5月22日，柳州市柳北區、柳南區、城中區、魚峰區等各個城區教育局相繼發布轄區的2025年義務教育學校學區范圍（征求意見稿）。

雖然還在征求意見階段，并非最終的正式定稿。但根據生活常識和經驗來判斷，一般來說，如果沒有極其特殊的原因或者非常強大的力量介入，很難會 再有變化。

和往年一樣，有人歡喜有人愁！自家小區在好學區的，歡天喜地；自家小區劃分的學區自認為不理想的，則失落不已。

還有一些小區的業主更為沮喪：明明自家小區門口的馬路對面就是小學，但 學區卻劃分到了一公里多之外的學校。

世界上最遙遠的距離不是生與死，而是學校明明就在家門口，孩子卻無法以“學區生”的身份入讀！

撕裂的學區

每個上學的日子，魚峰靜園路金科天宸業主的孩子們背著書包，不是走向百米外的德潤小學，而是趕去1公里之外的西江路小學。

金科天宸與德潤小學、西江路小學三者位置示意圖

雖然西江路小學也隸屬德潤小學集團，官方同時亦稱其為德潤小學西江校區。但對于家長們來說，上學花費的時間成本畢竟是不一樣的，肯定沒有百米外的德潤小學方便。更何況從金科天宸到西江路小學，需要經過西江路等車流量密集的主干道，有些家長感覺并不放心。

當然了，最最最主要的原因還在于，很多金科天宸的業主認為西江路小學的軟硬件設施等遠遠比不上德潤小學。

與金科天宸業主境遇相同的，還有柳南航五路融創江南林語的業主們。融創江南林語與航五路小學只隔著一條航五路，但學區卻劃分到了約1.3公里之外的南環小學。

融創江南林語的業主心里同樣很不是滋味。拋開學校的軟硬件設施和師資力量不說，航五路小學是真正的就在家門口，為什么要舍近求遠劃去南環小學？

學區的謎之劃分

據了解，目前對于學區劃分讓部分家長不太理解的地方主要有以下幾個方面：

①：距離百來米的小區被劃出學區。如上面提到的金科天宸、融創江南林語等；

②：同一開發商的幾期樓盤分屬不同學區。比如綠城楊柳郡，由于樓盤比較大，分為好幾期開發，有些是濱江小學本部，有些則屬于濱江小學總部（白沙小學）；這里的濱江小學本部和總部也比較讓人迷惑，不知道以后還會不會衍生出另外一個什么部？

另外，彰泰江與城和華潤靜蘭灣也存在這種情況，有些劃分為民族實驗小學，有些則歸屬于靜蘭小學，讓人比較蒙圈；

③：有些學區劃分是按照道路的南北或者東西來劃分學區的，同一條道路兩側的學區不盡相同，但有些又是按道路的門牌號來決定學區。

就近入學≠最近入學

為什么家門口的小學卻讀不了？學區劃分為什么出現各種不同的情況呢？能不能制定一個統一的遵循標準，比如說按照學校方圓多少公里是學區范圍呢？ 這是每年學區范圍 公布的時候，很多家長都會產生的一些疑問。

其實，教育部門也多次就這幾個問題公開做出過解釋：就近入學不等于最近入學，并非直觀意義上的到離家最近的學校上學。

教育行政部門在劃分學區的時候要綜合考慮很多因素，如城區人口分布、適齡兒童人數、學校分布、學校情況、學位情況等， 任何學校的“就近入學”都只能是相對就近，不能完全做到地理位置上的絕對就近。

因此， “就近入學”并不意味著按直線距離最近入學，劃分學區時， 并不是以“直線距離或者以學校為圓心畫圓劃分”， 是相對就近，并非地理位置上絕對就近。

教育部門的解釋好像也挺有道理。

但即便就近入學不等于最近入學， 可是連家門口的學校都沒能劃入學區，確實還是讓人 有點難以理解。

理性看待學區

如果你特別看重學區，那么在買房的時候一定要多問多看。尤其是要對比一下樓盤位置的前后左右小區，往年劃分到了什么學區，不要輕易相信銷售的一面之詞。

現在開發商基本上都不會也不敢直接宣傳是什么學區了，一般是用樓盤“周邊有XX學校”、“附近XX學校環繞”之類的話術來暗示學區。周邊有學校不假，環繞也是真的環繞。但要知道，類似融創江南林語如此，學校就在家門口都有可能不是學區的也不是不存在！

最后大家一定要清楚，在交房之前，事實上是不存在什么學區概念的，一切有待交房后劃定。最主要的，還是要理性看待學區。

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