報(bào)客戶(hù)端訊（孫洪義 王文利 塔日娜 中青報(bào)·中青網(wǎng)見(jiàn)習(xí)記者 楊雷 記者 金卓）“我要吹！我也要吹！”在黑龍江省雞西市梨樹(shù)區(qū)太陽(yáng)升小學(xué)的校園里，此起彼伏的呼聲中，孩子們排起長(zhǎng)隊(duì)，爭(zhēng)相體驗(yàn)試吹軍號(hào)。平日里文靜的五年級(jí)女孩肖馨芮，即便連續(xù)失敗十幾次也不肯下臺(tái)。她的嘴唇被號(hào)嘴壓出深深的紅印，當(dāng)終于成功吹出音符時(shí)，激動(dòng)地歡呼：“我吹響了，我也能吹響了！”

5月22日，一場(chǎng)充滿(mǎn)熱血與驚喜的軍號(hào)試吹活動(dòng)，打破了太陽(yáng)升小學(xué)多年的沉寂。為了讓孩子們?cè)凇傲粌和?jié)”收獲別樣的快樂(lè)，校長(zhǎng)決定重啟塵封20年的軍號(hào)隊(duì)。原本被預(yù)判可能“冷場(chǎng)”的活動(dòng)，孩子們的熱情超乎想象。

此前，老師們從倉(cāng)庫(kù)深處翻出銹跡斑斑的軍號(hào)。多名教師提前試吹時(shí)，竟無(wú)一人能完整吹出音符。“難度太大，現(xiàn)在的孩子更吹不響”，擔(dān)憂(yōu)在教師群中彌漫開(kāi)來(lái)。面對(duì)質(zhì)疑，校長(zhǎng)王桂芝態(tài)度堅(jiān)決：“這些軍號(hào)承載著幾代人的童年記憶，我們必須讓孩子們找回這份純粹的快樂(lè)！”

為此，學(xué)校把體育教師聚到一起，討論重啟軍號(hào)的事兒。老師們紛紛發(fā)言，最終統(tǒng)一思想——一定要讓軍號(hào)重新響起。

王桂芝向記者介紹：“如今，孩子們的課余時(shí)間幾乎都被手機(jī)、平板電腦占滿(mǎn)，眼神里少了往日的精氣神兒。我們學(xué)校倉(cāng)庫(kù)里那批塵封20年的軍號(hào)，是多少人童年的美好回憶。六一兒童節(jié)快到了，我們就想著，要讓孩子們放下電子設(shè)備，親自吹一吹、玩一玩軍號(hào)，找回屬于他們最純粹的快樂(lè)。”

試吹當(dāng)天，王桂芝走上講臺(tái)，向孩子們講述這些軍號(hào)曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)、校慶上激昂奏響的歷史。

話(huà)音未落，五年級(jí)女生高語(yǔ)萱就高高舉手：“校長(zhǎng)，我想試試！”她踮著腳接過(guò)號(hào)角，抿緊嘴唇用力吹奏。起初，只發(fā)出漏氣的“嘶嘶”聲，但她漲紅著臉?lè)磸?fù)調(diào)整氣息，終于，一聲清脆的號(hào)音穿透校園。四年級(jí)男生王俊豪為了吹出響亮的號(hào)聲，鼓起雙腮，直至滿(mǎn)臉通紅。成功后，他興奮地向同伴炫耀：“原來(lái)我真能做到！”

目前，太陽(yáng)升小學(xué)軍號(hào)隊(duì)已成功組建，隊(duì)員們正有序開(kāi)展訓(xùn)練，為即將到來(lái)的六一兒童節(jié)蓄力。

“童年的快樂(lè)無(wú)需華麗包裝，太陽(yáng)升小學(xué)用一場(chǎng)活動(dòng)證明，只要以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)，傳統(tǒng)文化就能煥發(fā)新生。”梨樹(shù)區(qū)教育局局長(zhǎng)張立國(guó)說(shuō)。

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