五月的風，裹挾著枇杷的甘甜，輕拂過樹德小學勞動實踐基地的青翠枝頭。5月22日，廣元市實驗小學教育集團以“共品枇杷香，同享勞動美”為主題，架起了一座跨校協作的橋梁。在樹德小學的邀請下，來自市實驗小學、蓮花初級中學、蜀北英才學校、八一小學的師生代表歡聚一堂，以勞動為舟，以文化為槳，共同開啟了一場融合自然之美、勞動之趣與文化之韻的校際交流之旅。

8:30，來自主辦校及受邀學校的師生代表們齊聚樹德小學勞動實踐基地。在樹德小學袁麗君副校長的帶領下，同學們參觀了現代農業大棚，聽老師講解蔬菜的種植知識及采摘技巧，隨后同學們動手采摘黃瓜，體驗勞動樂趣，感受勞動成果的來之不易。

緊接著同學們開啟了校園特色基地的參觀之旅，同學們漫步于森林教室、防溺水教育基地、紅色文化教育園、綜合實踐基地等特色區域，每一處都讓同學們目不暇接，對接下來的活動也充滿了期待。

在勞動實踐基地磨豆花工坊里，集團校的孩子們圍在古樸的石磨旁，一邊認真聆聽老師講解操作要點，一邊體驗磨豆漿、品豆漿。在體驗過程中，樹德小學的同學們細心添豆，勞動的分工中流淌著無聲的默契，豆漿的溫度直抵心間，散發出友誼的芬芳。

“輕摘慢放，果柄留香！”在老師的指導下，同學們分組協作，踮起腳尖采摘金黃飽滿的枇杷。來自不同學校的孩子們互相借力扶梯、傳遞果籃，原本陌生的面孔在勞動中逐漸舒展笑顏。指尖觸碰的不僅是沉甸甸的枇杷，更是跨越校園的信任與默契。當一筐筐金黃果實堆成小山，有孩子擦著汗笑道：“原來勞動最美的不是果實，是一起流汗的伙伴。”歡聲笑語中，他們不僅學會了采摘技巧，更體會到“協作共贏”的深意。

緊接著，枇杷樹下，一場別開生面的以枇杷為主題的藝術創作開始了，同學們將滿園枇杷化為筆尖的斑斕，大家相互欣賞、交流，一幅幅靈動的作品成為校際創意交融的見證。

勞動結束，孩子們齊聚美麗的森林教室，暢談勞動感悟，互贈手繪明信片。一張張卡片上，既有“謝謝你教我磨豆漿”的真誠致謝，也有“下次來我們學校摘櫻桃”的熱情邀約。鏡頭定格下的一張張合影，不僅是活動的句點，更是校際情誼的新起點。

作為集團化辦學的生動實踐，此次活動不僅是勞動教育的延伸，更是校際協作的深化。來自不同學校的師生打破校園邊界，以勞動為紐帶，以文化為媒介，在協作中播種信任，在分享中澆灌情誼。從混合編組的采摘小隊到跨校合作的豆花工坊，從藝術創作的靈感碰撞到勞動過程中的默契配合，每一幀畫面都詮釋著“集團一家親”的溫暖理念。

獨行快，眾行遠。集團化辦學不僅是資源的共享，更是情感的共融。活動雖已落幕，但枇杷的香甜、豆漿的溫暖、藝術的靈動，早已融入記憶深處。愿這場勞動與藝術的邂逅，成為校際協作的典范，讓集團教育的沃土上，友誼之樹常青，合作之花常艷！

供稿：楊春梅

編輯：王瑋瑋

初審：向麒蓉

復審：佘慧蓉

終審：羅德勇